苏教版小学科学二年级下册期末测试卷带答案(综合题)_第1页
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文档简介

苏教版小学科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列特点是塑料的优点的是(

)。A.占用土地B.影响市容C.威胁海洋生物D.轻便、便宜2.磁铁的磁力(

)。A.分布均匀B.两极最强C.中间最强3.通过栽小葱的实验告诉我们什么?(

)。A.植物的生长只需要水。B.植物的生长只需要土壤。C.植物的生长只需要阳光。D.植物的生长离不开水、阳光。4.能改良土壤,并在土壤中发挥重要作用的是(

)。A.屎壳郎B.蚂蚁C.蚯蚓5.蚂蚁用(

)来搬运食物。A.后背B.口器C.一对足6.磁铁不用靠近回形针,就能吸住回形针,这个现象说明(

)。A.磁铁能隔空吸铁B.磁铁能隔着东西吸铁C.磁铁能传递吸铁7.用铝做易拉罐,是因为(

)。A.容易提炼B.价格便宜C.物质丰富D.便宜、轻、易加工8.磁铁能够吸(

)。A.铁B.银C.铜9.“WS”表示的是(

)。A.西北方B.东北方C.西南方D.东南方10.纳米陶瓷作为高科技材料,其应用十分广泛,它的特点不包括(

)。A.耐磨、耐腐蚀B.防高温、防浸透C.具有很强的磁性二.填空题(共10题,共38分)1.现在,越来越多的(

)被研制出来,用于制造性能优异的产品。2.蚂蚁把巢穴筑在(

),它们的“家”在(

)里。3.土壤里有(

)、(

)沙子、(

)(动植物腐烂的遗体),植物、小动物等。4.观察教室中物品的材料,教室里的桌椅通常是用(

)做的,窗户通常是用(

)做的,窗帘通常是用(

)做的,书本通常是用(

)做的。5.自然界中的植物沐浴阳光,吸收土壤里的(

)和(

)。6.活动扳手是用来(

)和(

)螺母的一种工具。7.用铁钉把吸在磁铁上的小钢珠取下来后,小钢珠与磁铁吸附在一起,说明磁铁具有(

)。8.我们教室里的讲台是用(

)做的。9.中国古代的(

)发明了活字印刷术。10.轮轴有省力的作用,轴(

),轮(

)越省力。三.判断题(共10题,共20分)1.我们在寻找土壤中小动物的时候可以直接用手抓。(

)2.蜗牛是改良土壤的能手。(

)3.有些植物没有水和阳光也能生存。(

)4.蚯蚓属于节肢动物。(

)5.鞋底用帆布做的,有弹性。(

)6.纳米面料可以不粘灰、不沾水。(

)7.有些植物没有土壤也能生存。(

)8.我们可以随便捕捉小动物进行观察。(

)9.金属也分很多种,如铜、铁、铝等。(

)10.塑料隔热也不导电。(

)四.连线题(共1题,共3分)1.我会连一连。中国人蔡伦

活字印刷术古希腊人托勒密

地心说中国人毕昇

改进造纸术五.简答题(共5题,共20分)1.怎样测量小葱每天“喝”多少水?2.小葱生长需要什么条件?3.生活中哪些地方用到了磁铁?(举例不少于5个)4.运动鞋的各部分是用什么材料制作的?5.你知道哪些物品是木头做的?最少写二个物品。六.综合题(共2题,共16分)1.探究磁铁能指示方向方法一:用线系在条形磁铁的______,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。方法二:将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察______时磁铁两端的指向。实验结果:磁铁的红色一端N指向______;磁铁的蓝色一端S指向______。2.现在有20克黄豆、20克玉米粉和20克绿豆,把他们混合后,称出质量有60克。1.我的发现:(

)2.把黄豆、玉米粉、绿豆混合起来,你估计他们的体积会有什么变化?3.结合以上两个问题,说说产生这种变化的原因?参考答案一.选择题1.D2.B3.D4.C5.B6.A7.D8.C9.C10.C二.填空题1.新材料2.土壤;土壤3.小石子;黏土;腐殖质4.木头;玻璃;布;纸5.水;营养6.紧固;起松7.转移性8.木材或木头9.毕昇10.不变;越大三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.(1)在试管里装一定量的水,插入小葱。(2)往试管里滴一层油。(3)用彩笔标记水面的高度。(4)将试管放到窗台上。2.水、空气、土壤、养料。3.音响、耳机、麦克风、喇叭(电视、录音机、收音机、电话、手机等用的);有些展示板(壁挂式白色写字板)上的固定纸张的固定物;指南针;电动机(风扇、电动车、光盘驱动器、儿童玩具四驱车等用的);还有一些饰品上有用到(如:手链上,项链);有些书包上的扣件、皮包上的磁扣、磁性钥匙扣、磁化杯、门铃;磁悬浮列车、发电机、医疗上的核磁共振、保健医疗器械里面有磁疗效果的设备等。(答案不唯一,意思对即可)4.运动鞋通常使用的材料有:在鞋面上,一般通常会使用纺织材料、网眼布、皮革、人造革、合成材料等;在大底材料中,包括橡胶等各种热塑性弹性体、高分子复合材料、功

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