初中教师寄语

初中教师寄语

△教师寄语：理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。

A你是一个热爱班集体，乐于助人的好孩子，每天你总能积极做值日，老师很感谢你，

你有礼貌，懂事。如果你回答问题再积极些，声音在大些，那就更好了，你说对吗？加油！A

你是一个很有内涵的孩子，你知识渊博，回答问题积极，对人有礼貌。其实你的字很漂亮，

但是有时候可能想很快完成作业，所以写的有些潦草。但是老师相信你一定能改正的！△你

是一个聪明，文静的小女孩。你乐于助人，学习刻苦，当别人遇到困难的时候，总能看到你

的身影;但你在一些方面还是不够活泼，希望你以后能够改正。.

△你是一个学习优秀的好孩子，你关心集体，热爱劳动，尊敬师长对人很有礼貌。如

果你上课回答问题再积极些，那就更好了，老师知道你一定能做到的，要加油哦！

△你是一个活泼可爱的小女孩，上课积极举手发言，热爱班集体，乐于助人，你见到

老师能主动问好。希望你计算再快一些，那样你会更优秀，你说对吗？老师相信你一定能做

到的，你也要相信自己哦！

△你是一个又聪明又爱玩的孩子，你有礼貌，学习努力。期末复习也有很大的进步。

但是对于学习你没有投入全部的精力，还有些贪玩。但是随着你慢慢长大，老师相信你一定

会做的更好，加油!

A你尊敬师长，能和同学友好相处，你书写工整，学习成绩优秀，你回答问题积极而

且声音洪亮，老师很喜欢你。如果你写作业再快一些，那你就更优秀了。老师期待你的进步，

也相信你一定能做到的，对吗？

△你是一个文静柔和的小姑娘，你乐于助人。热爱集体，作业书写认真，都是你的优

点。你要是上课回答问题再积极些，相信你会有更大进步。老师相信你一定能做到，你说对

吗？△你是一个活泼开朗的孩子，你热爱集体，你书写工整认真，虽然你上课回答问题还不

太积极，写字还不是很快，但老师相信通过你自己的努力，下学期表现一定会很好的。要加

油哦！

△你是一个聪明、活泼，勤奋好学，尊敬师长的好孩子。在课堂上，总是能看到你回

答问题时的身影;听到你响亮的声音。如果，你做事再仔细一些那就会更棒了。

△你是一个品学兼优，乐于助人的孩子，你有礼貌，听好，懂事。希望你在做作业时

能再认真一点，把字写的在工整些。这样，你将会变得更好!老师相信你一定能做到的！

△你是一个聪明的孩子，虽然你的字写的不是很好，但是老师知道你很努力，而且你

现在的字已经有很大的进步，不是吗？老师相信，通过自己的努力，你一定会越来越棒的！

△这一学期来，忘不了的是你那整齐的作业和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊

师守纪，做事认真，成绩优秀。如果你上课回答问题再积极些，学习会有更大进步的。老师

相信你一定会做到的!要加油啊!

△你是一个有礼貌、乐于助人、聪明的好孩子。你时时刻刻都为班集体着想，老师很

喜欢你。但是你上课不能积极回答问题，希望你改正。那样你会变得更好。

A你是一个文静、聪明，热爱劳动，成绩优异的好孩子。每当见到老师、长辈时，你

都能主动问好。希望今后能主动承担班里的工作，做老师的得力助手！

△你是一个尊敬师长，学习成绩优良，体育成绩优秀的孩子，你下课后会和同学玩成

一片，劳动时，总能够看见你的身影，不过你经常有点小马虎，老师希望你改正缺点，成为

一个品学兼优的孩子。

△你是一个聪明、活泼、尊敬师长的好孩子。记得你在代表新生发言时，老师和同学

们都被你的口才深深吸引，你真了不起!你教会了我很多英语知识，谢谢你!如果你在班级工

作中更大胆些，那就太好了！

阳玩皮的最大优点——聪明，可学习心中有数，作业完成也不错。如果精力专一，

你在班定会数一，数二。记住：择善交友是成功的先导。

你一直以来尊敬师长，每次见到师长都大声问候。上课总能看到你高高的举起小手。

但是你有时会粗心，在考试中，总是错不该错的题，希望你改掉这个不足之处。

1、一个温馨的字眼，一种深厚的感情，母校是我们永远的家!

2、毕业考试过后已经有好长一段时间了，而结束了毕业考试也结束了我们美好的初

中生活，告别了老师，告别了朝夕相处了四年的同学，真有一种难舍难分的感觉。

3、带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。

4、文静的你总是那么默默无闻地听着每一节课，认认真真的写着每一次作业，知道

吗？老师每次都热切的盼望你举起自信的手，努力吧!机遇会向你招手的。

5、大学四年即将结束过去，回想起我们一起走过的日子，我想说，思念过去，珍惜

现在，展望未来。祝大家在以后的日子里一路走好！

6、分离之际，愿我们俩友情万古长青!清静的湛教校园，你我朝夕相处，笔墨相亲，

晨昏欢笑，情如手足，义重泰山，怎奈光阴流逝，岁月不返。明晨行别，但愿云彩，艳阳

一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。

7、愿你是航船，在知识的海洋中乘风破浪;愿你是水晶，永远保持一颗纯洁美丽的心;

愿你是雄鹰，在广阔的天空中翱翔！

8、在桃李芬芳的七月，收获你灿烂的笑容。伴着夏天的激-情，带去我温馨的问候，

祝你毕业大吉，早日找到理想的工作!

9、用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用永远讨论我们未完

成的梦想，用祝你成功设置我们各自不同的理想，同学，毕业，加油。

10、那年九月，我们开学相聚。今年六月，我们毕业相离。日日夜夜，我们朝夕相处。

此去年年，风雨与谁同路。6月毕业季节，好运送给你，我们常联系！

11、柳荫下握别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的

力量！

12、“焚膏油以继薯，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八

小时，孜孜不倦。

13、社会复杂，人生难测，照顾好自己，善自珍重。

14、与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴

的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。

15、希望大家在一起的四年是人生中美好的回忆，等到年老时想起这四年的时光，脸

上露出甜蜜的微笑。愿大家都能拥有一个精彩的人生，在整个人生道路上都能顺顺当当。

【李老师初中学习寄语】如何成为优秀的家长（1）

还有50天，我在武汉带的第一届初三的学员就要毕业了，带了这批孩子三年，感触

很多，有的学神一路狂奔，在联赛中呼风唤雨，初二下获得联赛一等奖然后就被提前网招，

现在跟着高中教练已经学了快一年了，可谓不走寻常路；有的学霸虽然没有跳级，但也一帆

风顺，各校名列前茅，最近的武汉市网招名单榜上有名，笑看别人中考厮杀；有的学圣一路

平平稳稳，均衡发展，名校a约分配生资格手到擒来，名高实验班近在眼前；有的初期貌不

惊人，在提高班厚积勃发，初三异军突起考入西安交大少年班，成为别人眼中的神童；更多

的孩子虽然不能说出类拔萃但也基本名校无忧，起码三年的苦读没有白费,,,，

现在很荣幸回到新七年级，来带这一届的孩子们很多牛娃相信初中已经基本确定了，

没确定的也差不多心里都有数了，心急的可能初中课程都已经开始上了。我自己的零期尖端

和尖子班也即将在5月17号开始，相信我很多的孩子家长都是在e度论坛的，想借着这次

五一选拔考试的机会想和各位家长聊聊。最近论坛上或是家长们都在谈论的是初中如何学

习，这确实很重要，但是我觉得升入初中首先需要学的是家长，优秀的孩子不一定有优秀的

家长！但优秀的家长必然有优秀的孩子！

如何成为优秀的家长呢？且听我一一道来，纯属个人见解，如有疑问欢迎探讨。首

先想清楚——谁最该对孩子成绩负责？

见过无数的家长，也和无数的家长聊过天，很多时候孩子成绩不好或是考试不好，家

长们会怒气冲冲的来质问老师“你怎么教的？我孩子在你这上课怎么考这么差？”

首先我想说如果孩子成绩出了问题首先怪老师的一定不是一个优秀的家长，我认为决

定孩子成绩的三个最大因素的公式是——孩子学习成绩=孩子自己努力、50%+孩子家长督

促、30%+孩子老师教导x20%，这次我们谈的不是孩子，那就暂时把孩子自己努力的因素放

到一边。只看家长和老师

从相处时间上说，家长和孩子相处的时间肯定比老师和孩子相处的时间多很多，学校

主科老师一周平均八节课，在一起的时间也就45x8=360分钟，培优老师一周一节课，在一

起的时间就150分钟，而作为家长如果你每天和你孩子连一个小时都相处不到那你肯定是

失败的。同时老师和孩子很少有1对1的相处，学校是1对50左右，培优是1对20左右，

而只有家长才是1对1或者2对1。因此家长和孩子相处更多，对孩子的影响会更大。

从付出精力上说，我们假设每个老师都是最负责的，那么学校老师普遍带两个班，每

班50个学生，培优老师通常4个班，每个班25人，因此孩子得到的是百分之一，但是几

乎所有家长都只有1个孩子，因此孩子得到的是百分之百。老师会有偏好，这会有影响但是

这很难控制，真正能控制的就是自己！

因此最该对孩子成绩负责的是家长，而不是老师。当孩子成绩出现问题，除了从孩子

自身找原因之外，更应该的是从自己身上找原因，而不是老师。

然后想清楚——优秀的家长该如何做才能有益于自己的孩子？

这里我只想说一句话：身教大于言传，以身作则是不二法门！这里我说的身教不光指

学习，而是包含为人处世、待人接物等方方面面。

家长是孩子的第一任老师孩子的一言一行都是受家长影响的。最近看了一篇文章《家

长是原件，孩子是复印件》很有感触，有兴趣的家长可以去看看。现在的孩子接触网络很早，

会非常的早熟和懂事，你和他说道理是没用的，因为这些道理他都懂，他不认可你说越多只

会徒遭他嫌弃。其实家长自己想一想，现在你们应该是40左右，相信基本人生的道理都懂

的差不多了，但是你能做到的有多少呢？现在心灵鸡汤铺天盖地，你真正能用到的有多少呢？

以身作则方面如果要举例我能举出无数个，道理大家都懂，我就不浪费时间赘述了。

那么最关键的问题来了——优秀家长如何身教才能帮到孩子？

首先你想孩子成为什么样，请你首先变成你想的那个样子。这里我主要说一说学习上

的，生活上的我会在后面的文章详细解释。

1、你想孩子认真学习，请你自己认真学习！

我有个孩子初一成绩不太好，有次和他家长一对一沟通，他家长说他特别不爱学习，

回家就想玩，怎么说都说不听，孩子又逆反，管不住。这个孩子很聪明，虽然跳一些但我很

喜欢，因此后来我问孩子为什么不听家长的话，不认真学习，孩子当着他家长的面就说了爸

爸回家就打麻将，妈妈回家就看韩剧，我为什么不应该玩？说实话当时气氛很尴尬，我准备

了一堆的道理要说都说不出来。后来他爸妈好好沟通了一下，每天回家就陪着孩子看书，或

是做自己的工作，孩子也开始认真学，今年元调考了518分和华师一签了a约，分配生考

试也顺利通过了。现在的孩子很多都是很有主见的，他们远比你们想象中成熟，你给他讲

的道理他其实基本都知道的，说句玩笑话，你把你要讲的内容当成命题作文给他写，说不定

他能写的比你好，因此请你在和孩子讲道理之前你自己先做到，身教大于言传！！切记切记。

2、你想孩子喜欢学习，请你让孩子在学习中得到乐趣！

我当年读书的时候是读的我们贵州省最好的高中最好的班，我的同桌是我们那一届的

高考状元，全省前十我们班占了六个。在这个班上我最大的感触就是虽然我们学的很苦，但

是大家其实都还是蛮热爱学习的，但是这个热爱不是说真的喜欢学习，说实话在应试教育的

体制下，没几个人是真的喜欢学习本身的，我说的热爱学习是能从学习中找到快乐，以我

为例，我其实是一个比较懒散的人，我的成绩能够一直维持在不错的水平靠的就是我很享受

学习中的成就感！我小学被随即分到实验班，学了六年的珠心算，我的计算能力可以说在同

龄人中几乎是最好的，而我们那时又只学课内，因此我的数学成绩必然是最好的，同时我语

文也不错，因此我成绩很好，这时候周围所有的大人比如父母、老师、亲戚都会表扬我，也

很喜欢我同时周围的同学也会很羡慕我，我会得到很多的关注和照顾，我很享受这种感觉，

因此我会更加努力的学习。由于小学成绩不错，我直接上了我们市最好的初中最好的班，由

于小学的不错，初中老师一开始就很喜欢我，对我期望很高，也很关注我，我自己也很喜欢

被人羡慕的感觉，因此我初中成绩也很不错，英语虽然有点偏科，但也在自己的努力下没出

大问题。后来我就保送进了我们省最好的高中最好的班,,,，

我自己的经历结合我这几年的授课，我发现学习好的孩子几乎都是经历过这样的一个

正循环成绩好——长辈喜欢同龄人羡慕——获得成就感并享受这个过程——为了不断获得

成就感会努力保持成绩甚至更加努力——成绩更好——长

辈更喜欢同龄人更羡慕——学习更加努力,”，不光是成绩好的有成就感，成绩不那么好

的孩子也能有成就感，这要看家长怎么去营造了，我之前有个提高班的孩子，566的，成绩

不太好，我和他家长和他好好谈了一次，他也开始认真学习，正好那学期期末统考试卷很简

单，他考的比平时高了很多，他爸爸妈妈抓住机会好好的表扬了他，他过年的时候也得到了

亲戚的认可，回来之后整个人就不一样了，在学习上更有自信，学习也更有冲劲了，然后成

绩进一步提高，获得了更多的认可，然后更有自信，更有冲劲，成绩就更好了。最终从年级

600多名到现在成功考上省实验的分配生。

兴趣是最好的老师，我们没法让孩子喜欢上学习本身，那么我们可以让孩子从学习中

获得乐趣和成就感！多鼓励自己的孩子，让他知道你们对他的期望，让他获得周围的长辈的

认可，他会给你惊喜的！

3、你想孩子