广西南宁八中2025届高一生物第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

广西南宁八中2025届高一生物第二学期期末质量跟踪监视模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．某植物所结子粒由多对基因控制，其中三对自由组合的基因（A、a，B、b，C、c）为色泽基因，只有三对基因都含有显性基因时才表现出有色，其它情况为无色。下列说法不正确的是A．同时考虑三对基因，无色纯合子的基因型有7种B．某无色植株自交，后代种子不一定是无色C．纯种有色植株与纯种无色植株杂交，后代种子一定是有色D．有色植株自交，后代种子可能为有色：无色=9:72．基因型为Mm的动物，在精子形成过程中，如果不考虑交叉互换，基因M和M、m和m、M和m的分离，分别发生在①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞变形为精子A．①②③B．③③②C．②②②D．②③④3．某生物体细胞内染色体数为2N，其生殖细胞的减数第—次分裂和减数第二次分裂过程的不同点比较。有误的一组是项目减数第一次分裂减数第二次分裂A染色体间期是否复制复制不复制B着丝粒变化不分裂分裂CDNA数目变化2N→4N2N→ND染色体数目变化2N→NN→2N→NA．A B．B C．C D．D4．如图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像,据图分析,不正确的是()A．丙的下一时期DNA数是正常体细胞的一半B．乙图表示初级卵母细胞在发生同源染色体分离C．甲乙丙细胞所含染色体组数分别是4、2、1D．甲乙细胞中染色体数不同但DNA数相同5．下列有关实验过程及方法的分析，错误的是A．肺炎双球菌体内转化实验运用了分子提纯技术B．DNA双螺旋结构的发现运用了物理模型构建法C．探究DNA复制方式的实验利用了同位素标记法D．孟德尔研究遗传规律的过程运用了假说-演绎法6．某学习小组发现一种遗传病在一个家族中发病率很高，通过对该家族中一对夫妇及其子女的调查，画出了遗传图谱(见图)。据图可以做出的判断是（）A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B．这种遗传病的特点是女性发病率高于男性C．该遗传病的有关基因可能是X染色体上的隐性基因D．儿子的致病基因也有可能来自父亲二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答下列问题：（1）图中A表示细胞分裂，B表示___________。经B过程形成的a、b、c、d仍具有相同的________________________。（2）若a为植物细胞，且能在体外条件下培养成一个完整植物体，则说明a具有_________。（3）对人体来说，在A、B、C、D、E五项生命活动中，有积极意义的是_________________。（4）老年人的头发会变白的原因，这与C过程中的细胞内酪氨酸酶活性______（填“上升”或“下降”）有关。（5）正常细胞发生了D的根本原因是____________________________________________。8．（10分）图甲是IAA（吲哚乙酸）的浓度对某植物茎和根生长的影响，请据图回答下列问题：（1）IAA在植物体内主要的合成部位是．IAA的作用是促进细胞的，生理功能特点是具有性，体现这一特点的具体实例．（2）图甲中显示当生长素浓度大于时，生长素对茎的生长具有抑制作用．（3）在农业生产上，利用扦插技术繁殖某植物时，常用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的，目的是．（4）对单侧光照射下，植物组织不均等生长的原因，有两种对立的看法：假说一：生长素分布不均匀；假说二：生长抑制物分布不均匀．请据下列实验分析回答：实验一用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧，单侧光照射一段时间后，测得放射性百分率如图乙所示．实验二用某种理化方法测得，经单侧光照射后，发生弯曲的向日葵下胚轴，向光侧和背光侧的生长素分布（%）分别为1.5、49.5；黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布（%）各为1．①实验一和二的结果支持的是哪个假说？．②实验二中的“黑暗”处理，起作用．9．（10分）人类秃顶基因位于常染色体上，但表达受性别影响，基因型与性状的关系如表。某家庭有关秃顶(相关基因用A、a表示)和红绿色盲(相关基因用B、b表示)的遗传系谱如图。请回答下列问题：基因型AAAaaa表现型男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶(1)研究发现秃顶遗传在性别中的差异与雄性激素的水平有关。合理的推测是雄性激素通过______________方式进入靶细胞，与靶细胞内的受体结合后会抑制________基因的表达。(2)图中Ⅱ­1与Ⅱ­2的基因型分别是__________、__________。(3)Ⅲ­1患秃顶的概率是________，同时患秃顶和红绿色盲的概率是________。(4)若Ⅱ­1与Ⅱ­2再生一个小孩，为降低发病风险，你会建议他们生________(填“男孩”或“女孩”)；为确保子代正常，怀孕后还应进行________(填“基因诊断”或“羊水检查”)。10．（10分）甲、乙为两种单基因遗传病，如图为某岛屿上与外界隔绝的家系的有关这两种遗传病的遗传系谱图，其中有一种病的致病基因在X染色体上（甲病由A和a控制，乙病由B和b控制）。请回答下列问题：（1）甲病的致病基因位于__________染色体上，乙病的遗传方式为__________。（2）图中4号个体的基因型为__________，8号个体的基因型为__________。（3）11号个体不携带致病基因的概率为__________，6号和7号再生一个同时患两种病的男孩的概率为__________，该患病男孩所患乙病的致病基因来自第Ⅰ代的__________号个体。11．（15分）下图为水稻的几种不同育种方法的示意图，请据图回答下列问题：（1）过程B常用的方法是______；图中育种过程中，需要让染色体数目加倍的有______（填图中字母）。诱导染色体数目加倍后的植株与加倍前的植株______（填“是”或“不是”）同一物种。（2）与育种途径A-D相比，途径E最大的优点是________，所依据的遗传学原理是____（3）若要培育一个能稳定遗传的水稻新品种，其性状都由显性基因控制，则最简单的育种途径是____________（用字母和箭头表示）；若要缩短育种时间，常采用的育种途径是____________（用字母和箭头表示）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

根据题意分析可知，三对基因（A、a，B、b，C、c）符合自由组合定律，A-B-C-表现为有色，其它基因型表现为无色。据此答题。【详解】A、同时考虑三对基因，无色纯合子的基因型有aaBBCC、aabbCC、aabbcc、AABBcc、AAbbcc、aaBBcc、AAbbCC共7种，A正确；B、A-B-C-表现为有色，其它基因型表现为无色，所以无色植株自交，后代一定不会出现每对基因中均有显性基因的个体，所以后代种子一定是无色，B错误；C、纯种有色植株（AABBCC）与纯种无色植株（aaBBCC、aabbCC、aabbcc、AABBcc、AAbbcc、aaBBcc、AAbbCC）杂交，后代种子的基因型为A-B-C-，一定是有色，C正确；D、有色植株自交（如AaBbCC），后代种子有色：无色=（3/4×3/4）：（1-3/4×3/4）=9:7，D正确。故选B。2、B【解析】试题分析：M和M、m和m是姐妹染色单体上的基因，M和m是同源染色体上的基因，姐妹染色单体的分离是减数第二次分裂后期，次级精母细胞形成精细胞时，同源染色体分离是减数第一次分裂后期，初级精母细胞形成次级精母细胞时，故B正确。其余错误。考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。3、C【解析】染色体在减数第一次分裂前的间期复制，但其数目没有增加，减数第一次分裂结束因同源染色体分离，所以每个子细胞的染色体数减半，即由2N→N，在减数第二次分裂后期，因着丝粒分裂，染色体相对加倍，即由N→2N，当减数第二次分裂结束，每个子细胞的染色体数由2N→N，A正确；D正确；着丝粒的分裂发生在减数第二次分裂后期，B正确；在减数第一次分裂前的间期DNA分子发生复制，由2N→4N，在减数第一次分裂DNA数保持4N，减数第一次分裂结束，DNA数减半，即形成的子细胞中DNA数为2N，在减数第二次分裂，DNA分子数由2N→N，C错误。4、A【解析】

据图分析，甲图细胞中有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙图细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，说明该细胞为初级卵母细胞；丙图细胞中没有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。【详解】根据以上分析已知，丙图细胞处于减数第二次分裂中期，其下一个时期细胞中的染色体数目与体细胞相同，A错误；根据以上分析已知，乙图细胞为初级卵母细胞，细胞中正在发生同源染色体的分离，B正确；据图分析，甲细胞中有4个染色体组，乙细胞中有2个染色体组，丙细胞中有1个染色体组，C正确；甲乙细胞中染色体数分别是8条和4条，两者的DNA数目都是8个，D正确。5、A【解析】

①格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验过程是：将无毒R型活细菌、有毒S型活细菌、加热后杀死的S型细菌、无毒R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后，分别注射到小鼠体内，观察小鼠的存活状况。艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验过程是：将S型细菌中的物质进行提纯和鉴定，然后将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中，一段时间后观察培养基中的菌落特征。②沃森和克里克以富兰克林和威尔金斯提供的DNA衍射图谱的有关数据为基础，推算出DNA双螺旋结构，运用物理模型构建法建立了DNA分子的双螺旋结构模型。③1958年，科学家利用同位素标记法，以含有15N标记的NH4Cl培养液来培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代，再将大肠杆菌转移到14N的普通培养液中。之后，在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA，再将提取的DNA进行密度梯度离心，记录离心后试管中DNA的位置。该实验首次证实了DNA的复制是以半保留的方式进行的。④孟德尔运用假说-演绎法，通过豌豆的杂交实验，发现了分离定律和自由组合定律。【详解】由以上分析可知：肺炎双球菌的体外转化实验运用了分子提纯技术，A错误；沃森和克里克采用物理模型构建法，发现了DNA双螺旋结构，B正确；探究DNA复制方式的实验，利用了同位素标记法，C正确；孟德尔运用假说-演绎法，以豌豆为实验材料，进行杂交实验，发现了分离定律和自由组合定律，D正确；6、D【解析】

伴X染色体隐性遗传病女患者需要两个致病基因，一个来自母亲，一个来自父亲，而父亲只有一条X染色体，Y染色体上没有相应的等位基因，只要父亲X染色体上的基因是致病基因就会发病，本题中父亲2号正常，女儿4号患病，因此不可能是伴X染色体隐性遗传病。若该病为常染色体上的显性遗传病，母亲也有可能是杂合子而不一定是纯合子，男女的发病概率相同，如果该病是常染色体上的隐性遗传，儿子的致病基因来自父母双方。据此分析解答。【详解】A、若该病为常染色体上的显性遗传病，母亲也有可能是杂合子而不一定是纯合子，A错误；

B、若该病为常染色体上的显性遗传病，男女的发病概率相同，B错误；

C、伴X染色体隐性遗传病女患者需要两个致病基因，一个来自母亲，一个来自父亲，而父亲只有一条X染色体，Y染色体上没有相应的等位基因，只要父亲X染色体上的基因是致病基因就会发病，本题中父亲2号正常，女儿4号患病，因此不可能是伴X染色体隐性遗传病，C错误；

D、如果该病是常染色体上的隐性遗传，儿子的致病基因来自父母双方，D正确。

故选D。二、综合题：本大题共4小题7、细胞分化遗传物质或遗传信息或染色体数全能性A、B、C、E下降原癌基因和抑癌基因发生基因突变【解析】

1、细胞生命历程包括细胞分裂、分化、衰老、凋亡；细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化产生不同形态、结构和功能的组织细胞，其实质是基因的选择性表达；细胞分裂、分化、衰老、凋亡是多细胞生物体进行正常的生长发育及维持内环境稳态所必须的，对于多细胞生物体的生命活动具有积极意义。2、高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，即细胞具有全能性；衰老细胞中许多酶活性降低，导致细胞代谢活动降低；细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。【详解】（1）分析题图可知，A是由一个细胞形成多个细胞的过程，即细胞分裂；B表示细胞分化，即表示一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。经B细胞分化过程形成的

a、b、c、d仍具有相同的遗传物质。（2）若a为植物细胞，且能在体外条件下培养成一个完整植物体，则说明a具有细胞全能性。（3）细胞分裂、分化、衰老、凋亡是多细胞生物体正常生长发育及维持内环境稳态所必须的，因此对人体来说，在A、B、C、D、E五项生命活动中，有积极意义的是A、B、C、E。

（4）人体头发基部的黑色素细胞，在衰老过程中由于细胞内酪氨酸酶的活性降低，导致酪氨酸向黑色素转化速率降低，出现白发。（5）细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，导致细胞分裂失控造成的。【点睛】本题旨在考查学生对于细胞分裂、细胞分化和细胞癌变的根本原因理解和识记，熟练识记衰老细胞的特点及细胞分裂、分化、衰老、凋亡对多细胞生物体的意义，并形成知识网络、应用相关知识解释生物学问题的能力。8、（2）幼嫩的芽、叶和发育中的种子生长（伸长）两重顶端优势或根的向地生长（2）0.9g．L﹣2（3）基部（形态学下端）；促进扦插枝条生根（4）假说一对照【解析】试题分析：分析题图：图甲：生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．该两重性与植物器官的种类、生长素的浓度有关．根、茎两种器官对生长素敏感性不同，根比茎敏感．图乙：实验用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧，生长素在胚芽鞘两侧的分布分别为：25.8、84.2，单侧光照射一段时间后，生长素由向光侧向背光侧发生了转移，背光侧生长素由25.8变为32.2．实验二“单侧光照射下，向光侧和背光侧的生长素分布分别为2.5%和49.5%；黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布各为2%．”也支持假说一，若要证明②还需化学测定向光侧和背光侧的生长抑制物的含量．解：（2）IAA在植物体内主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，IAA的作用是促进细胞的生长（伸长），生理功能特点是具有两重性，体现生长素作用两重性的具体实例是顶端优势或根的向地生长．（2）图甲中显示当生长素浓度大于0.9g．L﹣2时，生长素对茎的生长具有抑制作用．（3）在农业生产上，利用扦插技术繁殖某植物时，常用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部（形态学下端），目的是促进扦插枝条生根．（4）①实验一用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧，生长素在胚芽鞘两侧的分布分别为：25.8、84.2，单侧光照射一段时间后，生长素由向光侧向背光侧发生了转移，背光侧生长素由25.8变为32.2．实验二“单侧光照射下，向光侧和背光侧的生长素分布分别为2.5%和49.5%；黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布各为2%．”支持假说一，对单侧光照射下，植物组织不均等生长的原因是生长素分布不均匀．②实验二中的“黑暗”处理，起对照作用．故答案为（2）幼嫩的芽、叶和发育中的种子生长（伸长）两重顶端优势或根的向地生长（2）0.9g．L﹣2（3）基部（形态学下端）；促进扦插枝条生根（4）假说一对照考点：生长素的作用以及作用的两重性．9、自由扩散A或非秃顶AaXBXbAaXBY3/43/8女孩基因诊断【解析】

根据题意和图示分析可知：红绿色盲属于伴X隐性遗传病，而人类秃顶基因位于常染色体上，所以它们位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。【详解】（1）雄性激素的化学本质是固醇类，因此雄性激素可通过自由扩散进入靶细胞。由表中信息可知，男性含a基因就表现秃顶，而只含A基因则表现非秃顶，这说明雄性激素与靶细胞内的受体结合后会抑制A基因或非秃顶基因的表达。（2）Ⅰ-1是秃顶女性，其Ⅱ-1必含有a基因，Ⅰ-2是红绿色盲男性，则Ⅱ-1必是红绿色盲携带者，因此Ⅱ-1的基因型是AaXBXb；Ⅰ-4是非秃顶男性，则Ⅱ-2必含A基因，Ⅱ-2是秃顶男性，则其基因型是AaXBY。（3）由第（2）小题分析可知，Ⅱ-1的基因型是AaXBXb，Ⅱ-2的基因型是AaXBY，Ⅲ-1是男性，其基因型可能是AA或Aa或aa，因此其患秃顶（Aa+aa）的概率为；Ⅲ-1与红绿色盲相关的基因型是XBY或XbY，因此Ⅲ-1同时患秃顶和红绿色盲的概率为×=。（4）秃顶是常染色体遗传，在Ⅱ­1与Ⅱ­2后代中男女患病率相当，无法选择性别进行是否秃顶的优生措施；Ⅱ­1与Ⅱ­2后代的女儿视觉正常，而儿子有一半患红绿色盲，因此建议他们生女孩。因为子代男孩的基因型可能是XBY或XbY，所以为保证后代正常，怀孕时需对胎儿进行基因诊断。【点睛】本题以表格和家系图为载体，综合考查遗传的基本规律和人类遗传病的知识。通过对Ⅰ-1和Ⅰ-4的秃顶和色觉情况分析得知Ⅱ-1和Ⅱ-2的基因型，再对相应的试题进行分析解答。10、常伴X染色体隐性遗传