流域内协调发展（第1课时）学案 高中地理人教版（2019）选择性必修2

脚踏实地，心无旁骛；紧跟老师，夯实基础。班级：姓名：第四章第一节流域内协调发展第1课时【课程标准】以某流域为例，说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。【学习目标】结合实例，分析流域内水资源协调开发的原因、意义及措施。【重点】结合实例，分析流域内水资源协调开发的原因及措施。【难点】结合实例，分析流域内水资源协调开发的原因及措施。【学习过程】基础落实流域内部水资源协作开发水系：由河流的干流和各级以及连通的、沼泽构成。流域：由所包围的河流或水系的集水区域。包括陆域和水域。※相关概念：流域、水系、分水岭、干流、支流。流域特点：开放性、整体性、关联性。流域内的水资源功能：、、、、、、等。水资源协作开发的必要性：不同的利益主体对于水资源开发利用的需求不同，导致地区之间、上下游之间、工农业之间、城乡之间在、中出现利益冲突。考虑到流域的整体性强、关联度高的特点，需要以流域为单元进行。水资源协作开发的措施：综合运用措施和、、等手段，对流域进行统筹管理，分担义务、分享权利、协调行为，为流域内各区域提供公平的共同发展的机会。活动探究1.任选一流域，说明流域内水资源的功能。2．举例说明流域内水资源协调发展的必要性。3.根据上题实例，分析流域内水资源协调发展的措施。能力提升流域内部的开发方式及其内容1.水能资源的开发从开发条件(河流水量大小、落差大小、结冰期长短、地形地质条件是否适合开发)、开发需求(本地区用电需求、经济发展程度、输电技术水平)等方面入手。2.内河航运价值开发从河流航运的影响因素如径流量、水位季节变化、河道特点(宽、深)、通航里程、地势起伏、干支流分布与水系的发达程度、通航时间长短(有无结冰期、结冰期长短)、经济腹地的大小及其经济的发达程度、联运条件等方面分析。3.水资源利用解决水资源时间分配不均主要靠修建水库蓄水，解决水资源空间分布不均主要靠跨流域调水或修建引水工程，解决水质型缺水主要靠水污染整治与提高水资源利用率。4.产业发展与城市布局对农业来说，流域开发能为中下游平原提供灌溉水源；对工业来说，可提供水源和运输条件；对城市布局来说，可提供供水与水运条件。5.流域的生态保护植树造林保护山地水源涵养林，防治水土流失；改善库区生态环境水源利用合理分配各河段水源；保护水质，防治水污染土地利用建立自然保护区；调整农林牧业结构(退耕还林还牧)；治理采矿区土地生态【知识应用】(2023·海南校联考模拟预测)下图为黄河流域示意图，其中河口和桃花峪是黄河上中下游的分界点。据此完成1～2题。1．确定黄河流域界线的依据是()A.径流量 B．海拔C.降水量 D．分水岭2．从流域的联系来看，为促进黄河流域内部的协调发展，应()A.统一协调规划，协调上下游用水B.建设水运码头，实现跨省达海航运C.全流域植树造林，防治水土流失D.实行南水北调，增加流域可用水源(2023·北京大兴区高三统考期末)下图示意某典型流域生态单元划分。读图，回答3～5题。3．图中上游植被的主要生态功能是()A.涵养水源、保持水土B.防风固沙、美化环境C.制造氧气、吸烟滞尘D.维持生物物种多样性4．图中滨海湿地被开垦为农田后，可能会造成()A.结冰期的延长 B．流域面积扩大C.通航里程缩短 D．土地的盐碱化5．该流域的生态保护措施正确的是()A.上游治理盐碱土壤 B．中游重点保护湿地C.下游大力退耕还林