中学化学实验中常见气体制备装置归纳

中学化学实验中

常见气体制备装置归纳一、气体发生装置：根据反响物状态及反响条件选择发生装置1、固体加热制气体反响容器：试管本卷须知：粉末状固体应在试管口放一团棉花图2图3图4图5图62、固体+液体不加热制气体反响容器：试管、烧瓶、广口瓶；加液容器：长颈漏斗、分液漏斗；本卷须知：图4、6〔4〕启普发生器及简易装置图7图8图9图10图11图123、固体+液体或液体+液体加热制气体图13图14图15图16图17反响容器：试管、烧瓶加液容器：分液漏斗本卷须知：见图16、17二、装置气密性检验饱和食盐水例1、用示意图中的简易装置可以进行气体的发生和收集。实验前应如何检查该装置的气密性？

把导管伸入水槽的液面下，手握住试管，过会儿看到导管口有气泡冒出，松开手导管中形成一段水柱，那么证明气密性良好连接好装置，关闭开关，从漏斗中倒水。漏斗内外产生液面差，静止一段时间，液面差不变，证明装置气密性完好。关闭开关，将枯燥管放入盛水的烧杯中，假设枯燥管内的液面比烧杯中液面低，且过一段时间后枯燥管内液面保持不变，证明装置气密性完好。例：根据右图描述答复以下问题：①关闭图A装置中的止水夹a后，从长颈漏斗向试管中注入一定量的水，静置后如下图试判断：A装置是否漏气？〔填“漏气”、“不漏气”或“不能确定”〕②关闭图B装置中的止水夹a后，开启活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：B装置是否漏气？〔填“漏气”、“不漏气”或“不能确定”〕，判断理由。①不漏气②不能确定；不管装置是否漏气，烧瓶内气压与漏斗上方的气压相等，水在重力作用下可完全流入。二、装置气密性检验饱和食盐水二、装置气密性检验二、装置气密性检验二、装置气密性检验三、气体净化装置：

根据净化剂的状态和条件选择液态干燥剂固态干燥剂装置常见干燥剂可干燥气体不可干燥气体浓硫酸无水CaCl2碱石灰H2,O2,Cl2SO2,CO,N2,CH4O2,Cl2,HCl,SO2,H2,CO,N2,CH4H2,O2,N2,CH4,NH3H2S,NH3,HBr,HI,C2H4NH3HX,H2S,SO2,CO2,NO2,

Cl2四、气体的枯燥洗气瓶〔长进短出〕枯燥管〔大进小出〕五、气体收集装置

根据气体的密度和溶解性选择排空气法图23图22图21图20图19图182.排水法储气装置六、气体性质实验装置

根据反响物的状态及反响的条件选择2.加热反响装置1.常温反响装置七、冷凝装置八、排水量气装置：测量气体的体积

本卷须知:为减小误差，读数时1、2装置量筒内外液面在同一水平线，3装置左右管水面在同一水平线九、尾气处理装置

根据多余气体的性质选择溶液吸收点燃充袋法易溶于水的要用防倒吸装置通常设计化学实验时，为了保证操作人员的平安，保障实验如期顺利进行，往往要设置平安装置；一般在涉及气体的实验中最为常见。涉及到的平安问题有：防倒吸〔防倒吸装置〕、防堵塞〔检验堵塞、防压强过大〕、防爆炸〔验纯，操作顺序〕、防污染〔尾气吸收〕等平安问题。十.平安装置防堵塞装置〔2〕防堵塞平安装置①液封式原理是流动的气体假设在前方受阻，锥形瓶内液面下降，玻璃管中水柱上升②恒压式原理是使分液漏斗与烧瓶内气压相同，保证漏斗中液体顺利流出。⑴实验前如何检查装置的气密性？⑵点燃氢气前必须进行操作，进行该操作的方法是。⑶写出B、D中分别发生的化学反响方程式：B中：——————————D中：—————————⑷C中所盛枯燥剂的名称是；该枯燥剂的作用是。例3、用图示的装置制取氢气，在塑料隔板上放粗锌粒，漏斗和带支管的试管中装有稀硫酸，假设翻开弹簧夹，那么酸液由漏斗流下，试管中液面上升与锌粒接触，发生反响。产生的氢气由支管导出；假设关闭弹簧夹，那么试管中液面下降，漏斗中液面上升，酸液与锌粒脱离接触，反响自行停止。需要时再翻开