2024桂林理工大学教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024桂林理工大学教师招聘考试笔试试题一、单选题1.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.自我实现模式B.教学反思模式C.个人主导模式D.校本培训模式【答案】：D2.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业信仰B.专业知识C.专业人格D.专业精神【答案】：B3.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学反思B.教学监控C.教学计划D.教学设计【答案】：A4.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的自我强化能力B.教师的自我校正能力C.教师的教学监控能力D.教师的教学效能感【答案】：D5.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.教学时数B.专业培养目标和基本规格C.教学方法的运用D.课程设置与开设顺序【答案】：C6.高等教育办学体制主要涉及（）。A.谁来办学、为谁办学和怎么办学B.高等教育的程度结构C.高等教育的层次结构D.高等教育规模和质量【答案】：A7.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师道德品质的高度赞美B.对教师个人的高度肯定C.对教师道德行为的高度肯定D.对教师职业的高度肯定【答案】：A8.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否更多地考虑课堂的管理B.能否关注自身的生存适应性C.能否自觉地关注学生D.能否充分考虑教学情境【答案】：C9.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.专业性B.实体性C.合作性D.广阔性【答案】：B10.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.院校研究B.行动研究C.实验研究D.叙事研究【答案】：B11.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.自身的内部冲突B.家庭内部C.社会环境D.人际关系的处理【答案】：A12.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.少数服从多数B.无记名投票C.口头表决D.记名投票【答案】：B13.高等学校战略管理的首要问题是（）A.办学定位B.大学使命C.战略制定D.大学精神【答案】：A14.取得教师资格者的条件是（）。A.以上都是B.必须是中国公民C.必须具备《教师法》规定的学历,未达到规定学历者,必须通过国家教师资格考试D.必须遵纪守法,具有良好的思想品质和道德素质,能为人师表,热爱教育事业【答案】：A15.以下叙述正确的是（）。A.环境和教育是心理发展的物质基础B.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物C.遗传素质是个体心理发展的决定因素D.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素【答案】：B16.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。A.命题和命题网络B.动作C.表象D.以上三者【答案】：A17.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?（）A.案例教学法B.指导自学法C.多媒体教学法D.讨论法【答案】：B18.下列现象属于教育生产性的选项是（）。A.提高民族素质B.维护社会秩序C.劳动力再生产D.推动文化交流【答案】：C19.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为（）。A.人格B.气质C.性格D.能力【答案】：C20.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。A.鲁迅B.蔡元培C.李大钊D.王国维【答案】：B21.广义的文化指的是（）。A.历史文化和现实文化B.物质制度文化和精神制度文化C.表层文化和深层文化D.物质文化和精神文化【答案】：D22.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）。A.菱形结构B.扁平型结构C.金字塔型结构D.倒金字塔型结构【答案】：C23.按美国学者司德菲对教师成长历程的划分，教师职业倦怠一般表现在（）阶段A.专家生涯B.更新生涯C.预备生涯D.退缩生涯【答案】：D24.心理健康教育的灵魂和根基是（）A.科学性B.主体性C.发展性D.全体性【答案】：A25.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A.教学设计B.教学计划C.教学原则D.教学大纲【答案】：A26.有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）A.国家和政府的力量较强B.高校自身的力量较强C.学者所代表的学术力量较强D.市场的力量较强【答案】：A27.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）A.个适质量B.内适质量C.外适质量D.控制质量【答案】：B28.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为B.教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合C.教师的某一行为往往仅是一个道德行为D.教师道德行为是孤立的行为【答案】：A29.高等教育目的是教育目的的（）。A.基本概念B.属概念C.上位概念D.平行概念【答案】：B30.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是（）。A.高校招生制度B.高考C.高校招生简章D.高校自主招生考试【答案】：A31.产生式迁移理论证实了（）。A.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意B.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移C.熟练的基本技能可以自动迁移D.策略学习可以自动迁移【答案】：C32.看书时，用红色笔画出重点，以便于阅读，这利用的是知觉的（）A.恒常性B.整体性C.理解性D.选择性【答案】：D33.“试误说”的提出者是（）。A.苛勒B.维特海默C.考夫卡D.桑代克【答案】：D34.教师的表率作用主要体现在（）A.举止端庄B.谈吐文雅C.言行一致D.衣着整洁【答案】：C35.（）具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。A.普通心理学B.社会心理C.管理心理学D.教育心理学【答案】：D二、多选题36.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？A.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科B.世界一流大学里可以没有世界一流学科C.世界一流大学一定有世界一流学科D.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的【答案】：ACD37.教师与家庭法律纠纷的类型分为A.民事纠纷B.行政纠纷C.刑事纠纷D.复杂纠纷【答案】：ABC38.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.能力B.运气C.努力D.任务难度【答案】：ABD39.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（）。A.管住自己的权B.管住自己的下属C.管住自己的嘴D.管住自己的脚【答案】：ACD40.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。C.体罚学生，经教育不改的。D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。【答案】：ACD41.健康的含义包括（）A.人体各器官发育良好B.社会适应良好C.没有疾病或病症D.无心理疾病【答案】：ABCD42.教师专业发展的理论模式有（）。A.心理发展阶段论B.综合发展阶段论C.职业生涯周期论D.教学关注阶段论【答案】：ABCD43.高等教育概念具有（）。A.延展性B.比较性C.历史性D.学术性【答案】：ABC44.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）。A.有助于以后的独立求知与研究B.有助于学后长时记忆C.容易获得成就感的满足D.有助于智力的发展【答案】：ABCD45.根据教学水平的不同，可以将教学工作岗位上的高校教师，分为（）几种类型。A.专家型B.科研型C.新手型D.熟手型【答案】：ACD46.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.为配偶、子女谋私利B.违反财经纪律以权谋私C.收受贿赂D.经商办企业【答案】：ABCD47.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.加强心理辅导B.减轻外在压力C.建立良好的人际关系D.做好预防自杀的宣传教育E.避免学生认知绝对化F.社会奉献爱心【答案】：ABCDEF48.教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。A.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提B.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提C.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础D.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因【答案】：BCD49.高校教师职业理想实现的基本要求（）。A.需要坚持教师职业理想与教育规律相统一B.需要坚持个人职业理想的实现与社会需要相统一C.需要坚持个人职业理想与教育实际相统一D.需要坚持个人理想与社会价值相统一【答案】：ABC50.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是（）。A.可以提高文明安全生产和服务的自律意识B.可以提高生产活动中自我保护意识C.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识D.职业活动中，文明安全已经有相关的法律规定，因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为【答案】：ABC51.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习B.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法C.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化D.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性【答案】：ABCD52.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.批评教师B.侮辱教师C.家长参与管理D.由专业保安看管E.检查维修宿舍设施F.殴打教师G.加强舍管教师的安全教育培训H.加强就寝安全意识教育