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文档简介
教科版三年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.一般情况下,昆虫、鸟类、鱼类等的繁殖方式是(
)。A.胎生
B.卵生
C.其他方式2.(
)不属于动物繁殖前的特殊行为。A.筑巢
B.求偶
C.捕食3.昆虫共同特征之一是身体分为(
)三部分。A.头、胸、腹
B.触角、胸足、气门
C.腹足、尾足、胸足4.下图中,(
)是雌蛾,(
)是雄蛾。A.甲
B.乙
C.两者都不是5.下面(
)动物一般不是卵生的。A.昆虫类
B.鸟类
C.哺乳类6.两个物体之间用绳子相连,同时向一个方向走,绳子绷得很紧,前面的物体对后面的物体施(
)力。A.推
B.拉
C.不一定二.填空题(共6题,共26分)1.钟表以时、(
)、(
)计量时间,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了(
)秒,秒针转动一圈则表示时间流逝了(
)分钟。2.1609年,意大利的伽利略用望远镜观测月球,并绘制了第一幅月面图。现在,我们用人造卫星就可以拍摄月球照片,月球表面的地形特点是布满大大小小的(
)。3.下图中所列的月相分别是某位同学在某月所看到的。上面五张月相图中按农历初一到三十的时间先后顺序是(
)(填月相的编号)。4.蚕的生命周期大约是(
)天。[填“56”或“136”]
5.制作有关地球的主题海报步骤:①给(
)和(
)涂上颜色并说明原因。②(
)和选用与地球有关的图片和文字资料。③小组讨论和确定地球海报的主题(
),可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。④制作海报。合理利用收集到的文字和图片,用(
)表达我们对地球的认识。⑤展示和交流。在交流时,介绍海报所表达的内容。6.所有关于恐龙灭绝的理论都是(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.赛跑时所用的时间越短,运动员运动的速度越快。(
)2.中国古人认为天是圆的,地是方的。(
)3.小红滑滑梯的运动,属于滑动。(
)4.遮光物只有是一个不透明、不发光的物体才能形成影子。(
)5.我们可以用文字和画图等方法记录小蚕的生长变化情况。(
)6.现在我们用天文望远镜观察到了宇宙的边缘。(
)四.连线题(共1题,共10分)1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。五.简答题(共2题,共11分)1.学习了本单元,你觉得动物有哪些共同特点?2.你能想到几种回报父母养育之恩的方法?六.材料题(共1题,共6分)1.阅读下面的材料回答问题。
鲁班发明锯的故事
相传,鲁班上山的时候,无意中抓了一下野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利?
于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长有许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。
后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他捉住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。
他想,如果把砍伐木头的工具做成细齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。
于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树干就划出一道深沟,鲁班非常高兴但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,这时鲁班想到了铁片。
于是他和徒弟们立即下山,请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片,然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树拉断了,又快又省力。锯就这样发明出来了。鲁班根据叶子两边的(
)和蝗虫(
)的结构特点,引发思考,他决定把砍伐木头的工具做成(
)状,通过反复实验,最终发明了锯。七.综合题(共4题,共28分)1.我们都养过蚕,蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫这样的四种形态的变化。蚕蛾的身体分(
)、(
)、(
)三部分。2.6种交通工具1小时内通过的距离分别是:喷气式客机900千米,汽车120千米,快艇100千米,轮船45千米,自行车15千米,高速列车300千米。请将6种交通工具的运动速度按从大到小的顺序进行排列。
3.下图是科学兴趣小组的同学分别根据和来模拟环形山的形成。
4.如图是三(1)班小余同学这学期的养殖收获,他很想知道蚕茧内的蚕蛔是怎样的?请与他合作一起完成观察记录活动:1.小明用剪刀剪开蚕茧置于实验桌上,通过观察请在图上用自己的方法标出蚕蛹的眼睛、翅膀和气孔。2.轻轻用棉签触碰蚕蛹,发现它会(
),这说明蛹是(
)。3.在剪开的茧里你还发现了(
)。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B;A
5.C6.B二.填空题1.分;秒;1;12.环形山3.CEABD
4.56
5.太阳;月球;收集;色彩;色彩6.假设三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.生活在一定的环境里,会运动,需要食物、水,会排泄,会对外界刺激做出反应,会生长发育,会繁殖后代等。2.(1)学做负重活动,体验妈妈怀孕时的负担;(2)多做家务,减轻父母的劳累;(3)努力学习,以优异的学习成绩回报父母等。六.材料题1.小细齿;牙齿;细齿七.综合题1.头;胸;腹2.运动速度按
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