2024拉萨师范高等专科学校教师招聘考试笔试试题_第1页
2024拉萨师范高等专科学校教师招聘考试笔试试题_第2页
2024拉萨师范高等专科学校教师招聘考试笔试试题_第3页
2024拉萨师范高等专科学校教师招聘考试笔试试题_第4页
2024拉萨师范高等专科学校教师招聘考试笔试试题_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024拉萨师范高等专科学校教师招聘考试笔试试题一、单选题1.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.评价元素的多样性B.时间的短暂性C.空间的广泛性D.影响的肤浅性【答案】:C2.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.变式B.教材结构C.概念D.基本原理【答案】:A3.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长的()。A.墨守成规期阶段B.尽责期阶段C.自治期阶段D.自我保护期阶段【答案】:D4.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控的迁移性增强B.教学监控由他控到自控C.教学监控达到自动化D.教学监控的敏感性增强【答案】:A5.高等学校的核心职能是()。A.科学研究B.文化传承C.教学研究D.社会服务【答案】:A6.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受文化的制约【答案】:B7.属于大学教师职业角色的是()。A.班级管理者B.心理辅导者C.学生领导者D.学生指导者【答案】:D8.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学监控能力B.教师的威严C.教学反思能力D.师爱【答案】:A9.大学最基本、最常用的教学方法是()。A.讲授法B.练习法C.调查法D.实验法【答案】:A10.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.道德准则B.指导方法C.基本要求D.行为约束【答案】:D11.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月20日B.7月30日C.6月30日D.7月15日【答案】:B12.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.远大理想B.持之以恒的毅力C.知识迁移能力D.自主学习能力【答案】:D13.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种教学策略是()A.比较性组织者B.认知结构C.先行组织者D.固定点【答案】:C14.小琼十分内向,不爱说话,无论是在陌生的环境还是在家里,都少言寡语,这表明人格具有()。A.整体性B.独特性C.功能性D.稳定性【答案】:D15.心理学是一门研究()的学科。A.心理现象产生机制B.心理的发生、发展C.社会对心理制约D.人的行为和心理活动规律【答案】:D16."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的()A.形象思维B.辐合思维C.发散思维D.直觉思维【答案】:C17.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的()技术A.具体化B.澄清C.共情D.情感反应【答案】:D18.关于“师爱”,下列正确说法是()。A.严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重B.对少数优秀学生的关爱C.师爱不具有育人的作用D.出于私情之爱【答案】:A19.高校学生参与社会活动的积极性是由()决定的。A.高等学校教育教学任务的要求B.高等学校的要求和社会、家庭的要求C.身心特点与社会地位的要求和高等学校的教育任务与实施途径的要求D.生产力发展需要和政治经济制度【答案】:C20.下列哪种方法属于精神分析法?()A.宣泄疗法B.系统脱敏法C.认知作业法D.支持疗法【答案】:A21.高校科研管理的首要环节是()。A.科研经费管理B.科研人员管理C.科研规划管理D.科研立项管理【答案】:C22.随着年龄的增长,大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法,认识更加全面,这是一种()。A.思维的元认知能力B.辩证逻辑思维C.创造性思维D.形式逻辑思维【答案】:B23.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的()和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度A.职务分类B.职务等级C.职业分类D.专业类别【答案】:C24.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是()A.人本主义心理学B.行为主义学派C.认知心理学D.精神分析学派【答案】:D25.1827年9月美国耶鲁学院成立“五人委员会”,就学院的教学和课程问题进行调查分析并提出相关建议,在多方研讨的基础上发表了《关于自由教育课程的报告》,史称《耶鲁报告》。被誉为西方高等教育史上第一个()宣言。A.功利主义B.自由主义C.理性主义D.实用主义【答案】:D26.教师道德品质的构成要素是()。A.道德认识、道德情感、道德信念B.道德认识、道德情感、道德动机C.道德认识、道德情感、道德意志D.道德认识、道德情感、道德行为【答案】:C27.儿童只是根据行为的后果来判断对错,而不考虑行为的动机。按照皮亚杰的理论,该儿童处于的道德发展阶段是()。A.权威阶段B.自我中心阶段C.公正阶段D.可逆性阶段【答案】:A28.“活泼好动”属于()的表现。A.气质B.能力C.意志D.兴趣【答案】:A29.西方第一个提出对教师的道德要求的人是()。A.苏格拉底B.亚里士多德C.德谟克里特D.柏拉图【答案】:C30.与遵从相比,认同更深人一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。A.自觉性、主动性和稳定性B.积极性C.内化性和意志性D.适应性和社会性【答案】:A31.下列选项中不属于专家型教师的特点的是()。A.关注自己的生存B.具有丰富的专门知识C.关注学生的长远发展D.职业倦怠程度低【答案】:A32.我国高等教育类型结构的调整必须做到()A.提升研究生教育层次的水平B.避免过度综合化C.追求同质化D.加大应用型学科门类的比重【答案】:B33.学习教育政策与教育法规的意义不在于()。A.有利于形成良好的师德与师风B.有利于维护教师与学生的权利C.有利于我们钻法律的空子D.有利于加强依法治国、依法执教理念【答案】:C34.短时记忆中信息的保持时间最长不超过()。A.1分钟B.2分钟C.20秒D.5分钟【答案】:A35.本次修改的《民办教育促进法》最大的亮点在()。A.民办教育非营利性质B.分类管理C.民办学校的身份D.民办学校法人属性的定位【答案】:B二、多选题36.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.命令权B.监督权C.刑事违法D.强制权E.处罚权F.裁决权G.治安违法H.教育违法【答案】:ABDEF37.在学术诚信建设中要逐步建立起()相结合的约束模式A.法律B.自律C.规律D.纪律【答案】:ABD38.高等教育研究的工作计划主要包括()。A.确定研究时间B.规定研究步骤C.组织研究队伍D.选定研究类型【答案】:AC39.高等教育对经济的贡献主要表现在()。A.经济发展水平制约着高等教育发展水平B.高等教育是劳动力再生产的手段C.高等教育是科技创新的重镇D.经济发展速度影响高等教育发展【答案】:BC40.下列关于职业责任特点的说法中,正确的是()。A.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分B.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关C.不管成文与否,职业责任一般为社会所公认D.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性【答案】:CD41.对于高校教师来说,其本职工作是()。A.教学B.管理C.社会服务D.科研【答案】:AD42.促进大学教师教育能力发展的途径有()。A.教学决策训练B.把握学生心理C.观摩与分析D.掌握学习理论【答案】:AC43.以下对行为主义的描述,正确的有()。A.采用实验法B.强调影响行为的外部因素C.重视个体的自我实现D.重视研究行为【答案】:ABD44.经常影响教师心理健康的不合理认知有()A.错误的学生观B.对教师职业的错误看法C.错误的道德观D.错误的人才【答案】:ABD45.高校教师威信形成的主观条件有()。A.具有端庄的仪表、良好的工作作风和习惯B.具有正确的学生观并给学生以良好的第一印象C.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神D.具有高尚的思想、良好的道德品质【答案】:ABCD46.大学生思维发展主要表现在()。A.形式逻辑思维B.形象思维C.动作思维D.辩证逻辑思维【答案】:AD47.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.品德的价值内化程度更高B.态度和品德都是一种内部状态C.态度涉及的范围比品德更大D.态度和品德的结构是一致的【答案】:ABCD48.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为()。A.单科性院校B.综合性大学C.多科性院校D.研究性大学【答案】:ABC49.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。A.专业应该由行业外部制定规范标准B.专业应该是正式的全日制职业C.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务D.专业应该拥有深奥的知识和技能【答案】:BCD50.职业荣誉有下列哪些特点()。A.职业荣誉的多样性B.职业荣誉的激励性C.职业荣誉的强制性D.职业荣誉的阶级性【答案】:ABD51.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.近因效应B.投射效应C.晕轮效应D.首因效应【答案】:ABCD52.在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是()。A.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念B.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念C.教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响D.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使校内外舆论的形成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论