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文档简介

可以向“前、后、左、右”进行传递；2不可以与前一位同学的传递方向相同。4一位同学拿着花，音乐响起则开始传花，音乐停止时，花在谁那里谁就是幸运儿，会有小惊喜；1也可以往回传，但只能回传一次；3击鼓传花游戏规则PART02小惊喜规则：1.“幸运儿”站在讲台处；2.班上其他同学要说出该同学的优点，数量不少于5点；3.所说优点要符合实际，态度真诚。

我们不一样---悦纳自我，欣赏他人1.我是谁？有没有一个人性格跟我是一样的呢？2.我在别人眼里是一个什么样的人呢？3.他人身上也有一些优点值得我学习，比如：、、、思考???PART01独一无二的我游戏规则：1.由2位学生担任”门神“，其他8位学生依次请求过关；2.过关时，需要说：“门神门神，我要过关。”

此时，门神就问：“你凭什么过关？”3.要过关的学生需说出自己的独特之处，若经门神验证无误，即可过关，否则过关失败。

例如：“就凭我是班里最高的女生。”写一写优点继续保持努力改善学会接受缺点可改变的不可改变的自我评价PART02为你点赞游戏规则：1.每位学生都在纸上写下一句话，送给最想为Ta点赞/

感谢的人；2.注意：写给谁需要署名，但不用签上自己的名字；3.所写的对象可以是现班上的同学、现班主任、现任科任老师等。

小结自己自己悦纳自我他人自己自己他人“独一无二的我”“为你点赞”欣赏他人我们不一样，相同的是，

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