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文档简介

教科版二年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.有—种材料，它会反光，坚硬而且重，摸起来凉凉的，它可能是（

）。A.陶瓷

B.木头

C.塑料

D.金属2.土壤能给大树的生长提供（

）。A.阳光

B.水分和养料

C.食物3.冬季，我们出门要穿戴（

）。A.

B.

C.4.下列属于极端天气的是（

）。A.

B.

C.

5.（）不能生活在土壤中。A.

B.

C.

6.小刚想用废旧材料制作一顶帽子，他不会选择（

）。A.旧报纸

B.废金属

C.旧衣服二.填空题(共6题，共14分)1.用（

）闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。2.（

）是我国古代四大发明之一。现在一般用芦苇、木材等造纸。3.土壤是地球家园的重要（

）。4.每种材料都有各自的特点，同种物品可以由不同的（

）组成。5.摸一摸。没有折过的纸感觉（

）。折过的纸感觉（

）。6.把不同的书按人类历史上出现的先后顺序，重新排列。不同的书：竹简、电子书、纸书、甲骨文按人类历史上出现的先后顺序排列：（

）三.判断题(共6题，共12分)1.春天小燕子从南方飞回我们北方这里。（

）2.雾和霾是同一种天气现象。（

）3.土壤是地球家园中的重要资源。（

）4.纸是木头制作的，因此我们不用节约用纸。（

）5.竹简比现代书籍装订更方便。（

）6.订书机放在瓦楞纸上不会陷下去。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.把词语与所描述的季节用线连起来。滴水成冰

春季

酷暑难耐秋高气爽

夏季

一叶之秋春暖花开

秋季

大雪纷飞烈日炎炎

冬季

春意盎然五.简答题(共2题，共10分)1.观察、回忆记录，写出20种我们常见的物品。2.观察一把金属勺子，根据它的特性描述金属的特点。六.综合题(共4题，共32分)1.我们是怎样进行有效的观察不同材料的餐具的，看图填出相应的名称。2.看图回答问题。（1）（

）是春季的景象。A.③

B.②

C.①（2）（

）是硕果累累的季节。A.④

B.②

C.③（3）图②中的大树枝繁叶茂，应该是（

）。A.春季

B.夏季

C.秋季（4）在图④的季节，我们应该选择图（

）中的帽子。A.

B.

C.

3.对各种材料的观察方法。（一）用（

）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察；（二）用（

）摸和掂，感觉不同材料表面的（

）程度等特点以及不同材料的（

）；（三）用（

）听，感受不同材料敲击时发出的声音；（四）用（

）闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。4.请帮助亮亮选出合适的帽子。①夏天外出度假可以选择（

）。②生日晚会可以选择（

）。③游泳时可以选择（

）。④在寒冷的冬天外出可以选择（

）。参考答案一.选择题1.D2.B

3.B4.B5.B6.B二.填空题1.鼻子

2.造纸术

3.资源

4.材料

5.热（烫）；不热（不烫）

6.甲骨文、竹简、纸书、电子书三.判断题1.√2.×3.√

4.×5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.衣服

书包

直尺

毛巾

牙刷

红领巾

罐头盒

包装袋

电子手表

电视机

课桌

铅笔

橡皮

拖把

筷子

勺子

鞋子

笔筒

量筒

玻璃瓶2.具有导电性、

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