法制教育大班教案(3篇模板)

法制教育大班教案法制教育大班教案法制教育大班教案活动目标：1.幼儿能认识与生活有关的法律法规，增强幼儿的法律意识。2.幼儿能学会运用法律武器保护自己的合法权益。3.增强幼儿从小树立法制意识的观念。活动准备：课件、图片、故事活动过程：一、认识法律，了解法律的作用。1.谈话导入：小朋友们，你们有知道我们身边有哪些法律吗？（根据自己生活经验说说）2.出示课件“中华人民共和国各种法律”图片，请幼儿观察并说说有哪些法律？3.教师小结：我们身边有关的法律有《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等等。这些法律的制定和实施，都是为了保障我们的生活平安和快乐。4.故事欣赏：喜羊羊迷路了，请大家帮助喜羊羊找到妈妈。提问：这个故事告诉我们什么？小朋友有没有遇到过危险的事情？如果遇到了我们应该怎样办？二、认识常见的标志和标志图。1.认识禁止标志（红绿灯、禁止烟火、禁止吸烟、禁止游泳等）并说说日常生活中存在的危险事情。2.认识指示标志（警告标志、禁令标志、指示标志等）并了解其指示的含义。结合日常生活，说说常见的指示标志图，知道这些标志的用途及意义。3.请幼儿自己设计“禁止”和“指示”标志并贴在相应的地方，懂得注意自我保护及他人的安全。三、通过故事告诉小朋友我们应该怎样运用法律武器保护自己的合法权益。故事：《勇敢的小朋友》“一天晚上，丁丁洗完澡后拿着新买的玩具火车准备睡觉，不料，正玩得起劲时，“砰”的一声，火车掉下了阳台，摔得粉碎。爸爸妈妈听见声音后立即冲进房间找丁丁，看见这情景非常生气，这时丁丁应该怎样做呢？”（如果当时的情况是如此的话，丁丁应该把事情告诉爸爸妈妈，跟他们一起找出事情的起因。）请幼儿说说如果自己遇到类似的情况应该怎样做？怎样用法律武器保护自己的合法权益？我们应该如何做一名聪明的消费者？）出示课件有关食品、药品、商品等安全标志让幼儿认识理解。四、小结：小朋友们一定要记住有关安全的各种标志，并要运用这些法律武器保护自己的合法权益。只有我们时刻注意自己的人身安全和利益，才能拥有快乐的生活。活动延伸：学习《预防未成年人犯罪法》中的不良行为有关内容及危害性，知道不良行为的种类和相应的后果。我们怎样做一名遵纪守法的好孩子？具体措施如下：一、通过教学活动一“我要呼救”让每一位孩子都懂得求救电话是那些对人们生活有帮助的特殊电话。让孩子从小培养自己独立解决问题的能力及习惯。懂得当自己无法解决某些问题时必须寻求法律帮助的意识。让每一位孩子懂得在遇到与坏人有关的“麻烦”时，要动脑筋报警或寻求帮助的方式方法来保护自己的人身安全和利益不受侵害。同时教育孩子在平时生活中不做一些不良行为来给自己带来麻烦的事项。如：不与陌生人交往、不随便跟陌生人走、不做危险的事情等。懂得要做一个遵纪守法的好孩子是我们每一个人的责任和义务。教学活动中结合活动二“健康快乐小朋友”知道在我们生活的周围有许多规则约束我们大家。教育孩子与同伴交往时应相互礼让，不争抢不斗殴。从小培养孩子养成良好的品德行为习惯和文明的生活方式是遵纪守法的前提条件；进一步增进孩子的法制观念，做一个学法、知法、守法的好公民，争做文明幼儿的好榜样。为给孩子们今后的幸福生活打下坚实的基础；我设计了一套法制教育的活动方案应运而生！我相信只要我们大家平时多关注孩子的思想动态，多了解孩子的身心健康状况，多与孩子沟通交流做孩子的知心朋友，用真心换真情；做一名让孩子信任贴心的好老师；我想作好幼儿法制教育工作也是水到渠成的事情啦！让我们大家共同努力为孩子们撑起一片和谐、法制、健康、快乐的成长蓝天吧！相信我们每一位家长朋友都希望自己的孩子将来成为有道德修养和法制观念的合格公民，为孩子们今后的幸福生活奠定坚实的基础是我们的共同心愿！在此我也希望通过家长们的努力带动影响身边的亲朋好友关注孩子的思想道德法制观念的培养与教育让孩子做一个遵纪守法的好孩子吧！相信未来因我们的共同努力而精彩无限！以上是我对《法制教育大班教案》的回答，希望可以帮到您。法制教育大班教案一、教学目标：1.通过活动，让学生明确“法制”的含义，了解法制对于国家的重要性和个人约束性。2.让学生了解我国法制建设取得的成就以及自己的权利和义务。3.培养学生的法律意识，学会运用法律武器保护自己的合法权益。二、教学重点：让学生了解法制建设的历史成就以及法律对于国家、个人的意义。三、教学难点：如何引导学生树立正确的法制观念，学会运用法律武器保护自己的合法权益。四、教学准备：教师收集一些关于法制教育的图片及案例，制作课件。五、教学过程：（一）导入新课：教师：“同学们，我们生活在一个法制社会里，每个人都要遵守国家的法律。今天，我们将通过本节课的学习，了解法制教育的重要性，掌握相关的知识。”教师：“我们每天享受着国家法律法规的保障，这是我们应该庆幸的事情。那么，法制到底是什么？为什么我们要了解法制呢？”（二）讲授新课：1.图片展示，引出什么是法制？为什么要学法、守法？【教师】：“现在请同学们仔细观察这些图片，思考这些问题。”图片内容：警察依法抓捕犯罪嫌疑人，市民参加普法活动，法院依法审判案件，法官依法判案。【学生】：“通过观察图片，我们知道这些图片展示的是法制社会里的警察、市民、法院和法官的行为。他们都是遵守国家法律法规的。”【教师】：“那么什么是法制呢？”【学生】：“法制就是国家现行的法律制度。”【教师】：对，法制是法律制度的总称，包括立法、司法、守法、法律监督等。接下来请大家观看一段视频。”2.观看视频：依法治国、依法治校的实例。【教师】：“通过这段视频，大家对依法治国有了更直观的认识。那么为什么要学法、守法呢？”【学生】：“因为只有学法，才能了解更多的法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法。只有守法，才能保护自己的合法权益。”【教师】：对，学法可以使我们明确什么是合法与违法，知道如何用法律武器保护自己；守法则可以保障我们的合法权益不受侵害。接下来我们继续学习。”3.了解我国法制建设取得的成就。【教师】：出示相关资料图片。“请大家看大屏幕，这些图片反映了我国法制建设取得了哪些成就？”【学生】：“我看到了越来越多的法律在不断颁布和修改，公民的法律意识也在不断增强。”【教师】：对，这些成就得益于我国改革开放政策的实施和国家对法制教育的重视。随着我国经济的高速发展，社会稳定，人民安居乐业，国家的法制建设也取得了很大的进步。同时，人们的法律意识也在不断增强。接下来我们看看自己的权利和义务。”4.明确公民的权利与义务。【教师】：出示相关资料图片。“请大家看大屏幕，这些权利和义务包括了哪些内容？”【学生】：“包括了受教育、劳动、财产、人身自由等等。”【教师】：对，这些权利和义务需要我们认真了解和遵守。只有了解了自己的权利和义务，我们才能更好地利用法律来保护自己。接下来我们看看如何运用法律武器保护自己的合法权益。”5.运用法律武器保护自己的合法权益。【教师】：出示相关案例图片。“请大家看这个案例，从中你得到了什么启示？”【学生】：“当我们遇到类似的事情时，要学会用法律武器保护自己。”【教师】：对，当我们的合法权益受到侵害时，我们要敢于运用法律武器维护自己的合法权益。这不仅是每个公民的权利，也是每个公民的责任。最后我们来总结一下本节课的主要内容。”（三）课堂小结：通过本节课的学习，大家明确了法制教育的重要性，掌握了相关的知识。希望大家能够树立正确的法制观念，学会运用法律武器保护自己的合法权益。同时也要积极宣传法制教育的重要性，为国家的法制建设做出贡献。（四）作业布置：回去后把本节课的内容讲给身边的人听，让他们也了解法制教育的重要性。附件：关于《法制教育大班教案》内容编制要点和方法法制教育大班教案活动目标：1.幼儿能认识“法制教育”的标志。2.幼儿能理解标志“禁止吸烟”、“禁止喧哗”的意义。3.幼儿能主动遵守标志，不做违反标志的事。活动准备：图片一幅（图片上有禁止吸烟、禁止喧哗等），情景创设若干。活动过程：一、出示图片，引起幼儿的兴趣。1.教师：图片上有什么？2.教师：哪些人在什么地方？在干什么？教师：如果我们到禁止吸烟的地方，我们的身体会有什么后果？那么我们怎样做个遵守规则的好孩子呢？二、认识标志“禁止吸烟”、“禁止喧哗”。1.教师出示标志“禁止吸烟”、“禁止喧哗”，提问：你们知道这两个标志的含义吗？2.教师讲解：这些标志的含义和文字，并出示图片让幼儿了解其情节。如，图片上有两个人在公共场所高声喧哗，其他人用制止的眼光看着他们，告诉幼儿在公共场所大声喧哗是不好的行为。同时告诉幼儿不管在什么地方，什么地方，什么地方看到有人吸烟，就立即制止他们，并带到安全的地方去。三、组织幼儿进行有关遵守规则的情景表演。请部分幼儿分别表演在不同场合下的规则情景。教师请其他幼儿进行评价，引导幼儿得出正确的行为方法。四、游戏：“谁是最遵守规则的好孩子”。请幼儿分别进行游戏活动，体验不遵守规则导致的后果以及遵守规则带来的顺利和方便，从而进一步培养幼儿遵守规则的意识。五、结束活动。教师：今天我们认识了一些标志，知道了这些标志