2023届阳江市阳东区九年级语文（上）期中考试卷附答案解析

2023届阳江市阳东区九年级语文（上）期中考试卷一、句子默写1．默写，或根据课文填空。（1）登斯楼也，________，________，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）（2）________？________。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（4）大雪三日，________。（张岱《湖心亭看雪》）（5）把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。________，________。________，________。二、字词书写2．根据拼音写出句子括号处应填入的词语。（1）——然后我死了，连羽毛也fǔlàn()在土地里面。（2）你是一树一树的花开，是燕在梁间nínán()。（3）群居终日，yánbùjíyì()，好行小慧，难矣哉！（4）有教养的人待人处世绝不会zìchuīzìléi()。三、选择题3．下列句中加点的词语运用不恰当的一项是A．他就像一颗璀璨的钻石，出色到令旁人自惭形秽。B．对于那些能够踏踏实实工作的人来说，理想从来都不是可望而不可即的。C．创作不是一件容易的事，如果能全情投入，矫揉造作，必然会有优秀的作品诞生。D．这家酒店的服务员个个彬彬有礼，服务热情周到。4．下列对病句的修改不正确的一项是（

）。A．成为文明古国标志的万里长城是我国几千年古代劳动人民智慧的结晶。（删去“几千年”）B．有关部门对大家提出的建议积极采纳，认真研究，进一步完善了相关政策。（把

“积极采纳”和“认真研究”调换位置）C．通过参观中国航空博物馆，使我了解了许多航空知识，增强了国防意识。（删去

“通过”或者“使”）D．这次的“朗读者”活动主要是为了构成朗读爱好者与朗诵专家交流的平台。（把

“构成”改为“打通”）5．下列朗读节奏划分有误的一项是（

）A．金樽清酒/斗/十千

B．何事长/向别时圆C．人/有/悲欢离合

D．暂凭/杯酒/长精神四、综合性学习6．在学校赛诗会上，甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名。（甲）道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。（乙）远远游蜂不记家。数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。睡起有恨和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。A.卜算子

B．浣溪沙

C．如梦令

D．相见欢五、课内阅读环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。7．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（

）。A．其西南诸峰/投诸渤海之尾

B．峰回路转/回清倒影C．太守与客来饮于此/相与步于中庭

D．名之者谁/故虽有名马8．把文中画线句子翻译成现代汉语。（1）渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。9．本文开篇从滁州城周围的景色写起，有何作用？六、课外阅读天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁①，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪明月薄之月不能光雪皆呆白③。坐久清冽，苍石④送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱⑤之，竟不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。（选自张岱《龙山雪》）[注释]①霁：雨雪停后转让晴。②李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃：都是当时的伶人（戏曲演员）。生，指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白：苍白。④苍石：这里指年纪大的伙记。⑤欱（hē）：吸、吮。10．解释下列句中加点的词语。（1）大雪深三尺许(

)

（2）明月薄之(

)

（3）直至山趾(

)11．请用三条“/”给文中画线的句子断句。万

山

载

雪

明

月

薄

之

月

不

能

光

雪

皆

呆

白12．举例说明选文描写龙山冬景的写作手法。七、现代文阅读修炼“挫商”佚

名①人生是一条布满荆棘的崎岖之路，常常充满着挫折与失败。面对人生的挫折与失败，我们应该修炼挫商。②挫商，即承受挫折的能力。承受能力越强，挫商也就越高。③无论条件多么优越，无论才华何等了得，生活总是充斥着不可预知的意外，没有谁的人生旅程一帆风顺。④未经历小路的坎坷泥泞，哪能体会到阳光大道的平坦通畅？未经历风雪交加的困苦，哪能体会风和日丽的温馨？未经历挫折和磨难的煎熬，怎能体会到成功和胜利的喜悦？挫折和磨难，能拓展生命的宽度。⑤当你的道路充满荆棘却不退缩，当你一次次跌倒后依然顽强地站起来，当你受到别人的冷嘲热讽却没有心灰意冷，你会迎来胜利的曙光，你会感受到成功的快乐与幸福！⑥自古以来，多少人面对挫折不屈不挠，从而让人生放射出耀眼的光芒！⑦司马迁，身受酷刑，用十余年时间写出了被誉为“史家之绝唱”的《史记》；贝多芬，两耳失聪，却“紧紧扼住命运的咽喉”，谱写出气势磅礴的《命运交响曲》；董明珠，经历丧夫之痛却没有被击倒，让“格力”成为享誉国内外的大品牌。他们的成功，离不开他们炼就的高挫商。⑧那么，我们怎样修炼挫商呢？首先，面对挫折，改变消极心态。每个人都会遇到挫折，不同的是，有的人在挫折面前一蹶不振；而有的人把它当作一种胜利的前奏，始终保持永不言败、乐观向上的心态，最终取得胜利。⑨其次，掌握正确的方法。一是激励法——遇到挫折时，尽量少考虑眼前得失，不断激励自己：美好的未来就在前方。二是知足法——在挫折面前，降低要求，满足已经达到的目标，对一时难以做到的事情不奢望、不强求。三是补偿法——在某方面目标受挫时，不是灰心气馁，而是化苦痛为力量，发奋图强，以另一个可能成功的目标来代替。⑩没有惊涛骇浪的海洋，绝不是真正的海洋；没有风沙蔽日的沙漠，绝不是真正的沙漠；没有一波三折的生活，也绝不是真正的生活。只有敢于面对挫折，勇于迎接挑战，不断修炼挫商，才能飞得更高，走得更远。13．根据文章内容填空。本文围绕中心论点展开论证，思路清晰：首先，提出

①

的中心论点；接着，讲道理、摆事实，论证为什么要修炼挫商；然后，

②

；最后，总结全篇，首尾呼应。14．作者认为为什么要修炼挫商？请简要阐述。15．选出对文章内容理解和分析错误的一项（

）A．失败与挫折，能考验我们的挫商，挫商越低，承受能力越弱。B．第⑦段分别选用了文学界、音乐界、商界的名人事例，论证修炼挫商的作用，很有典型性和说服力。C．真正的生活，是会有一波三折的，我们要敢于面对挫折，修炼挫商。D．张浩没有达到班级前三名的目标，他这样安慰自己：成绩排名没有那么重要，我已经收获了知识。这是运用了“激励法”。苦难浸染出生命的风采唐骏①我生于1962年6月。父亲是常州灯芯绒印染厂的一名科级干部，母亲是常州东风印染厂的工人。除了哥哥之外，我还有个比我小8岁的弟弟。我们一家5口人住在常州城中一个小弄堂的旧平房里，两个小房间加在一起30多平方米，连卫生间也没有。常州城不大，走大约1公里就到了城乡交界处，新房子的建筑工地位于那里。②因为在城里弄到块地盖房子几乎是不可能的，于是我父亲花了无数心血，用了各种办法，终于在郊区拿到一小块地。③父亲告诉我们，从现在开始不要去上课，全力以赴开始盖房子。那时我13岁，读初一，哥哥正上高一，建筑工地上的活儿需要力气，由父亲和哥哥去干。因为父亲要还朋友的人情，我家主动提出，帮他家把地基也一并打好。给我的分工，就是到外面去捡碎砖头，以做两家地基之用。④两家房的地基约需500车翻斗车的碎砖头，父亲给我定的指标是一年完成。每天推完一车回家，我就在墙上写“正”字计数。整整一年，我心里一直在默念“还有××车”。那个目标像一座被云雾包裹着的山，看上去触手可及，却似乎永远也走不到跟前。⑤父亲朋友家房子的开工日期是早已确定好的。母亲因此非常着急，天天催促我说：怎么这么慢？捡完一天石头回家，我累得趴在桌子沿上休息，等下班后的母亲给我做饭。通常她饭还没端上桌，我已经睡着了。母亲把我弄醒吃完饭，我立即上床倒头就睡，也不管身上全是泥啊土啊。因为家里没有可洗澡的地方。夏天时还好，可以拎桶水在屋子外面冲一下了事，冬天时就无法可想。⑥捡碎砖石的最佳地点在京杭大运河，可去运河的那条路也是去我学校的必经之道。每天都会遇上背着书包打打闹闹去上学的同学，推着翻斗车灰头土脸的我简直无地自容。别人总是在指指点点，“哎，那不是唐骏吗？”还有更甚者，一路跟在我身后不怀好意地高喊：“唐骏，加油！”而最难堪的时刻，则是撞上我对之暗生情愫的那个女孩子。她是我的同班同学，也是学校里的运动员，皮肤白白的，在那时的我眼中，她简直像童话里的小公主一般可爱。吃再多的苦我都可以忍耐，就是无法忍受被她撞见我干苦力的模样。在那一瞬间，一切美好幻想都破灭了，人生就像我拉着的那车碎砖石，丑陋、冰冷，而且毫无意义。⑦为了结束这样的日子，我向父母提出了抗议：“我不要房子了”，“我长大不娶媳妇”，诸如此类。当种种借口都明显不起效果之后，我干脆假装生病，卧床不起。那天，我看见母亲下班回来做好饭，就推着我的翻斗车出去捡砖头了。过了很久她才回来，乌黑的头发上弄了一层白灰，面容疲惫不堪。但她依然走到我的床前，帮我掖了掖被子。那一夜，我没有睡着。第二天，我对母亲说，我的病已经好了。⑧一年之后，捡砖石的任务终于完成，分派给我的活儿稍稍少了些。我也因此有机会偶尔去学校上课。⑨这段盖房子的经历，对我而言是磨炼，更是苦难。那时我正处于情窦初开、视面子为世间第一要务的年纪，却被迫每天承受肉体和精神的双重折磨。我刚刚成长起来的自尊心受到了重创。⑩但这段经历也让我心态变得很好。现在我经常告诫自己：小时候就是这么过来的，什么苦我都吃过，人生还有什么不能承受？归根到底，人生没有什么可担心的，也没有什么不能失去的。16．本文记叙了作者在成长过程中受到的肉体和精神的双重苦难，那么作者都具体遭遇到了哪些苦难？请用简洁的语言概括出来。17．文中作者写到为了躲避苦难，自己曾假装生病，卧床不起，但那一夜却没有睡着，第二天就对母亲说病已经好了，这是为什么？18．写出下列加点词语在文中的意思。（1）那个目标像一座被云雾包裹着的山，看上去触手可及，却似乎永远也走不到跟前。（2）那时我正处于情窦初开、视面子为世间第一要务的年纪。19．文中作者用自己的人生经历告诉我们一个什么道理？八、作文20．阅读下面的文字，按要求作文。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思是从书本上得来的东西终归是浅薄的，要真正理解其中的深意，往往需要亲身去实践。很多东西是自己碰过壁，吃过苦头，走过弯路，才真正明白其中的道理。以上文字给你什么联想或感悟？请以“体验”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。九、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面题。树艾青一棵树，一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起1940年春21．诗歌开头以“一棵树，一棵树”开篇，有什么作用？22．请你对诗中画线句进行赏析。23．这首诗歌写于1940年春，联系写作背景，试分析“树”的含义。参考答案：1．

则有心旷神怡

宠辱偕忘

云横秦岭家何在

雪拥蓝关马不前

露从今夜白

湖中人鸟声俱绝

沉舟侧畔千帆过

病树前头万木春

今日听君歌一曲

暂凭杯酒长精神【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意易错字词：偕、秦岭、蓝关、俱、畔、暂。2．

腐烂

呢喃

言不及义

自吹自擂【详解】（1）腐烂：有机体由于微生物的滋生而破坏。读作fǔlàn；（2）呢喃：形容燕子的叫声；形容小声说话，轻声细语。读作nínán；（3）言不及义：只说些无聊的话，谈不到正经的事情。读作yánbùjíyì；（4）自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。读作zìchuīzìléi。3．C【详解】A.自惭形秽：因自己容貌举止不如人而感到惭愧。后也泛指自愧不如别人。此处形容“他”的出撒让别人感到惭愧，使用正确；B.可望而不可即：看得见，但不能接近。形容希望达到而实际难以达到。此处形容理想，使用正确；C.矫揉造作：形容过分做作，极不自然。含贬义。此处形容创作优秀作品，使用不当；D.彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。此处形容服务员文雅有礼貌，使用正确；故选C。4．D【详解】D.动词和宾语搭配不当。应把“构成”改为“搭建”。故选D。5．B【详解】A.“金樽清酒斗十千”是七言诗句，按照音节和意义划分，“金樽清酒”“斗”“十千”是三个词语，故断句为：金樽清酒/斗/十千；B.“何事长向别时圆”是七言诗句，按照音节和意义划分，“何事”“长向”“别时圆”是三个词语，故断句为：何事/长向/别时圆；C.“人有悲欢离合”是六言诗句，按照音节和意义划分，“人”“有”“悲欢离合”是三个词语，故断句为：人/有/悲欢离合；D.“暂凭杯酒长精神”是七言诗句，按照音节和意义划分，“暂凭”“杯酒”“长精神”是三个词语，故断句为：暂凭/杯酒/长精神；故选B。6．甲C乙B【详解】本题考查诗词的鉴赏。甲同学朗诵的词：①可以根据语文判断：“道是梨花不是”出自宋代严蕊的《如梦令•道是梨花不是》；②还可以根据“如梦令”的做法来判断：通体以六言句为主。第一、二句第一字平仄可以通用，第三字以用仄声为佳，第五字则以用平为宜。一二句例用对偶，故于平仄尤不宜假借，最好以一三五字平仄相对，则更工矣。第三句为仄起平收之五言句，不用韵。第四句及末句，与第一、二句相同；③也可以根据同一词牌的作品来比照进而作出判断。如与李清照《如梦令》（常记溪亭日暮）在字数上一致，“曾记，曾记”与“争渡，争渡”在句段形式上一致；乙同学朗诵的词：①“远远游蜂不记家”出自宋代刘辰翁的《浣溪沙•春日即事》；②也可以根据“浣溪沙”词的格式来判断：“浣溪沙”词调有五种格式。一种正体，四种变体；③还可以根据同一词牌的作品来比照进而作出判断。如与晏殊的《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）在句段形式和字数上一致；故可判断二人所朗之词的词牌名分别是《如梦令》和《浣溪沙》。7．C8．（1）汽车汽车地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两座山峰中间飞淌下来，是酿泉啊。（2）醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色中啊。9．写了滁州城周围山水的秀美，层层推进，引人入胜，既交代了醉翁亭的方位，也引出了“醉翁之意不在酒”的主题思想。【解析】7．考查对文言词语的一词多义的理解。A.诸：各个/兼词，“之于”；B.回：回环/回旋；C.于：在/在；D.名：取名，命名/著名；故选C。8．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“闻（听）、潺潺（水流的声音）、泻（飞泻）、于（从）”几个词是重点词语。（2）句中的“意（意趣，情趣）、乎（于）”几个词是重点词语。9．考查对文章内容的理解与分析。文章开头先从滁州城周围的景色“环滁皆山也”写起，用简洁的语言交代了滁州的地理特点，然后慢慢收缩视野，由群山到“西南诸峰”，到琅琊山，到酿泉，最后到醉翁亭，采用了层层深入的写法，具体准确地交代了醉翁亭的地理位置；然后由醉翁亭写到作亭者和命名者，由此引出了“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，暗示了文章的主旨。据此理解分析概括其作用。【点睛】参考译文：环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。10．

表示约计的数量，多，左右

逼近，靠近

到

11．万山载雪/明月薄之/月不能光/雪皆呆白

12．主要运用了白描的写法。如“万山载雪，明月薄之，月不能光雪皆呆白”。这种写法文字简练朴，清新淡雅，写出了雪后奇景和游人的雅趣。【解析】10．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：大雪有三尺多深。许：表示约计的数量，多，左右；（2）句意：月亮的光辉也显得（逼近）稀薄了。薄：逼近，靠近；（3）句意：一直到山脚下。至：到。11．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。句意：众山都被雪覆盖住了，月亮的光辉也显得稀薄了，月亮显不出光亮，雪都白花花的。“明月薄之”的原因是“万山载雪”，“月不能光”的原因是“雪皆呆白”；应在“明月薄之”前后各断一处，在“雪皆呆白”前断一处；故断为：万山载雪/明月薄之/月不能光/雪皆呆白。12．本题考查表现手法。“万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白”意思是：众山都被雪覆盖住了，月亮的光辉也显得稀薄了，月亮显不出光亮，雪都白花花的。用简单凝练的语言，雪后山色与天色浑然一体，皆为雪白，展现了雪后奇景，运用了白描的手法，清新淡雅，表现了作者一行人游览的乐趣。【点睛】参考译文：天启六年的十二月，大雪有三尺多深。晚上的时候天放晴了，我登上龙山，坐在城隍庙的山门上，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃这几个人陪伴侍候。众山都被雪覆盖住了，月亮的光辉也显得稀薄了，月亮显不出光亮，雪都白花花的。坐久了觉得有点清冷，年纪大的伙计送酒来了，我勉强举起大杯子抗寒，酒气上升，积雪将酒气吞噬，竟然喝不醉。马小卿唱曲子，李岕生吹洞箫和着马小卿的曲子，声音被寒气所震慑，艰涩得出不来。三更的时候我们才回去睡觉，马小卿、潘小妃互相抱着从百步街旋转滚落，一直到山脚下，满身是雪的站着。我坐着一辆小羊头车，拖着满身的冰凌而归。13．①要修炼挫商

②论述修炼挫商的方法（怎样修炼挫商）

14．①人生常常充满挫折与失败（没有谁的人生旅程一帆风顺）。②挫折和磨难能够拓展生命的宽度。③经受住挫折后会感受到成功的快乐与幸福（面对挫折不屈不挠，会让人生放射出耀眼的光芒）。

15．D16．13岁，刚读初一就辍学回家为家中盖新房捡砖石；捡砖石又脏又累，“我”不堪重负；“我”捡砖石的狼狈相被心中对之暗生情愫的女孩看见，自尊心严重受伤害；为早日结束这种日子，“我”曾在精神上做过激烈的思想斗争。17．作者看到母亲的疲惫样、母亲对自己的爱而感到愧疚和心疼，为了母亲才再一次勇担重担，承担起属于自己的责任。

18．（1）在文中指目标看