法制教育安全教育教案(3篇模板)

法制教育安全教育教案法制教育安全教育教案法制教育安全教育教案一、教学目标：1.通过教育，增强学生的安全意识和自我防护能力。2.掌握安全知识，培养学生具备成为合格公民所必需的素质。3.促进学生健康成长，使学生为进一步发展提供良好条件。二、教学内容：1.交通安全（行路、问路、骑车）2.消防安全（火警、火灾、报警）3.校园安全（打架斗殴、敲诈勒索）4.校外安全（游泳、网络、网吧）三、教学过程：（一）交通安全：由浅入深，分别讲解下列方面：1.行路常识：上学路上，放学回家路上，出入步行要靠路边行走，行走时专心致志，不东张西望，在没有大人的监护下不玩弄交通工具，不要马路上滑冰打闹，不要在火车道周围玩耍逗留等。2.放学时等最后一辆车子过去后再走，不要与车子赛跑。乘车时，不要将头手伸出窗外。过马路时，不在马路上停留或打闹，走人行横道，主动出示行路证，遵守交通规则。3.讲几个因不遵守交通规则而导致的悲剧，使学生更深刻地认识到交通规则的重要性。4.问路常识：问路时要主动、有礼貌地询问。不要冒然打听别人隐私。迷路时不要惊慌，要耐心观察，记住主要特征，向附近人求助同行的路人问路时要打听清楚对方地址后才可与之让行。另外还要讲讲有关行走时不小心而受伤的话题。5.骑自行车的常识：骑车上学时要注意力集中、要靠边行驶、不能双手撒把、攀扶其他车辆或手中持物、不能载人、不能三五人并排骑车等。骑车上学的同学要记住自己家的住址和XXX，以便发生意外时能及时联系。另外，千万不要骑“病车”上路。下车时要提前1-2个步骤刹车，注意后方来车，下车后不要急于骑车就走。讲有关骑车上学导致的交通事故。6.组织讨论：为什么要遵守交通规则？怎样遵守交通规则？身边发生的哪些事例说明交通规则不能很好地遵守？我们违反了交通规则会有什么后果？怎样加强自我保护？通过讨论使学生明白自觉遵守安全规则是保护自我生命安全的最基本常识，也是最基本的道德要求。我们青少年要从点滴做起，从小事做起，做遵章守纪的好少年。（二）消防安全：火灾事故发生的原因有哪些？(学生讨论)火灾事故多是由哪些因素引起的？(学生讨论)针对这些原因和因素,日常生活中应该注意哪些问题？(学生讨论得出结论)防患于未然,同学们在家中应该注意些什么？(学生讨论并交流)校园防火常识：禁止在校园内玩火、吸烟等等；保护好消防设施，如消火栓、灭火器等(不能随意移动或损坏)；发生火灾应拨打什么电话号码报警？(119)组织讨论消防工作的重要性。说明消防安全教育的重要性。举例一些因缺少消防常识或疏忽大意造成的火灾事故和恶果，在师生中树立起消防安全的意识。具体做法如下：加强宣传教育，提高消防意识；定期检查灭火器材并及时更换过期灭火筒；遇到火灾等紧急情况时，学会用适当的方法自救和求救。（三）校园活动安全：课间及体育课上的安全问题；活动时不要在楼道和走廊上奔跑；上下楼梯靠右行；实验课操作规范等。最后举出一些因不遵守相关操作规定而导致的安全事故和恶果。通过讨论分析使学生认识到安全事故的严重危害性，增强安全意识。同时指导学生在日常生活中如何预防安全事故的发生，从自己做起做一个懂法守法的好学生。最后让学生明白遵守校规校纪的重要性。总之法制安全教育是一个重要的课题，需要我们不断地学习和探索，以更好地提高自身的法律意识和法律素质，更好地保护自己和他人不受侵害。让我们共同努力创建一个和谐、安全、有序的学习和生活环境！法制教育安全教育教案一、教学目标：1.了解法制安全教育的重要性，增强学生的安全意识和法制观念。2.掌握一些法制安全知识，学会自我保护和防范风险。3.培养学生遵纪守法、依法行事、依法处世的意识。二、教学重点：1.增强学生的法制观念，让学生了解国家有哪些法律法规涉及到了安全教育的内容。2.学会如何依法行事，如何用法律武器保护自己的合法权益。三、教学难点：1.培养学生自觉遵守法律法规，远离违法行为。2.培养学生的自我保护意识和能力。四、教学准备：收集相关的法律条文、案例、图片等相关资料。五、教学过程：1.导入新课：通过一些日常生活中的案例，让学生认识到安全事故的危害性，引出法制教育的重要性。2.讲授新课：（1）讲解《中华人民共和国道路交通安全法》的相关内容，包括道路交通信号灯的含义、道路交通规则、交通事故处理等安全知识。强调学生在路上行走时要遵守交通规则，不要在马路上玩耍、嬉戏打闹。教育学生要养成文明走路的良好习惯，不闯红灯，不翻越交通护栏，过马路要走斑马线等。让学生了解到，作为社会中的一名成员，应该自觉遵守国家法律法规，保护自己和他人的安全。（2）讲解《中华人民共和国教育法》的相关内容，强调学生应该遵守学校的规章制度，尊重师长，爱护公共财产，努力学习，提高自身素质。对于违反校纪校规的学生，应该进行批评教育，情节严重的将受到学校的纪律处分。同时也要让学生了解到，维护自身权益的基础是遵守校纪校规，如果违反校规就失去了维护自身权益的资格。（3）通过一些真实的案例，让学生认识到违法犯罪行为对社会和个人的危害性。教育学生不要加入不良团伙，不要和社会闲散人员交往，更不要打架斗殴，酗酒滋事，寻求刺激。如果遇到了不法侵害，应该及时向老师、家长或者其他国家机关求助。教育学生要自觉遵守法律法规，远离违法犯罪行为。（4）讲解《中华人民共和国未成年人保护法》的相关内容，强调家庭、学校、社会、司法机关等各方面应该为未成年人的健康成长提供良好的环境。教育学生要树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。要遵守社会公德和职业道德，做一个遵纪守法的好公民。3.课堂小结：通过教师的总结，让学生再次回顾本节课所学的法制安全知识，强化学生的法制观念和安全意识。同时也要让学生明确法制安全知识不仅对于个人重要，对于国家和社会的稳定也具有重要意义。作为一名合格的学生，应该自觉遵守法律法规，树立法制观念，远离违法行为。只有这样才能做一个遵纪守法的好公民，才能健康成长成为一个有用之才。4.布置作业：让学生结合自身实际情况，思考如何在日常生活中遵守法律法规，如何加强自我保护意识，如何树立法制观念等实际问题。通过思考这些问题，进一步巩固和拓展学生在本节课所学的法制安全知识。附件：关于《法制教育安全教育教案》内容编制要点和方法法制教育安全教育教案一、教学目标：1.通过教育，增强学生的安全意识和自我防护能力。2.掌握安全知识，培养学生具备安全的基本素质。二、教学内容：1.交通安全知识的学习与认识。2.日常生活中的安全注意事项。3.遇到危险时的自我保护和求救方法。三、教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。四、教学过程：(一)导入：同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有一次，幸福快乐地度过每一天，关键在于掌握安全知识，增强自我防护能力。我班学生行为存在的不安全现象：上学、放学路上逗留、玩耍，或在路上玩耍；放学不立即回家，不跟陌生人走；玩耍时项目不当、不讲危险；不能正确使用体育器材；在校园内打闹、上树爬墙、触摸电源等。针对以上现象，为保障学生的身心健康，我进行了必要的教学活动。(二)分析交通要安全1.学生说说自己家到学校的路上注意的安全事项。2.教师纠正补充。3.认识交通标志①出示各种交通标志，指名认认识交通标志。这些交通标志是大家出行时常看到的，但你是否认识它呢？快来认识一下吧！请你大声地读一读吧。②齐读铁路交通规则（儿歌）同学们一定要养成自觉遵守交通规则的习惯，只有这样才能平安无事。不过我们前面讲到的乘车及路上应注意的安全事情是不是说过啦？请你回答得又快又准确吧！乘车安全要注意，遵守秩序要排队。手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。坐车不要打瞌睡，途中翻跟头不停车行色匆匆我不急红灯停，绿灯行我们是文明的小学生给您提个醒外出时的安全事故在学生人身安全预防中占有重要地位特别是当前小学生缺乏安全意识在道路上行走时在乘车时不重视交通安全经常违反交通规则及其司机的无序开车常常带来很多方面的伤害让我们共同营造共同营造一个安全的生活学习环境首先我们就一起来读一读这份安全常识吧！(三)看看谁是最熟悉的人请一位同学上台来随便找个同学进行对话（对话内容为生活中与自己密切相关的一些提示）请其他同学说说对话中的“谁”是你最熟悉的人请举手教师举例（如：妈妈每天下班回来后都要来叫你吃饭）——最熟悉的人对你有很深的影响在我们的生活中这样的例子很多很多当你学会了一些生活常识和安全自护自救的方法时你的生命就得到了保障老师知道你们都是聪明的孩子希望你们都能开动脑筋举一反三。现在我们一起来交流一下你最熟悉的人对你的影响及关心你的表现好吗？学生自由发言教师及时表扬并鼓励发言的同学。(四)危险来临时怎样保护自己(课件出示)1.火灾来时怎样逃生(课件演示)——学会自救自护当你住着火时千万不要慌乱要沉着冷静地逃离火场同时还要注意以下几点：①严禁学生参与火灾扑救②火灾袭来时，首先要设法逃生③千万不要盲目跳楼④爱护初起之火⑤巧用避火“工具”⑥勿在失火楼道内停留⑦火灾袭来时不可慌，冷静逃生为上策⑧走火通道千万条消防标志不可少⑨烟火围困时逃不掉请静下心来思考几个问题并谈谈自己的认识在生命安全面前不要过于贪婪财物其实安全并不复杂关键在于您们怎样正确的面对看似复杂的事物不要因为一时的小小疏忽造成一生的后悔好吗？如果让你根据所学的自救自护知识组织同学们进行一次演习活动你打算怎么做？相信你一定是一个出色的指挥官吧！——学会逃生的本领(集体进行应急疏散演习)最后祝愿大家在以后的人生道路中平安一生幸福一生。同时通过本次班会活动使同学们了解一些基本的消防安全知识懂得一些自救自护的方法培养自我保护意识的能力掌握一些基本的自救自护的本领为自己的生命保驾护航。(五)小结：今天我们学到了