大学学院教学督导组工作实施细则（试行）

-2-XXXX学院教学督导组工作实施细则（试行）为有效推动学校教学督导工作，规范督导过程，明确工作要求，根据《XXXX学院教学督导组工作章程》，结合学校实际，制定本实施细则。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，顺应新时代高等教育发展要求，推进学校教育教学改革创新，促进师生发展，保障人才培养质量。坚持以“督”为基础，以“导”为目标，“督”与“导”结合，常规与专项结合。坚持问题导向，聚焦课堂教学，兜住底线，示范引领。通过分组督导，加强分类指导，进一步发挥专家团队力量，形成思想同心、目标同向、行动同步的良好氛围，促进学校教育教学质量不断提升。二、组织机构学校教学督导分为医科组、理科组、文科组，每组设组长、副组长1-2名，教学督导员若干名。教学督导组办公室挂靠教育评价与教师教学发展中心（以下简称“教评中心”）。三、工作职责（一）组长1.主持督导组日常工作。根据学校教学工作要点及本组督导工作重点，按学期制定工作计划及具体分工；每月完成一份工作报告，每学期末撰写一份工作总结交教评中心。2.根据工作重点，针对性地组织本组成员学习国家、自治区及学校有关方针政策，不断提高督导政策水平。3.组织本组成员定期交流督导工作经验，及时研究解决督导工作中出现的问题，不断提高督导工作水平。4.完成学校委托的其他教学质量监控相关工作。（二）副组长1.协助组长撰写工作计划、工作报告和总结，统计分析相关数据。2.搜集高校教学督导动态，定期向全组成员介绍，供其研究和借鉴。3.协助组长组织召开相关会议。4.建立、完善教学督导工作档案，定期分类归档。5.完成组长交办的工作。（三）教学督导员1.开展线上、线下听课，听课范围包括理论课、实验课、见习课等，听课后填写相关课评表。线下听课后应与授课教师及时交流优缺点和改进建议，同时了解学生对教师的意见和建议、教师对学生的学风评价等情况。2.及时制止督导过程中发现的传播反动言论、宣传邪教、违法违纪等行为，并反映至相关部门。对于教学效果特别好的教师，推荐举行校级示范观摩课或院级公开课。3.参与开学初和期中教学检查、专项教学检查及教学巡查等。4.指导集体备课、试讲等教学活动，将改进意见反馈至基层教学组织及授课教师本人，并督促改进。5.对督导过程中发现的问题，及时与教师、基层教学组织、二级学院（系、部）或相关部门沟通与反馈，提出意见和建议，同时根据情况开展专项督导，并持续跟踪改进情况。6.参与教师教学能力提升培训及教学考核、“本科课堂教学质量奖”评选、教育教学研究、教学改革、专业建设、课程建设等，指导教师提高教学业务水平，为教学管理、教学改革提供参谋与咨询。7.参加学校、小组教学督导工作相关会议，学习国家、自治区及学校有关方针政策，交流探讨督导工作经验和问题。8.完成学校交办的其他教学质量监控相关工作任务。四、工作津贴学校根据聘期内督导实际完成的工作任务和督导效果，折算个人工作量，为教学督导专家发放工作津贴。原则上每位教学督导专家每学期听课应不少于4次，指导教学活动应不少于2次。（一）校级教学督导专家开展线上线下听课、督导教学活动等，按以下标准发放课酬：工作内容督导专家类型线上听课线下听课、督导教学活动等本校在职在岗50元/教师200元/次退休75元/教师300元/次注：线上听课，对每位授课教师的听课时间为15分钟左右，具体时长以督导可以较好判断评估教师教学为准。（二）校级教学督导组长、副组长，开展线上线下听课、督导教学活动等，按照上述标准发放课酬。此外，按组长10次/月、副组长6次/月工作量发放岗位津贴（每年按10个月计算，发放标准为本校在职在岗200元/次、退休300元/次）（三）二级学院（系、部）督导员津贴从二级学院经费