宜昌金东方高级中学高二语文上学期期中联考试题-人教版高二语文试题

宜昌金东方高级中学年秋季学期期中考试高二语文试题考试时间：150分钟满分：150分★祝考试顺利★本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第=2\*ROMANII卷（表达题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷

阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。大致说来，古代城市排水系统，一是依赖城内排水沟渠，二是依靠城中河道，两者相辅相成、相得益彰。我国历朝都很重视排水沟渠的疏浚和整修。例如，唐玄宗曾下诏修理两都街市、沟渠、道桥，而其旧沟渠，令当界乘闲整顿疏决。德宗时修石炭、贺兰两堰，并造土堰，开淘渠。民间也非常重视城中河道的日常疏通和维护。如唐懿宗咸通年间，“金陵秦淮河中，有小民棹扁舟业以淘河者”。可见，当时已经出现专门以养护河道为业的人，他们负责在河道上挖掘污泥、清除残秽，向管理部门领取报酬。相对而言，宋代在城市排洪防灾方面所做的工作更多一些，当时人们对于城市水系的排洪防灾作用已有深刻认识。成书于北宋元丰七年的《吴郡图经续记》就已明确指出，苏州城发达的河渠水系具有重要的排洪作用，能够“泄积潦，安居民”，“故虽名泽国，而城中未尝有垫溺荡析之患”。宋朝对河渠的管理有一套严格而科学的制度，每年定期疏浚河渠，颇见成效。有些制度则以皇帝诏书的形式加以确定。如宋真宗大中祥符八年六月诏：自令后汴水添涨及七尺五寸，即遣禁兵三千，沿河防护。哲宗元祐四年十二月诏：京城内汴河两岸，各留堤面丈有五尺，禁公私侵牟。北宋都城汴京,在城市排水史上占有重要的一页。汴京城水系十分发达。英国加迪夫大学建筑系访问学者刘橄介绍说，当时的北宋汴京城包括3重城壕、4条穿城河道、各街巷的沟渠以及城内外湖池。3重城壕总蓄水容量达1765.6万立方米。4条穿城河道为汴、蔡、五丈和金水4河。根据文献记载估算,4条河道蓄水总容量约为86.63万立方米。此外,城市大街小巷有明渠暗沟等排水设施,还有凝祥、金明、琼林、玉津4个池沼。城市河道密度大、调蓄容量大是宋东京的特点,整个城市排水系统的规划设计和建造体现了很高的科技水平,城市排水设施的管理措施也很完备,是古代城市排水的典范。当然，需要特别提到的是宋代官员的积极努力，其中最突出的就是苏轼。苏轼曾亲自指导疏浚运河，开浚西湖。茅山河、盐桥河是杭州城内的两条大河，北连大运河而入钱塘江。由于江水与河水相混，江潮带的泥沙常常倒灌淤积到河内，殃及市内稠密的居民区，每隔三五年就需要开浚一次，既妨碍航运又费人力物力，居民患厌已久。苏轼“率僚吏亲验视”，组织人员花半年时间整治二河，使“江潮不复入市”。苏轼还大力疏浚西湖，采用一举两得的办法：取淤泥、葑草直线堆于湖中，筑起一条贯通南北的长堤，堤上筑六桥，堤上两旁种植杨柳。当地人民为了纪念他，就把这一长堤称作“苏公堤”。明清时期，人们对城市排洪防灾的认识，有了进一步深化和发展。清代对于城市排水系统的管护也十分重视，京城内外排水沟渠有专人分段进行管理。顺治元年，定令街道厅管理京城内外沟渠，以时疏浚。若旗民淤塞沟道，送刑部治罪。康熙五年，定修筑城壕例：护城河遇水冲坏处，内城由工部委官修筑；外城由顺天府及五城官修筑；城上挂漏处，由步军统领衙门会同工部委官修补。（摘编自关照《海内沟河尽晏清——中国古代城市的排水系统》）1、下列关于原文内容的表述，不正确的一项是A．古代城市排水系统主要依赖城内排水沟渠和城中河道，这一点贯穿历史始终，是城市排水管理的出发点。B．唐代，朝廷重视城内排水沟渠的疏理、维护和开掘，民间特别重视城中河道的日常清淤、养护，已出现职业化的清淤工。C．宋代对城市水系的排洪防灾作用有深刻认识，认为苏州虽然名为水城，但没有大的水灾发生，是因为城内水系发达能排涝。D．宋代河渠管理更科学，除了定期疏通河道，当洪水到达一定高度，就要派士兵沿河防护，并不准官府和私人侵占大堤。2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．汴京因为水系发达，调蓄容量大，成为古代城市排水的典范。它有3重城壕、4条穿城河道、各街巷的沟渠以及城内外湖池。B．汴京3重城壕的蓄水量比4条穿城河大很多，表明人工开挖的蓄水工程比自然水道在排水系统中占有更多的分量。C．汴京大街小巷的明渠暗沟是城市水系不可缺少的部分，这些工程逐步将小的水流导引向大的河渠，形成科学的排水网。D．汴京的凝祥等4个池沼单独能起到蓄水功能，和水网相连则具有排涝的功能，以减少水患。3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．古代官员对水利工程也非常重视。苏轼疏浚运河、开浚西湖，着眼于彻底治理，不让外河、内湖危害市民。B．明清时期对排水沟渠除了定期疏理之外，进一步明确责任，专人分段负责，街道厅、工部委、顺天府等各有其责。C．古代对城市排水系统的建造、维护和管理有值得借鉴的地方，如果建设起一个功能完备的水网，就不会出现城市内涝。D．古代城市排水系统的管理有一个逐步发展的过程，定时、定责，政府、官员和民众都很重视，这些是我们可以继承的。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。范泰，字伯伦，顺阳山阴人也。祖汪，晋安北将军、徐兖二州刺史。父宁，豫章太守。泰初为太学博士。荆州刺史王忱，泰外弟也，请为天门太守。忱嗜酒，醉辄累旬，及醒，则俨然端肃。泰谓忱曰：“酒虽会性，亦所以伤生。游处以来，常欲有以相戒。当卿沈湎，措言莫由；及今之遇，又无假陈说。”忱嗟叹久之，曰：“见规者众矣，未有若此者也。”或问忱曰：“范泰何如谢邈？”忱曰：“茂（指“谢邈”）度慢。”又问：“何如殷觊？”忱曰：“伯通（指“殷凯”）易。”忱常有意立功，谓泰曰：“今城池既立，军甲亦充，将欲扫除中原，以申宿昔之志。伯通意锐，当令拥戈前驱。以君持重，欲相委留事，何如？”泰曰：“百年逋寇，前贤挫屈者多矣。功名虽贵，鄙生所不敢谋。”会忱病卒。召泰为骠骑谘议参军，迁中书侍郎。时会稽王世子元显专权，内外百官请假，不复表闻，唯签元显而已。泰建言以为非宜，元显不纳。父忧去职，袭爵阳遂乡侯。桓玄辅晋使御史中丞祖台之奏泰及前司徒左长史王准之辅国将军司马珣之并居丧无礼泰坐废徙丹徒。义旗建，司马休之为冠军将军、荆州刺史，以泰为长史、南郡太守。又除长沙相，散骑常侍，并不拜。入为黄门郎，御史中丞。坐议殷祠事谬，白衣领职。出为东阳太守。卢循之难，泰预发兵千人，开仓给禀，高祖加泰振武将军。明年，迁侍中，寻转度支尚书。时仆射陈郡谢混，后进知名，高祖尝从容问混：“泰名辈可以比谁？”对曰：“王元太一流人也。”徙为太常。泰博览篇籍，好为文章，爱奖后生，孜孜无倦。撰《古今善言》二十四篇及文集，传于世。五年，卒，时年七十四。谥曰宣侯。（节选自《宋书·列传二十》）4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．桓玄辅晋使御史中丞祖台之/奏泰及前司徒左长史王准之//辅国将军司马珣之并居丧无礼/泰坐废∕徙丹徒/B．桓玄辅晋/使御史中丞祖台之奏泰及前司徒左长史王准之//辅国将军司马珣之并居丧/无礼泰/坐废徙丹徒/C．桓玄辅晋/使御史中丞祖台之奏泰及前司徒左长史王准之//辅国将军司马珣之并居丧无礼/泰坐废∕徙丹徒/D．桓玄辅晋使御史中丞祖台之/奏泰及前司徒左长史王准之//辅国将军司马珣之并居丧/无礼泰/坐废徙丹徒/5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．太学，是中国古代的国立学校。太学博士是学校里学位最高、学问最渊博的人。B．爵，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。中国古代有公、侯、伯、子、男五等爵位。C．忧，又称丁忧。古代官员的父母死去，官员必须停职居丧，期间不准为官。D．拜，本是一种礼仪，后来引申为接受官职或封赐，受职者不拜表示不接受封赐。6.下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（3分）A．在王忱的眼中，范泰是一个端正严肃的人。当有人要王忱比较范泰和谢邈、殷觊的时候，他认为后两人一个比较简慢，一个比较平易。B．王忱想要倚靠范泰的稳成持重实现扫平中原的愿望；范泰认为难度太大，因为那些流寇已经纵横百年，而且很多英雄有此愿望却没有成功。C．会稽王世子元显专权的时候，百官都请假不上朝上表奏闻朝廷，只在表章上签上元显的名字。范泰善言规劝，但是元显没有听取他的意见。D．范泰在卢循起兵反叛的时候，在东阳太守任上，发兵千人，并开仓放粮；平生博览群书，喜欢写文章，对后学青年奖掖激励，孜孜不倦地教诲。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）当卿沈湎，措言莫由；及今之遇，又无假陈说。译文：（2）时仆射陈郡谢混，后进知名，高祖尝从容问混：“泰名辈可以比谁？译文：（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成8-9题。浣溪沙张元干①山绕平湖波撼城，湖光倒影浸山青，水晶楼下欲三更。雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤，萧萧②散发到天明。【注释】①张元干（1091年—约1161年），字仲宗，号芦川居士、真隐山人，晚年自称芦川老隐。芦川永福人。晚年漫游江浙等地，卒年约七十。②萧萧：花白稀疏的样子。8．这首词下阕的“露荷翻处水流萤”很巧妙，它巧在哪里？请加以赏析。（5分）9．这首诗抒发了诗人什么感情？请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《廉颇蔺相如列传》中蔺相如说“今两虎共斗，。吾所以为此者，”，陈述了自己忍让廉颇的理由，表现出了非凡的见识和宽广的胸襟。（2）鲁迅先生在《拿来主义》中指出要实行拿来主义，“首先要这人，勇猛，，不自私”。（3）苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中表达其对儒雅英雄仰慕的语句是“，，雄姿英发”，并以此反照自我壮志难酬的失意。三、文学类文本阅读（25分）11、阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）城乡简史自清喜欢买书。买书是好事情，可是到后来就渐渐地有了许多不便之处，主要是家里的书越来越多。正好这时候，政府发动大家向贫困地区的学校捐赠书籍，自清清理出来的书，正好有了去处，捆扎了几麻袋，专门雇了一辆人力车，拖到扶贫办公室去，领回了一张荣誉证书。时隔不久，自清发现他的一个账本不见了。自清的账本，有时候会超出账本的内容，基本上像是一本日记了。最后他想到会不会是夹在旧书里捐给了贫困地区。自清第二天就到扶贫办公室去，他希望书还没有送走，但是书已经送走了。那一批捐赠物资，运往了甘肃省。如果自清能够沿着这条路再往前走，他会走到一个叫小王庄的地方。这个地方在甘肃省西部。小王庄小学一个叫王小才的学生，拿到了自清的账本，带回家去了。账本是黑色的硬纸封皮，谁也没有发现这不是一本书，一直到王小才高高兴兴地把账本带回家去，交给父亲王才的时候，王才翻开来一看，说，错了，这不是书。王才生气之下，把自清的账本提过来，把王小才也提过来，说，你看看，你看看。王小才知道自己犯了错，耷拉着脑袋，但他的眼睛却斜着看那本被翻开的账本，他看到了一个他认得出来但却不知其意的词：香薰精油。王小才说，什么叫香薰精油？王才愣了一愣，也朝账本那地方看了一眼。他也看到了那个词：香薰精油。王才看这一页账本上的内容。这是年的某一天中的某一笔开支：午饭后毓秀说她皮肤干燥，去美容院做测试，美容院推荐了一款香薰精油，7毫升，价格：679元。毓秀有美容院的白金卡，打七折，为475元。拿回来一看，是拇指大的一瓶东西，应该是洗过脸后滴几滴出来按在脸上，能保湿，滋润皮肤。王才看了三遍，也没太弄清楚这件事情。他竖起拇指，说，这么大个东西，475块钱？王小才说，475块钱，你和妈种一年地也种不出来。王小才说，我好好念书，以后上初中，再上高中，再上大学，大学毕业，我就接你们到城里去住。王才说，那要等到哪一年。这本账本，将王才的心弄乱了，他看着站在他面前拖着两条鼻涕的王小才，忽然就觉得，这小子靠不上，要靠自己。王才决定举家迁往城里去生活，他决定要做城里人了。说起来也太不可思议，王才想，我枉做了半辈子的人，连什么叫“香薰精油”都不知道，我要到城里去看一看“香薰精油”。王才的老婆不同意王才的决定，她觉得王才发疯了。但是在乡下老婆是做不了男人的主的。王才说走就走,第二天他家的门上就上了一把大铁锁，还贴了一张纸条，欠谁谁谁3块钱，欠谁谁谁5块钱，都不会赖的，有朝一日衣锦还乡时一定加倍奉还，至于谁谁谁欠王才的几块钱，就一笔勾销，算是王才离开家乡送给乡亲们的一点心意。自清最后还是去了一趟甘肃。也找到了小王庄小学，最后也知道了自己的账本确实是到了小王庄小学，可是他来晚了一步，王小才的父亲带着他们全家进城去了。这一天晚上，自清在小旅馆里，借着昏暗的灯火，写下了以下的内容：“初春的西部乡村，开阔，一切是那么的宁静悠远，站在这片土地上，把喧嚣混杂的城市扔开，静静地享受这珍贵的平和。”自清从大西北回来，看到他家隔壁邻居的车库里住进了一户外来的农民工家庭。这个农民工就是王才。王才做的是收旧货的工作，所以他和小区里的人很快就熟悉起来。天气渐渐地热了，有一天自清经过车库门口，看到王才和他的妻子在太阳底下捆扎收购来的旧货，他们满头大汗，破衣烂衫都湿透了。自清忍不住说，师傅，车库里没有窗，晚上热吧？王才说，不热的。他伸手将一根绳线一拉，一架吊扇就转起来了，呼呼作响。王才笑了，说，我拣来的，到底还是城里好，电扇都有得拣。王才又说，菜场里有好多青菜叶子可以拣回来吃。王才和自清说话的时候，是尽量用普通话说的，虽然不标准，但至少让人家能听懂大概的意思。后来他们自己就用家乡话交流了，这些话，自清都没有听懂，但他听出了他们对生活的满意。王才自己也渐渐地养成了记账的习惯。王才记道：“收旧书35斤，净赚14元整。这些旧书是住在楼上那个戴眼镜的人卖的，听说他家的书多得都放不下了。我要跟他搞好关系，下次把秤打得高一点。”一个星期天，王小才跟着王才上街，他们经过一家美容店，在美容店的玻璃橱窗里,王才和王小才看到了香薰精油。王小才一看，高兴地喊了起来，哎嘿，哎嘿，这个便宜哎,降价了哎，这瓶10毫升的，是407块钱。王才说,你懂什么，牌子不一样，价格也不一样，便宜个屁，这种东西，只会越来越贵。王小才，我告诉你，你乡下人，不懂就不要乱说啊。（节编自范小青《城乡简史》）下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）A．自清发现误将账本捐出去了，账本里有他的生活点滴，急着要把账本要回，而王才看了账本里记录的生活，急着要去城里，两人见面不相识。这种情节安排的错位有戏剧效果。B．自清记录香薰精油一事并不是刻意炫耀城市生活的富有，但是它彰显了城乡生活的距离，王才一时冲动去城里，动机就是想去看看香薰精油是什么，小说结尾他终于看到了。C．王才的形象是通过自清来衬托的，在自清眼中，乡土是宁静悠远的，而城市充满喧嚣混杂；王才离开乡土，他最终将被城市淹没，而失去那种朴素，他的命运最终会是一个悲剧。D．自清关切地询问王才会不会很热，说明他富有同情心，但他对农民工遭际的关心王才不能充分理解，说明初步摆脱了乡村贫困日子的王才还沉浸在幸福中，此处反衬出乡土的沉重。E．王才想做城里人、并逐步认为自己是个城里人，这种心理变化表现了新时代农民渴望通过自己劳动改变自己身份的强烈愿望。作者热情讴歌了新时代农民参与城市建设的热情。（２）小说围绕账本，有自清和王才两条线索交错，小说这样处理有什么好处？请简要分析。（6分）（３）小说中的王才有什么样的性格特征，请结合全文简要分析。（6分）（４）小说用父子俩谈论香薰精油的价格和父亲训斥儿子的生活细节结尾，这样结尾有什么效果？请结合你对文本的理解加以分析。（8分）第Ⅱ卷表达题四、语言文字运用（20分）12、依次填入下列各句横线中的成语，最恰当的一组是（3分）①市场产品应该货真价实，不能，坑害消费者，监管部门也应该加大惩治力度，营造良好的市场环境，让诚信成为市场交易的灵魂。②虽然有真才实学，但是由于岗位部门的专业性，很多大学生从事非本专业的工作时，还需要进行职业技能培训，否则，会让人觉得。③某些人依仗家庭背景，在某个部门谋得一个显赫的职位，来头大；真正做起事来，只知道发脾气、耍性子，什么实际问题也解决不了，而已。A．名不副实滥竽充数鱼目混珠B.鱼目混珠名不副实滥竽充数C．滥竽充数名不副实鱼目混珠D.滥竽充数鱼目混珠名不副实13、下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．经历了民族分裂分子破坏的伤痛，新疆各族人民更懂得了当前这份安宁来之不易和建设美好生活的信心，就是我游新疆获得的启示。B．因为作者没有很好地掌握主题，单凭主观想象，加入了许多不必要的情节和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。C．高校自主招生选拔的对象主要以具有超常的创新和实践能力、在文艺等方面有特殊才能的应届高中毕业生为主。D．科技界要共同努力，树立强烈的创新自信，勇于质疑现有理论，勇于开拓新的方向，不断在攻坚克难中追求卓越。14、填入下列一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（3分）中华饮食的艺术性与科学性、饮食之悦与饮食之养、滋味与滋养是辩证统一的关系，其共同点是五味调和。滋味调和既可给人以美的享受，愉悦人的身心，也可对人体起调节作用，有利于身体健康，这是滋味的积极一面。但是，，就走到了事物的反面，产生消极影响。所以《黄帝内经》提出“饮食有节”原则，享受美味要适度，需要理性控制天性。A．追求滋味只是人的天性，为滋味放纵天性则会造成五味过重伤害五脏B．人的天性追求滋味，放纵天性就会造成五味过重伤害五脏C．对滋味的追求应该是有节制的，因为天性被滋味伤害D．任何事物都物极必反，对滋味的追求也不例外，反之，五脏受到伤害15、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（5分）不改变人们的功利化价值观和浮躁心态，仅仅依靠法律法规促进全民阅读，不可能收到明显效果。同样道理，在不改变人们功利化价值观和浮躁心态的情况下，设立读书节也未必就能带动读书热、促进全民阅读。①，譬如1979年开始的美国纽约读书节“纽约是书乡”、

创办于1989年的法国读书节等，都有较大影响。但是，②，很大程度上是由于它们本身是全民自发阅读的产物。全民阅读是“因”，读书节是“果”，是先有全民阅读的“土壤”，③。从这个意义上说，如果不重视营造全民阅读的氛围，读书节就有可能成为一种形式、一个符号。16、下面是每年8月8日全民健身的宣传画，请写出其文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85字。（6分）五、写作（60分）17、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。晓明高中毕业，暑假来临。爸爸给他提建议说，你可以有三种选择。第一，去旅游。可以去一下爸爸曾经工作过的甘肃，或者妈妈曾经工作过的扬州。第二，你一直想支教，你自己想办法联系一处贫困地区的中小学，去支教一个月。第三，回到乡下去，陪你爷爷奶奶生活一段时间，照顾他们的生活。不过那里没有网络，你可以带几本书过去看看。如果你是晓明，你会选择哪一种？请结合材料内容及含意，自选角度，明确立意，自拟标题写一篇文章。不要套作，不得抄袭。

高二上学期语文试卷参考答案1.【答案】B。曲解文意。第一段原文是“民间也非常重视城中河道的日常疏通和维护”，表明朝廷和民间都重视河道的疏理和维护。2.【答案】A。因果不当。第三段说汴京“整个城市排水系统的规划设计和建造体现了很高的科技水平,城市排水设施的管理措施也很完备,是古代城市排水的典范”。3.【答案】C。“如果……就……”说法绝对。文中除了说到水网问题，还多谈到水网的维护问题。4.【答案】C。5.【答案】A。古代太学博士“总知学事”，是学校的主持和讲授者，不是一种学位。6.【答案】C。说百官在表章上签上元显的名字不对。应是只有元显上表，皇帝只签元显的奏章。7.【参考答案】（1）每当你沉醉在酒中的时候，我说的话没有办法让你听到，等到今天和你见面，（你的清醒）又不需要借助劝说了。（“沈湎”“由”“假”各1分，句意2分）（2）当时任仆射的陈郡谢混，是后辈中有名声的人，高祖曾经悠闲舒缓地问他：“范泰的名声和地位可以和谁相提并论？”（“后进”“从容”“名辈”各1分，句意2分）8.【参考答案】①虚实结合，构思巧妙。实写荷、露、流萤等夏夜的景色，将它们联系在一起，虚写晚风和月色，将它们统一在美好的意境中，给人新奇的感受；②想象丰富，意境优美。荷茎在风中摆动，荷面露珠在滚动，将露珠在月光中晶莹闪动的情景比作流萤，和现实中的流萤辉映，想象奇特，意境优美。（任答一种并分析得5分。如有其它答案，只要言之成理，可以酌情给分。）9.【参考答案】这首词既表达了对湖光山色的赞美，又抒发了作者沉浸在自然风光中的忘返流连的感情，流露出闲适、洒脱的情怀。词人不仅把几件自然物景——飞云度月，湖光倒影，青山，岸柳和露荷，巧妙地结合成一幅和谐统一的画面，而且更突出景中人领略自然美景时“萧萧散发”等特有的神情，融情入景，情景交融。（答出情感要点给3分，简要分析给3分。意思答对即可。如有其它答案，只要言之成理，可以酌情给分。）10.【答案】（1）熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。（2）安能行叹复坐愁？心非木石岂无感？（3）遥想公瑾当年，小乔初嫁了。11⑴【答案】答D给3分，答A给2分，答B给1分。答CE不给分。【解析】B项说王才“动机”就是去城里看看香薰精油欠妥当，香薰精油只是一个符号，代表着城市生活的情态，王才是要去见识城市生活。所以给1分。C项说王才的命运最终是悲剧，过于武断；E项对作者创作意图的理解不正确。⑵【参考答案】①账本是自清和王才生活的纽结点（或者说是连接两种不同生活、两类不同人的物件），它将不同时空中的两个人物和两种不同情态的生活纽结起来，增强小说的内涵同时也使结构巧妙严谨；②账本揭示出城乡两种不同的生活情态，自清的账本和王才的账本内容对比鲜明，彰显了生活状态、经济收入的悬殊；③账本是人物精神、个性的折射，账本记录者的生活态度从账本中显现出来，能够表现人物情态、心理等，帮助读者理解人物；④围绕账本双线并进，分开叙述又互为交合推动，使小说既脉络清晰，行进有序。（每点3分，答对两点即可。）⑶【参考要点】①充满生活激情，因为香薰精油毅然带领全家来到城市；②淳朴、有责任感，离家时候不忘自己要还债；③勤劳而又乐观，在城里条件艰苦但是很满足。（每点2分，意思对即可）⑷【参考答案】①照应前文对香薰精油的描写，以此收束全文，首尾圆合，结构完整；②香薰精油作为城市生活的一个符号，谈论它折射出王才以城里人自居的心态，表现人物心理变化的过程；③香薰精油的高端和王才一家底层的生活情态形成对照，暗示他们要想过上真正的城里生活，还有一段距离，引发读者对他们命运的思考；④以父子谈论香薰精油结尾，富有生活气息和喜剧效果，亲切自然又意味丰富，富有艺术感染力。（每点4分，任答两点并结合文本分析即可。）13.【答案】D【解析】A动宾搭配不当。“信心”不能充当“懂得”的宾语。应改为：“新疆各族人民更懂得了当前这份安宁来之不易，也更加坚定了建设美好生活的信心。”B搭配不当。“因为”表原因，“反而”表递进，两者不能搭配。原句是因果关系的复句，应把“反而”改成“所以”。C句式杂糅。“主要”和“以……为主”两种句式杂糅了。14.【答案】A。语句环境前面的核心词是“滋味”，后面的核心语是“理性控制天性”，前后之间的过渡语境是“滋味伤害身体”。呈现“滋味-身体-天性”的序列。B项承上不妥，CD项关联词和连接词与前后文关联不当，不合逻辑。）16.【参考答案】图案由两个变形的阿拉伯数字“8”叠加而成，“8”字形似两个举起手臂做健身操的人形。两个“8”17.【写作提示】这是一个开放性命题。学生可以选择其中任何一种暑期生活方案写作。但是也要注意到，三种暑假生活方案中包含的不尽相同的内涵。第一种，旅游，读万卷书，行万里路。游览祖国山河，感知历史文化，促进自身的成长、成熟；如涉及甘肃或扬州，有追寻父辈生活足迹，体察他们当年生活经历的味道。要明确选择的理由，一个是西部地区，一个是江南地区，各自地理条件不同，历史人文不同。第