2023-2024学年冕宁县三下数学期末教学质量检测试题含解析

2023-2024学年冕宁县三下数学期末教学质量检测试题一、神奇小帮手。1．32的15倍是（________）；416是（________）的4倍。2．学校开展“共读一本书”的活动，只有三年级和四年级的同学参加。已知三年级参加的人数比四年级多206人，三年级参加活动人数是四年级的3倍，三年级有（________）人参加活动。3．某修路队6小时修路384米，平均每小时修路（________）米。4．图中每格代表_____人，四（2）班一共有_____名同学。其中，喜欢_____的人数最少，喜欢羽毛球的人数是喜欢_____人数的_____倍。5．405÷5的商是（________）位数；50×80的积末尾有（________）个0。6．数学练习本长25（_____），宽18（_____），面积是450（______）。7．有96箱货物，如果分4次运完，平均每次运（______）箱。如果分6次运完，平均每次运（______）箱。8．一个书包38元，400元（______）买10个这样的书包。（填“够”或“不够”）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．一本书365页，红红5天看了180页。照这样计算，再有5天就能看完了。（______）10．周长比较长的图形，面积就一定大。（________）11．678÷5的商是三位数。（________）12．下午4时就是16时,21:30就是晚上9:30。（____）13．1900年和2020年都是闰年。（________）14．9.26＜9.62。

（___）15．已知A×B＝0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0。（______）16．40×25的积的末尾有两个0。（______）17．在一个长10cm、宽8cm的长方形里剪一个最大的正方形，正方形的边长是10cm。（________）18．2.5米比2.45米短。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．21与42的和除以7，商是多少？列式为（）。A．21＋42÷7 B．（21＋42）÷7 C．21÷7＋4220．一个长方形长20分米，宽5分米，它的面积是（）。A．50平方分米 B．50平方米 C．1平方米 D．100分米21．下列公元年份中，（）年是平年．A．2000 B．2004 C．1988 D．190022．用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，每个正方形的（）是长方形的一半。A．周长和面积 B．周长 C．面积23．一条丝带长0.6米，和它不一样长的是（）。A．米 B．60厘米 C．6厘米24．一张长方形的画纸，长9分米，宽7分米，如果长和宽都减少2分米，则面积减少()平方分米。A．4

B．18

C．14

D．2825．A、H、S、T、Y、Z这6个字母中是轴对称图形的有（）。A．4个 B．5个 C．6个26．打同一份稿件，悠悠用1.5小时，莹莹比悠悠多用0.1小时，小熊比莹莹少用0.2小时，（）打得速度快．A．悠悠 B．莹莹 C．小熊27．小剧场的观众席有47排，每排24个座位。这个小剧场能容纳的观众人数（

）1300人。A．大于 B．小于 C．等于28．下面说法中，正确的是（）。A．每年都有7个大月 B．年年都有365天 C．芳芳4月31日过生日四、勤奋的你来算一算。29．直接写出计算结果．①30×65＝②89÷3＝③23×52＝④169÷5＝⑤0.9+11.5＝⑥5.2-3.8＝⑦15.3+27.8＝⑧53×12＝⑨30×20=⑩6×70=30．用竖式计算，第①题要验算。①749÷7=

②56×23=验算31．计算下面图形的面积．①②五、操作题。32．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题33．截止2020年2月12日晚10时，某医院已收治新冠肺炎轻症患者340人，每个隔间可以住6人，56个隔间够住吗？34．玩具小熊比玩具车便宜多少元？35．去北京参加演讲比赛，准备乘坐18：08的火车。他从家到火车站要40分钟，从进站到通过检票口需要10分钟，他最迟要在什么时候必须从家出发？36．（1）一本《新华字典》比一本《安徒生童话》贵多少钱？（2）买一本《新英汉词典》和一本《新华字典》，共需多少钱？37．康庄小学新盖12间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃？

参考答案一、神奇小帮手。1、480104【分析】（1）要求32的15倍是多少，用32×15；（2）要求416是几的4倍，用416÷4。【详解】（1）32×15＝480（2）416÷4＝104。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。2、309【分析】三年级参加活动人数是四年级的3倍，三年级参加的人数比四年级多206人，数量差÷倍数差＝1倍的量。带入数据，据此解答。【详解】根据分析可得：206÷（3－1）＝206÷2＝103（人）103×3＝309（人）答：三年级有309人。【点睛】本题考查了整数四则混合运算解决生活实际问题，关键理解，数量差÷倍数差＝1倍的量，是解题关键。3、64【分析】6小时修路384米，则用修路总长度除以修路时间，求得的商即为平均每小时修路的长度。【详解】384÷6＝64（米）则平均每小时修路64米。故答案为：64。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列出算式后，仔细解答即可。4、242乒乓球乒乓球4【分析】（1）通过观察条形统计图可知，图中每格代表2人。（2）根据加法的意义，用加法求出四年级（2）班共有多少人。（3）通过观察条形统计图可知，其中喜欢乒乓球的人数最少，（4）（5）用喜欢羽毛球的人数除以喜欢其他球类项目（答案不唯一）人数即可求出它们之间的倍数关系。据此解答。【详解】8+14+16+4＝42（人）16÷4＝4答：图中每格代表2人，四（2）班共有42人，喜欢乒乓球的人数最少，喜欢羽毛球的人数是喜欢乒乓球人数的4倍。故答案为：2、42、乒乓球、乒乓球、4。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。5、两3【分析】（1）三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。据此判断405÷5的商是几位数。（2）计算因数末尾有0的乘法，可以把0前面的数相乘，然后看两个因数中一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出50×80的积，再判断积的末尾有多少个0。【详解】405÷5，被除数的最高位小于除数，则商是两位数；50×80＝4000，则50×80的积末尾有3个0。故答案为：两；3。【点睛】熟练掌握三位数除以一位数和因数末尾有0的乘法的计算方法，灵活运用计算方法解决问题。6、厘米厘米平方厘米【解析】略7、2416【详解】略8、够【分析】要求400元钱够不够用，先求出买10个这样的书包一共花了多少元，也就是求10个38元是多少；再把花的钱与400元进行比较，比400元多，则不够；比400元少，则够。【详解】38×10＝380（元）380＜400所以够【点睛】此题考查乘法的意义，求几个几是多少，用乘法计算；也考查了买东西的经验，花的钱比带的钱多，则不够；花的钱比带的钱少，则够。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】5天看了180页，用180除以5计算出1天后红红看的页数，再乘上5加上180计算出再看5天红红看的页数，再和365进行比较，要是大于或等于365，则能看完，若是小于365，则看不完。【详解】180÷5×5＋180＝180＋180＝360（页）360页＜365页，再看5天看不完。所以判断错误。【点睛】本题考查的是运用数学解决实际问题的能力，要先计算出红红5天看的页数，再进行比较。10、×【分析】此题可以用举例子的方法解答，可以举出两个周长不同的长方形，设出各自的长和宽，求出面积，进行比较即可。【详解】例如：长方形周长为24厘米，假设长为11厘米，宽为1厘米，则面积为11×1＝11（平方厘米）；长方形周长为22厘米，假设长为6厘米，宽为5厘米，则面积为6×5＝30（平方厘米）；则周长小的面积大，所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查学生用举例的方法解答问题的能力，结论：周长比较长的图形，面积不一定大。11、√【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知，678÷5，被除数的最高位大于除数，则商是三位数。【详解】根据分析可知，678÷5的商是三位数。故答案为：√。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。12、√【解析】略13、×【分析】公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；如果公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年；据此解答即可。【详解】1900÷400＝4……300有余数，1990年是平年；2020÷4＝505没有余数，2020年是闰年。所以1900年和2020年都是闰年，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题主要考查了对闰年的判断方法掌握的熟练程度。14、√【解析】略15、√【分析】根据题意，由0乘任何数都得0进一步解答即可。【详解】根据题意，由0乘乘任何数都得0可得：A×B＝0，A、B两个数至少有一个是0，它们的乘积才是0。故判断正确。【点睛】本题主要考查有关0的乘法，根据0乘任何数都得0进一步解答即可。16、×【详解】略17、×【分析】长方形中剪一个最大正方形，正方形的边长为长方形宽的长度，据此即可解答。【详解】在一个长10cm、宽8cm的长方形里剪一个最大的正方形，正方形的边长是8cm，所以判断错误。【点睛】长方形中剪一个正方形，正方形的边长不能超过长方形较短边的长度。18、×【分析】用小数比较大小的方式，比较2.5米和2.45米两者的大小就可知道谁短谁长。小数的比较，先比较整数部分，整数大的数就大；整数一样就比较十分位，十分位大的数就大；十分位一样就比较百分位，百分位大的数就大，…。【详解】2.5米＞2.45米所以2.5米比2.45米长而不是短。故判断错误。【点睛】本题考查的是小数的判断，整数部分比较倒简单，关键是小数部分比较数字应该是从左往右依次比较。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】先算21与42的和，所得的和再除以7，然后再进一步解答。【详解】（21＋42）÷7＝63÷7＝9故答案为：B【点睛】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答。20、C【分析】根据长方形的面积公式即可列式求解。【详解】20×5＝100（平方分米）100平方分米＝1平方米故答案为：C【点睛】此题考查了长方形的面积的计算，长方形的面积公式：S＝ab，是基础题型，需要注意面积单位间的进率。21、D【详解】略22、C【分析】先将正方形的边长假设为一个具体数字，然后分别计算出正方形与这两个正方形拼成的长方形的周长与面积，再进行选择。【详解】假设正方形的边长为2厘米，则拼成的长方形的长为4厘米，宽为2厘米，正方形的周长：2×4＝8（厘米）正方形的面积：2×2＝4（平方厘米）两个正方形拼成的长方形的周长：（2＋4）×2＝12（厘米）两个正方形拼成的长方形的面积：2×4＝8（平方厘米）12÷2＝6（厘米）≠8（厘米）8÷2＝4（平方厘米）所以每个正方形的面积是长方形的一半。故答案为：C【点睛】本题考查学车对正方形与长方形的周长和面积公式的掌握。将两个完全一样的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是正方形的边长乘以2，宽与正方形的边长相等。23、B【分析】把0.6米乘进率10等于6分米，6分米换算成厘米就是60厘米，根据小数与分数的关系0.6米＝米。【详解】根据分析：A选项：米＝0.6米，和它一样长。B选项：60厘米＝6分米＝0.6米，和它一样长。C选项：6厘米≠0.6米，和它不一样长。故答案为：C。【点睛】此题主要是考查长度的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。24、D【解析】长方形面积=长×宽，由此用原来长方形的面积减去现在长方形的面积即可求出面积减少的部分。【详解】9×7-(9-2)×(7-2)=63-35=28(平方分米)故答案为D【点睛】本题主要考查了长方形的面积计算方法的应用，找准长与宽是解决问题的关键。25、A【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可解答。【详解】A沿中间对折，左右两边完全重合，所以A是轴对称图形；H沿中间对折，左右两边完全重合，所以H是轴对称图形；S没有对称轴，所以S不是轴对称图形；T沿中间对折，左右两边完全重合，所以T是轴对称图形；Y沿中间对折，左右两边完全重合，所以Y是轴对称图形；Z没有对称轴，所以Z不是轴对称图形。A、H、S、T、Y、Z这6个字母中A，H，T，Y是轴对称图形，一共4个。故答案为：A。【点睛】解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征，借助画图，更容易解答。26、C【详解】略27、B【解析】略28、A【解析】略四、勤奋的你来算一算。29、①1950②29……2③1196④33……4⑤12.4⑥1.4⑦43.1⑧636⑨600⑩420【详解】略30、①107；②1288【分析】三位数除以一位数，用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小；用商乘除数的方法验算除法。两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数字分别与第一个因数相乘，然后把两次乘得的积相加。【详解】①749÷7=107

验算：②56×23=1288【点睛】熟练掌握整数乘法和除法的运算法则是解题关键。31、解：①18×9=162(平方分米)②5×3+8×3=39(平方米)【解析】（1）根据长方形面积=长×宽，代数计算即可；（2）把该图的面积看作长是5米，宽是3米的长方形面积加上长是8米，宽是3米的长方形的面积，由此利用长方形的面积公式解答．此题主要考查应用长方形面积公式计算的能力．关键是明确相互对应的底和高．【考点】长方形、正方形的面积五、操作题。32、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题33、不够【分析】先依据除法的意义求出需要住的隔间数，再与56相比较，即可得解。【详解】340÷6＝56（个）……4（人）根据算式可知，需要57个隔间，57＞56，所以不够住。答：56个隔间不够住。【点睛】此题主要依据除法的意义解决问题，要注意不论余数是多少，都要进1。34、10.7元【分析】由图文可知，玩具车的单价是15.2元，玩具小熊的单价是4.5元；根据减法的