幼儿园组织逛超市方案策划（2篇）

幼儿园组织逛超市方案策划篇一幼儿园组织逛超市方案策划一、引言随着幼儿园教育的不断发展，实践教育的重要性日益凸显。为了拓宽幼儿的视野，培养他们的生活自理能力和社交技能，我们幼儿园计划组织一次逛超市的活动。本方案将详细策划这次活动的目标、准备、流程以及预期效果，确保活动的顺利进行。二、活动目标教育目标：通过实地参观超市，让幼儿了解超市的基本运作，学习购物的基本流程和注意事项，培养幼儿的观察力、判断力和生活自理能力。社交目标：通过小组协作购物，培养幼儿的团队合作意识和沟通能力，学会与他人分享和互助。体验目标：让幼儿在真实的购物环境中体验购物的乐趣，增强对日常生活的认识和理解。三、活动准备选定超市：选择一家环境整洁、商品丰富、服务优质的超市作为活动地点，确保幼儿的安全和舒适。沟通协调：提前与超市负责人沟通，说明活动目的和流程，确保超市方面能够配合并提供必要的支持。制定计划：根据超市的布局和商品种类，制定详细的活动计划和购物清单，确保活动能够顺利进行。安全教育：在活动前对幼儿进行安全教育，包括超市的安全规定、交通安全等，确保幼儿能够遵守规定，确保活动的安全。人员安排：确保有足够数量的教师和志愿者参与活动，负责照看幼儿、解答疑问、维护秩序等。四、活动流程集合出发：教师带领幼儿到幼儿园门口集合，清点人数后有序出发前往超市。超市导览：到达超市后，教师先向幼儿介绍超市的基本情况和各个区域的商品种类，然后引导幼儿按照计划好的路线进行参观。分组购物：将幼儿分成若干小组，每组由一名教师和一名志愿者带领。教师根据购物清单，指导幼儿选择商品，并让他们了解商品的价格、用途等信息。在购物过程中，教师可以鼓励幼儿与超市工作人员交流，了解商品的优惠信息和促销活动。结账体验：购物完成后，教师带领幼儿到收银台结账。在此过程中，教师可以向幼儿介绍支付方式（如现金、银行卡等），并让他们亲自操作支付过程。这有助于幼儿了解货币的价值和购物的实际过程。分享交流：回到幼儿园后，教师组织幼儿进行分享交流。让幼儿分享自己在超市的所见所闻、购物体验和感受。通过分享交流，不仅可以加深幼儿对超市的认识和理解，还可以提高他们的表达能力和社交能力。五、预期效果幼儿能够了解超市的基本运作和购物流程，培养生活自理能力。幼儿能够在真实的购物环境中体验购物的乐趣，增强对日常生活的认识和理解。通过小组协作购物，幼儿能够培养团队合作意识和沟通能力，学会与他人分享和互助。活动将丰富幼儿的学习经验，为他们的全面发展打下坚实的基础。六、结语通过本次幼儿园组织逛超市的活动，我们希望能够为幼儿提供一个真实、有趣、富有教育意义的学习机会。我们相信，在教师和志愿者的精心策划和组织下，这次活动将取得圆满成功，为幼儿的成长和发展留下美好的回忆。幼儿园组织逛超市方案策划篇二幼儿园组织逛超市方案策划一、引言为了给幼儿园的孩子们带来一次生动有趣的实践体验，我们计划组织一次逛超市的活动。这次活动旨在通过亲身参与，让孩子们了解超市的运作方式，培养他们的观察力、选择能力以及基本的理财观念。下面，我们将详细策划这次活动的方案。二、活动目标认知目标：通过实地参观超市，让孩子们了解超市的商品分类、摆放方式以及购物流程，拓宽他们的视野。情感目标：通过购物体验，让孩子们感受到购物的乐趣，培养他们对生活的热爱和积极态度。能力目标：锻炼孩子们的观察力、选择能力和理财观念，为他们日后的生活打下坚实基础。三、活动准备超市选择：挑选一家环境整洁、商品丰富、安全可靠的超市作为活动地点，确保孩子们能够在一个舒适的环境中进行活动。购物清单：根据孩子们的年龄和兴趣，制定一份合理的购物清单，包含一些孩子们熟悉的商品，同时也包括一些他们可以自主选择的商品。人员安排：确保有足够的教师和志愿者参与活动，负责照看孩子、解答疑问、维护秩序等。安全教育：在活动前对孩子们进行安全教育，提醒他们注意交通安全、超市内的安全标识以及不要随意触摸商品等。四、活动流程集合出发：教师带领孩子们在幼儿园门口集合，清点人数后，一起乘坐安全车辆前往超市。超市导览：到达超市后，教师先向孩子们介绍超市的基本情况，包括超市的入口、出口、收银台等关键位置。然后，带领孩子们参观超市的各个区域，让孩子们了解商品的分类和摆放方式。购物体验：教师将孩子们分成若干小组，每组由一名教师和一名志愿者带领。根据购物清单，教师指导孩子们选择商品，并让他们了解商品的价格、用途等信息。在购物过程中，教师可以鼓励孩子们与超市工作人员交流，了解商品的优惠信息和促销活动。同时，教师可以引导孩子们注意商品的品质和价格，培养他们的理财观念。结账体验：购物完成后，教师带领孩子们到收银台结账。在结账过程中，教师可以向孩子们介绍支付方式（如现金、银行卡等），并让他们亲自操作支付过程。这有助于孩子们了解货币的价值和购物的实际过程。回顾分享：回到幼儿园后，教师组织孩子们进行回顾分享。让孩子们分享自己在超市的所见所闻、购物体验和感受。通过分享交流，孩子们可以互相学习、互相启发，加深对超市的认识和理解。五、活动亮点自主选择：在购物过程中，孩子们可以根据自己的兴趣和需求自主选择商品，这有助于培养他们的选择能力和自主性。理财教育：通过购物体验和结账过程，孩子们可以了解货币的价值和购物的实际过程，培养他们的理财观念。社交互动：在超市中，孩子们可以与超市工作人员和其他顾客进行互动，锻炼他们的社交能力和沟通能力。六、结语本次幼儿园组织逛超市的活动将为孩子们带来一