苏教版四年级下册科学期末测试卷含完整答案【全优】

苏教版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.植物的茎/叶是由种子的(

)发育而成。A.胚芽B.子叶C.胚根2.下列动物中，与鸡的的繁殖方式不同的是(

)。A.孔雀、鹰B.鱼、蚕C.蝙蝠、鲸3.哺乳动物的特征描述正确的是(

)。A.全身长羽毛B.吃妈妈的乳汁长大C.妈妈孵化长成小动物4.当前世界疫情形势非常严峻，测量体温是控制疫情最直接有效办法，但在人员密集的车站、学校、超市等地方，你认为在这些地方使用温度计是(

)。A.红外线温度计B.水银温度计C.探针式电子温度计5.下列属于生物的是(

)。A.石笋B.青苔C.石膏像6.(

)的《物种起源》阐述了“物竞天择、适者生存”的生物进化论观点。A.达尔文B.孟德尔C.法拉第D.门捷列夫7.当麻雀的脂肪和毛量都明显变多时，可能到来的季节是(

)。A.春季B.夏季C.冬季8.对于蚕蛾的描述，下面正确的是(

)。A.蚕蛾有口器，也吃东西B.蚕蛾有口器，但不能吃东西C.蚕蛾没有口器，所以不能吃东西9.雨后，我们经常能在草丛里、墙角阴暗处发现蜗牛的身影。这说明蜗牛喜欢生活在(

)的环境中。A.阴暗、干燥B.阴暗、潮湿C.潮湿、炎热10.我们不可能在树上找到(

)的家。A.蚂蚁B.小鸟C.兔子二.填空题(共10题，共38分)1.种子是有(

)的。一粒种子就是一个生命，只要落在适宜的环境里，它就能(

)、(

)，长成一株新的植物。2.除了自然原因以外，(

)也会对自然环境产生影响。3.像蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁这样的动物，它们的身体分为(

)、胸、腹三部分，头部有一对(

)，胸部有三对足，凡是具有这些特点的动物都是昆虫。4.电子体温计是用来测量(

)的，用来测量空气的温度和湿度是(

)。5.科学家认为，恐龙、猛犸象的灭绝是(

)的突然变化造成的。6.大自然为(

)提供生存所需要的阳光、空气、水、适宜的温度等，还为(

)提供安家所需要的各种材料。7.有些鱼类需要在不同的水域进行周期性的迁徙，以保证它们的正常繁殖或越冬，这种行为被称为(

)。8.我们通过给蚕宝宝记观察日记，会有很多发现，蚕卵是(

)的，呈淡灰色，中间(

)。9.绝大多数物体在受热时会(

)，受冷时会(

)，我们把物体体积的这种变化叫(

)。10.最初，古代中国人认为天像一口锅，是(

)的；地像一个方形的棋盘，是(

)的。三.判断题(共10题，共20分)1.我们养蚕时候，应该把蚕放在具有明亮光线的地方。(

)2.制作蚕宝宝的家：准备好一个纸盒，里面放上干净的纸巾，盒盖上打几个孔。打孔是为了美观整洁。(

)3.蚁蚕是蚂蚁的宝宝。(

)4.一般会在植物叶片上观察到露水是一天中的下午。(

)5.两次满月大约间隔29天。(

)6.蛋黄上有明显小白点的鸡蛋才有可能孵出小鸡。(

)7.日晷是一种计时工具。(

)8.蒲公英是靠动物传播种子的。(

)9.把钢皮尺放在火上烤一烤，再去测量物体的长度，则测得的读数比实际长度大。(

)10.冬天进入室内，镜片上会出现小水珠。(

)四.连线题(共1题，共5分)1.人类认识地球形状的历史是一个漫长而曲折的过程，请将下列描述与其对应的人物连起来。天像一个锅是半圆的，地像棋盘是平的

张衡大地被四头象驮着，站在一只巨大的海龟身上麦哲伦浑天如鸡卵地如卵黄居于内

亚里士多德月食的景象说明地球是球体或近似球体

古代印度人用环球航行证明地球是球形的猜测

古代中国人五.简答题(共6题，共24分)1.你知道的生活中的昆虫有哪些？把他们的名字写下来。（至少三种）2.冬天进入室内，为什么镜片上会出现小水珠？3.影子的长短、方向与太阳的位置变化有什么关系？4.我们可以通过怎样的方法来体验脂肪的作用？5.请你画出上弦月的月相。6.太阳的位置变化对物体影子有什么影响？六.综合题(共3题，共26分)1.阅读以下材料。

妈妈在家做西红柿鸡蛋汤，可是西红柿的皮与果肉很难分开。于是，妈妈将西红柿泡在热水中。过了几分钟，妈妈将西红柿放到水龙头下用冷水冲了冲，结果西红柿像泄了气的气球一样皱皱巴巴地起皮。于是，妈妈很容易剥掉西红柿的皮了。根据上述材料，能否得出下面的结论?请用“√”、“×”判断正误（1）西红柿的皮遇冷后，体积会缩小。(

)

（2）西红柿具有热胀冷缩的性质。(

)

（3）固体都具有热胀冷缩的性质。(

)2.问题：把蚕豆种子按不同的方向摆，根都会向下长吗？假设：____________。材料和工具：几颗蚕豆种子、纱布、玻璃瓶。实验设计：（1）选几颗蚕豆种子放在水中没泡几小时。（2）向瓶内倒水，使水位达到1厘米。将纱布弄湿后贴在瓶壁。（3）将种子摆放在纱布和瓶壁之间，有______放的，有______放的，有______放的。把瓶子放在温暖的地方。（4）几天以后，观察种子的萌发情况。（5）实验结论：____________。3.小旭同学设计了一个模拟环形山形成的实验。他用一只铺满厚厚的细沙的盘子和个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图所示。经过实验，数据记录如下表。实验序号质量g体积cm37.5下落高度cm坑的深度cm①207.5502.6②207.5603.5③207.5705.0④202.57011.3⑤201.87012.4⑥607.57014.6⑦857.57015.9请你分析实验数据，并回答下列问题：1．由①②③三组数据可得出：“环形山”的深度与流星的_________有关。2．由___________三组数据可得出：“环形山”的深度与流星的质量有关。3．“环形山”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“环形山”的深度（

）。A．越深 B．越浅

C．没有影响4．月亮上被照亮的部分总是月球的（

）。A．一半

B．四分之一 C．无法确定5．如果人类到月球上，不需要携带的是（

）。A．空气

B．手电筒 C．水参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.B6.A7.C8.C9.B10.C二.填空题1.生命；萌发；生长2.人类活动3.头；触角4.体温；干湿温度计5.环境6.植物；动物7.洄游8.椭圆形；凹陷9.体积膨胀变大；体积收缩变小；热胀冷缩10.半圆；平三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.蚂蚁、蜻蜓、蝗虫2.水蒸气遇冷变成看得见的小水滴，这种现象叫做凝结。3.太阳的高度越高，影子就越短