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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列合适用比较大小的方法比较的是（

）。A.

B.

C.

2.测量误差是指（

）。A.测量值与真实值之间的差异

B.测量时发生误差

C.测量工具损坏引起偏差

D.由测量方法错误引起偏差3.给下列测量步骤排序正确的是（

）。①从桌角开始②在相连处画线做记号③数一数一共几拃④一拃接一拃（每拃的指尖相连）A.④③②①

B.①④②③

C.②③④①4.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（

）A.是世界通用的

B.有等距离的刻度

C.不可以弯曲

D.以上都不是5.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①6.在测量物体的长度时，我们一般要测量（

）次。A.1

B.2

C.3二.填空题(共6题，共34分)1.长度的国际单位是（

），测量物体长度的基本工具是（

）。2.测量桌子高度时，我们可以借助（

）来测量。3.观察物体时常用（

）、（

）（

）（

）（

）器官。用眼睛可以（

），用耳朵可以（

）音乐，用鼻子（

）饭菜。4.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（

）的标准物来测量。5.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（

）、（

）再（

）进行比较。6.确定（

）点和（

）点是测量的基本要素。三.判断题(共6题，共12分)1.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（

）2.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（

）3.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（

）4.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（

）5.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（

）6.比较的标准有很多。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共10分)1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？六.综合题(共3题，共20分)1.排序题。回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（

）。①在相连接处画线做记号②选定起点和终点③数一数测量结果④每个单位之间要首尾相连2.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.测距车

C.软尺

D.游标卡尺

E.折叠尺1.名称（

）；2.名称（

）3.名称（

）；4.名称（

）3.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.B6.C二.填空题1.米；刻度尺

2.纸带

3.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

4.相同

5.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

6.起；终三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.尺子比纸带

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