2025届高考语文复习：边塞征战诗小专题+课件

边塞征战诗小专题概念解说

以边塞地区自然风光和军民生活为题材的诗歌。

边塞征战诗到唐代进入黄金时代，并形成边塞诗派，代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀、王之涣、王翰，另外王维、李白、杜甫等都写过大量的边塞诗。

标题中往往有“行”“军”“征人”“塞”“戍”等与军旅有关的字眼。边塞征战诗常见意象1.人物：单于、都护、将军、征人、胡儿、霍去病、李广、卫青、班超2.景物：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙3.地名：胡、羌、羯、夷、碛西、轮台、龟兹、夜、天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰、青冢4.乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓5.音乐：《折杨柳》《梅花落》《关山月》《阳关三叠》《渭城曲》6.战具：金鼓、旌旗、烽火、戈矛剑戟、斧钺刀铩、鹰、马7.典故：燕然勒石、封狼居胥、投笔从戎、终军请缨、苏武牧羊边塞征战诗常见内容一、描绘雄奇瑰丽的边塞风光。二、描写艰苦激烈的戍边生活。三、抒发保卫国家、建功立业的豪情。四、表达对戍边将士的同情和赞美。五、抒发报国无门、壮志难酬之慨。六、表达对战事的厌恶，对统治者的批判，以及对和平的向往。七、抒发征人对家乡、亲人的思念。内容一：描绘雄奇瑰丽的边塞风光，表达自己的喜爱欣赏。大漠孤烟直，长河落日圆。

——王维《使至塞上》大漠沙如雪，燕山月似钩。

——李贺《马诗》忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

——岑参《白雪歌送武判官归京》

内容二：描写艰苦激烈的戍边生活。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

——李白《塞下曲》

岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。

——柳中庸《征人怨

》

内容三：抒发保卫国家、建功立业的豪情。

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

——王昌龄《从军行》

内容四：表达对戍边将士的同情和赞美。

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。——李白《塞下曲》

内容五：抒发报国无门、壮志难酬之慨。

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。——陆游《诉衷情》

内容六：表达对战事的厌恶，对统治者的批判，以及对和平的向往。泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。

——曹松《己亥岁二首》誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

——陈陶《陇西行》内容七：抒发征人对家乡、亲人的思念。

回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》艺术风格常用术语：雄奇壮美豪放旷达豪壮悲慨委婉清丽……常用技法一、修辞手法：主要有比喻、夸张、对比、互文、用典等。二、人物形象的塑造方面：常用侧面烘托、动作描写、细节描写等手法。三、抒情方式方面：直抒胸臆、融情入景、以景衬情、景物烘托、虚实结合等。1.融情入景、以景衬情撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城（王昌龄）回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。（李益）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄）野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。（李颀）1.融情入景、以景衬情表达效果：渲染()气氛、烘托()情感（正衬：凄清单调的景——思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景——豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境——对英勇威猛将士的赞美之情）2.对比五月天山雪，无花只有寒。（李白）战士军前半死生，美人帐下犹歌舞（高适）秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（王翰）表达效果：突出和强调。如用（）和（）的景物对比，突出边塞环境的艰苦。示例：战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！（高适）如用（）和（）的景物对比，突出（）。3.虚实结合可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）都护行营太白西，角声一动胡天晓。（岑参）铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。（高适）少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。（高适）表达效果：运用想象，拓展诗歌内容，形成时空的对比。4.用典但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白）君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）

表达效果：使诗歌内容凝练、含义深刻……4.用典塞下曲

李益伏波唯愿裹尸还，定远何须生入关。莫遣只轮归海窟，仍留一箭定天山。第一句用马援屡立战功，被封为伏波将军的故事；第二句用班超投笔从戎，封定远侯的故事；第三句引用古代晋人与姜戎败秦的故事；第四句引用唐初薛仁贵两征突厥的故事。全诗用典，讴歌了将士们激昂慷慨、视死如归、坚决消灭来犯之敌的英雄气概和勇于牺牲的精神。5.夸张一川碎石大如斗，随风满地石乱走。——岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》夸张手法，极力渲染环境的艰苦，天气的恶劣，反衬出将士的不畏艰难和高昂的爱国热情。实战演练陇西行

陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（1）貂锦指什么？这是一种什么手法？（2）有人说诗的后两句震撼人心，你认为呢？为什么？（1）指戍边的将士，用借代的修辞。（2）后两句运用虚实结合的手法：“无定河边骨”是现实，是实写；“春闺梦里人”是梦境，是虚写，一边是现实，一边是梦境，通过对比反衬，造成强烈的艺术效果，表现了悲壮而凄凉的感情。

塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落，风吹一夜满关山。1.这首诗前两句描绘了一幅怎样的画面？简要分析。2.最后两句妙在何处？最后两句在手法上最突出的特色是什么？简要分析。1：这首诗前两句描绘了一幅怎样的画面？简要分析。一幅苍茫澄净的冬夜边塞图。边塞冰雪消融，牧马归家，明月朗照，羌笛悠悠。2：最后两句在手法上最突出的特色是什么？简要分析。虚实结合（联想、想象）实：写羌笛吹奏《梅花落》虚：由将士听《梅花落》想到盛开的梅花，仿佛风吹的不是笛声而是梅花，它们四处飘散，一夜之间洒满天山。表达他们的思乡情。虚实结合，意蕴丰富，意境开阔。并州路

李宣远秋日并州路，黄榆落故关。孤城吹角罢，数骑射雕还。帐幕遥临水，牛羊自下山。征人正垂泪，烽火起云间。请赏析诗的结句“烽火起云间”的妙处。垂泪之时，烽烟忽起，形象地写出了边塞战事残酷；以景结情，表达了诗人对征人的同情，含蓄蕴藉。塞下曲戎昱北风凋白草，胡马日骎骎。夜后戍楼月，秋来边将心。铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞，烟尘飞至今。戍边之苦、思乡之愁厌倦战争、渴望和平古从军行李颀白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮，应将性命逐