散步-公开课获奖课件

同学们，开始上课了，让我们伴伴随乐曲，走进这节课吧！第1页散步叙事散文莫怀戚第2页请给如下括号里字注音：

散（）步莫怀戚（）很累（）咕咕（）分歧（）一霎()时熬（）sànqīlèiáogūqíshàlín水波粼粼()第3页信服：相信并佩服。严冬：寒冷冬天。分歧：不一致，有差异。霎时：短时间，一会儿。各得其所：每一种人或事物都得到合适安顿。时日：时间和日期.词语解释第4页整体感知再读课文，想一想，课文写了哪些人物，写了一件什么事，成果怎样?

第5页请问这篇文章讲了一件什么事？答：散步第6页1.散步时间是初春。2.散步地点是田野。3.散步人有我、母亲、妻子、儿子。4.散步过程中发生了分歧。提醒：（用原文中一种词来回答）

聪颖你们，抢答对了吗？抢答第7页1.说一说：你能详细地说说散步时候发生了怎样分歧吗？意境赏析第8页母亲要走大路大路平顺分歧儿子要走小路小路故意思揭晓答案旳时刻到了第9页谁来处理分歧？我为何我来处理？由于母亲老了，他早已习惯听从她强健儿子；我儿子还小，他还习惯听从他高大父亲；妻子呢，在外面，她总是听我。第10页2.想一想“我”为何会选择走大路？“母亲”又为何变化主意，决定走小路？由于我伴同儿子时日还长疼爱孙子，满足他想法相信儿子，可以背她过去我要尽量多孝顺母亲第11页

整体感知

答:文章记叙了一家祖孙三代四口人在南方初春田野散步事情。1.这篇文章记叙了一件什么样事情？（用一句话概括）第12页3.议一议从他们选择中，你体会到了什么？尊老爱幼浓浓亲情，家庭温馨和睦！第13页

课文线索是什么？

（散步）第14页小事中心以小见大散步尊老爱幼教你一招：写法借鉴第15页孝敬善良我慈祥亲切妈温柔贤惠妻聪颖乖巧儿分析人物性格特点：第16页假如有一束花，你最想送给文中哪个人物？为何？我想问一问：第17页母亲儿子小路分歧我听从听从妻子（慈祥和蔼）（聪颖乖巧）（孝顺爱幼）（温柔贤惠）这是一种由三代人构成四口之家，在这个家庭中，长爱幼，幼尊长，一家人和睦相处，相亲相爱，互相理解谦让，温馨友好，幸福美满，充斥浓浓亲情。大路第18页1、文章哪几种段落有写景片段？分别写了哪些景物？

第4段：第7段：田野、新绿、嫩芽、冬水

菜花、桑树、鱼塘咏读入理品味探究第19页对初春景物描写在文中有何作用？

突出，生命召唤，为后文作铺垫。初春蓬勃旺盛生机，使人感觉到生命存在.用环境描写烘托出作者一家散步时祥和、欢乐气氛景物描写并不是单纯为写景而写景，也暗示熬过了严冬母亲将会获得新生命活力。这美好环境，也很好地烘托出浓浓亲情。第20页第4段意境：蓬勃生机哲理：珍视生命第7段哲理：春天召唤珍爱生活意境：2、从你喜欢景物描写中，感悟到了什么样意境和哲理呢？第21页示例一“今年春天来得太迟，太迟了，有某些老人挺不住。不过春天总算来了。我母亲又熬过了一种严冬。”品位语言第22页这里运用了反复修辞手法，以及富有体现力词语，体现了我对母亲健康担忧，体现了我一片孝心。第23页

示例二“一霎时我感到了责任重大。”

看似一种不起眼细节，假如处理不妥，就也许破坏家中浓浓亲情。这里大词小用，突出了我身为一家之主重大责任感。第24页“她目前很听我话，就像我小时候很听她话同样。”应怎样理解这句话？

明确：“早已习惯”写得是上一代母子关系；“还习惯”写得是下一代父子关系。同是一种“我”,在母亲眼里是强健，而在儿子眼里是高大。用词符合实际，精确恰当。包括着老人对子女依赖如同子女幼小时对父母依赖这样人生哲理。母亲懂得尊重儿子，儿子懂得关怀老人。母子之间感情亲切、友好、一直如一“我母亲老了，她早已习惯听从她强健儿子；我儿子还小，他还习惯听从他高大父亲。”应怎样理解这句话？第25页“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，仿佛我背上同她背上加起来，就是整个世界。”为何把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？（“世界”这个词是大词小用。“我”背是母亲，妻子背是儿子。母亲给我们以生命，而儿子又是这生命延续。这血脉相连三代人紧紧连接在一起，构成了生命整体。一种家庭是这样，一种民族乃至全世界又何尝不是这样?整个世界也就是由老年人、中年人、孩子构成。因此说背起是整个世界。）从字面上看，是形容他们走得小心，走是小路，惟恐哪一步有闪失，尤其是母亲，是经不起摔，非稳当不可。这个形象又有其象征意义：中年责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后重大使命。一种家庭是这样，一种民族、一种国家又何尝不是这样。第26页1、“母亲本不愿出来。她老了，身体不好，走远一点就认为很累。我说，正由于如此，才应当多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。”这一细节描写体现了什么？明确：这一细节充足体现了很会替母亲健康着想，非常孝顺母亲。假如把母亲一种人冷落在家，母亲会很孤单、寂寞。这儿写出了母子之间浓浓亲情。品一品第27页3、“小家伙忽然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，背面也是妈妈和儿子’我们都笑了。”儿子话体现了什么？明确：孩子话充斥了童趣，孩子认为他得到了一种很大新发现。这里既体现了小家伙天真可爱、聪颖智慧，又体现了家庭幸福、温馨。第28页4、“不过母亲摸摸孙儿小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”（引导：这一细节可以体现出母亲什么？哪个词最能体现这一点?）第29页5、“但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好象我背上同她背上加起来，就是整个世界。”应怎样理解这句话？

“我”和妻子人到中年，站在人生中点上，肩负着承前启后责任。对上肩负着赡养老人义务；对下承担着培养教育子女重任。形象地表明了我对生活有一种使命感、责任感第30页思索题目“散步”是从文章重要事件角度确定，你认为这个标题好吗？请你换一种角度为本文拟一种标题，并说说理由。

？第31页

如：幸福家庭亲情无边分歧大路小路责任背起整个世界第32页1、父亲角度：《责任》……4、直指主题：《亲情》、《爱》《我爱我家》……2、散步情节：《分歧》……3、背景角度：《走向春天》……5、其他角度……第33页要说本文标题，还是“散步”好：它简要，精确，含蓄，有情致，有画面感，有故事味。第34页探究一：本文写作手法：这篇短文在用词上有个较突出特点即大词小用，小题大做。试从文中找出有关例句，分析这样用有什么独特作用？探究二：作者写作用意：第35页①

把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”。②

在面对“分歧”说，“我感到了责任重大”。③

把自己话，说成“决定”。④

结尾“仿佛我背上同她背上加起来，就是整个世界”。作者写小事用大词，其用意就在于向读者透露《散步》一文深意。他想说意思超过事情自身，是在借散步这件小事来体现尊老爱幼这样一种大主题。是以小见大写法。返回例句：作用：第36页对称式句子

我和母亲在前面，我妻子和儿子走在背面。

前面也是妈妈和儿子，背面也是妈妈和儿子。

母亲要走大路，大路平顺；我儿子要走小路，小路故意思。

我母亲老了，她早已习惯听从她强健儿子；我儿子还小，他还习惯听从他高大父亲。

我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。她目前很听我话，就像我小时候听她话同样。

第37页这样写好处事物都是成双成对旳，把两个方面集中在一起说，力争把句子写得整洁一点，就可以构成这样对称句子。对称句子有对称美，互相映衬，很有情趣。第38页根据本文思想内容拟一副对联。第39页全家四口早春散步互谦让祖孙三代风雨人生相依偎我爱我家福第40页同学们，亲情不单靠今天课堂上半晌时间来体会，它更需要我们用毕生光阴来感悟。亲情不单是父母无条件付出，它更应当是子女们无言回报。让我们家永远洋溢着亲情，让我们家永远充斥爱！教师心语第41页

拓展延伸体验亲情

请把你经历过亲情故事与大家一起分享吧，让我们一起体验亲情。第42页新年前三天，收到了儿子由中国人民大学寄来贺卡。这是他第一次离家在外过新年，因此我和妻子心里每天都揣着无尽牵挂。可想不到，他还记着给我们贺卡。怀着喜悦心情，小心翼翼地打开，更令我惊奇是，精致贺卡里面，尚有一块红色手帕，上面写着：“父爱永铭！”捧在手里，我这个很少落泪人眼圈湿润了。养儿育女为何？尚有比这愈加紧乐更满足更舒心更自豪事吗？看着同事们羡慕目光，我甚至有点情不自禁：“这不是一张贺卡，不是一块手帕，而是儿子一片孝心。”有了这四个字，养育，栽培，努力，值了。父爱永铭

一位父亲美文欣赏第43页母亲已死,3个月孩子压在她身下,留下了

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急救人员发现她时候，她已经死了，是被垮塌下来房子压死，透过那一堆废墟间隙可以看到她死亡姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一种建筑物时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她尸体前，费力把手伸进女人身子底下探索，他摸了几下高声喊“有人，有个孩子

，还活着”。

通过一番努力，人们小心把挡着她废墟清理开，在她身体下面躺着她孩子，包在一种红色带黄花小被子里，大概有3、4个月大，由于母亲身体呵护着，他毫发未伤，抱出来时候，他还安静睡着，他熟睡脸让所有在场人感到很温暖。

随行医生过来解开被子准备做些检查，发既有一部塞在被子里，医生下意识看了下屏幕，发现屏幕上是一条已经写好短信“亲爱宝贝，假如你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别医生却在这一刻落泪了，传递着，每个看到短信人都落泪了。第44页4月一种上午，天空飘洒着纷纷扬扬雪花。

一种中年男子菜摊车上坐着一种小男孩，孩子用给菜保温被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。第45页爷爷，您吃。第46页礼赞亲情亲情是一支古老藤，承载着对岁月眷恋，和对往事缠绵。虬劲枝蔓里，写满了怀念、宽容、等待，凝聚了过去、目前、未来。第47页

铭记名言：培育子女是动物也有本能，赡养父母才是人类文化之举。

英国培根第48页晚饭后，全家人一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏曲节目，父亲妈妈喜欢看时事报道，你喜欢看动画片，而遥控器在你手里，此前你是怎么做？今天学了这一课之后你又会怎么做呀？情感体验第49页专心发现自己家庭生活中细节，并将感想写成一篇随笔。家庭是一种人成长摇篮，浓浓亲情不止在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。课后作业感恩亲情第50页让我们听段音乐，放松放松心情吧！第51页让爱住我家我爱我家

弟弟父亲妈妈

爱是不吵架常常陪我玩耍

我爱我家

儿子女儿我他

爱就是忍耐家庭所有繁杂

我爱我家

儿子女儿我亲爱她