苏教版科学五年级上册期末测试卷附参考答案【黄金题型】

苏教版科学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.衣服挂在通风的地方干得快，这是因为(

)。A.蒸发面积大蒸发快B.温度高蒸发快C.通风有助于加快蒸发2.大脑的软硬程度和(

)差不多。A.苹果B.核桃仁C.豆腐3.相同的室温下，光脚站在地板砖和地毯上，感受到的地面温度却大不相同，原因是（

）。A.地板砖是热的良导体B.热对流与物质的热胀冷缩有关C.热总是从温度低处传到温度高处4.下列对于平原的地形特点，描述正确的是（

）。A.地势高，地表起伏小B.地势低，地表起伏小C.四周地势高，中间地势低5.一次车祸后，王叔叔只是左侧肢体出现了瘫痪症状，由此你可以推断出王叔叔在这次车祸中可能是他脑的(

)部分受到了伤害。A.大脑B.小脑C.左脑D.右脑6.大脑的软硬程度像豆腐，大脑的颜色是(

)的。A.白色B.淡粉色C.黑色7.人体(

)在不受大脑控制的情况下做出非常迅速的反应。这是一种自我保护的本能。A.会B.不会C.无法判断8.大脑中控制人体右侧身体运动的部分是(

)。A.左脑B.丘脑C.右脑9.水在三态之间的变化主要(

)。A.与水吸收热量或放出热量有关B.与水的质量有关C.与水的体积有关10.地球内部分成了三个不同的圈层，其中（

）的温度和压力极高。A.地核B.地幔C.地壳二.填空题(共10题，共52分)1.人的神经系统包括脑、脊髓、周围神经三部分组成，其中(

)负责存储和加工信息，是人体的“司令部”。2.不同物体的传热（

）不一样。容易传热的物体叫作热的（

），如（

）、（

）等；不容易传热的物体叫作热的（

），如（

）、（

）等。3.白天，（

）照亮大地；夜晚，（

）给我们带来光明。（

）、（

）、（

）都是光源，它们能自己发光。4.早晨阳光明媚，小欧知道太阳是地球最大的（

）光源。小鸥觉得头发都被太阳晒热了，这种热传递的方式是（

）。5.为了防止烫手，锅铲的手柄应该用（

）类的材料制作。6.地球上的水在自然界中是（

）流动的。7.云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多的(

)或(

)，它们漂浮在高空就是(

)，接近地表就是(

)。8.人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号，这些环境的改变或信号就是(

)。9.冰淇淋虽然吃起来很凉，但是手拿着下边的蛋托却一点都不凉，这是因为蛋托是热的（

）导体。10.铁、塑料、铜、木头四种材料中，属于热的良导体的有（

），属于热的不良导体的有（

）。我们一般选用导热性能（

）（填“好”或“差”）的材料作为保温材料。三.判断题(共10题，共20分)1.地球上的水一直处于动态平衡中。（

）2.我们做饭时冒出的“白气”是小水滴。（

）3.玻璃能照出人像它是光源。（

）4.把装有热水的烧杯放在装有冷水的水槽里，热水慢慢会变得更热。（

）5.火山和地震不仅破坏性大，而且危害程度也高。（

）6.热的良导体在生活中有广泛的应用，不良导体用途不大。（

）7.我们看见的雾、露、霜、雪、雨都是液态的水。（

）8.太阳能热水器主要是利用了热对流的方式来加热水的。（

）9.热对流时，热总是从温度较高处传到温度较低处。（

）10.“镜花水月”描述的是光的反射现象。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.将人体接受的刺激与相应的反应连线。刺激

反应胳臂有处地方有点痒

避开它们，绕着走闻到香味

迅速将手握起吃到苦的花生

深呼吸，感到满足抓尺子时看到同伴松手

抬起另一只手抓挠那里看到路上有碎玻璃

看向声音传来的方向听到一声响

找地方吐掉五.简答题(共6题，共24分)1.厨房中的铲子、漏勺、炒瓢的手柄通常用什么材料制作？为什么要选用这样的材料？2.同学们生活、学习的校园一定很漂亮，你能在自己的校园里找一找哪些是生物，哪些是非生物吗？请把你找到的写下来（生物写2个，非生物写2个）答∶校园里的生物有∶校园里的非生物有∶3.根据你所学知识，请简要说说水在自然界是怎样循环的？4.举例说一说，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？（每种各举两例）5.为什么说脑和脊髓是身体控制的中心？6.举例说一说，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？六.综合题(共3题，共26分)1.小明家门前有一条弯曲的小河，他从河岸捡回几块鹅卵石，做了如下实验。小明将烧热的鹅卵石立即放入冷水中，反复几次。（1）这个实验主要研究的问题：(

)对岩石的影响。（2）实验中燃着的酒精灯代表自然界中温度较(

)的环境。（选填“高”或“低”）（3）这个实验属于(

)。（选填“对比实验”或“模拟实验”）2.聪聪利用学到的科学知识，帮妈妈挑选了一口炒菜锅，大家能说说他选这口锅的理由吗？1．锅体采用优质钢制作，不仅因为钢坚固耐用、价格便宜，而且钢是（

），使用时可以节约燃气。A．热的良导体 B．热的不良导体2．锅的把手选用塑料，是因为塑料是（

），使用时可以避免烫伤手。A．热的良导体 B．热的不良导体3．锅盖选用玻璃材质，这样不仅便于观察锅内食物的情况，还因为玻璃是（

），便于保温。A．热的良导体 B．热的不良导体4．买锅时赠送的铲子是用竹子制成的，这是因为竹子是（

）。A．热的良导体 B．热的不良导体5．聪明的聪聪发现这口锅还有一个缺点，由于锅体是用优质钢制成，而且比较薄，在使用的过程中很容易把菜炒糊，他想出了一个解决的办法，那就是在锅底部增加一层铝制的复合层，这样做的原因是（

）。A．增加锅底的厚度，使锅体受热均匀B．铝也是热的良导体，但铝的导热性比钢差，更容易使锅体受热均匀C．以上两种说法都对3.风对地表的影响实验方法：实验材料托盘、小石头、玉米碎粒、玉米粉、吸管、护目镜等。实验步骤①在托盘里放几块小石头。②铺上1－2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。③用吸管轻吹玉米碎粒和玉米粉。④观察托盘里的情况。我看到的现象当我们用吸管轻轻的吹托盘里的玉米碎粒和玉米粉、小石头的时候，首先被吹走的是(

)，然后力气大一点，被吹走的就是(

)，最后剩下来的是(

)。实验结论风具有(

)作用。地表(

)同，颗粒被搬运的距离、堆积效果也不同。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.D6.B7.A8.A9.A10.A二.填空题1.脑2.能力；良导体；铜；铁；不良导体；塑料；木头3.

阳光；灯光；太阳；电灯；蜡烛4.自然；热辐射5.热的不良导体6.循环7.小水滴；小冰晶；云；雾8.刺激9.不良10.铁、铜；塑料、木头；好三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.要点：通常用木头或塑料制成手柄。木制或塑料手柄是热的不良导体，不易传热，以免烫伤。2.小鸟、蚂蚁；石头、课桌3.在太阳的辐射下，海洋、陆地的水被蒸发变成水蒸气，随气流上升到大气中。大气中的水蒸气在高空遇冷凝结成众多的小水珠或小冰晶，聚集在一起便形成云，这些云越积越厚，当大气托不住时就会掉下来，以雨、雪等形式降落到地球表面上。这些降落的地表水有的渗入地下成为地下水，有的流入江河，再流到海洋中，有的被植物吸收等。然后，海洋、陆地的部分水在太阳辐射热的作用下，又被蒸发变成水蒸气，回