牛晓红-荥阳市第二初级中学-八年级语文《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教学课件_第1页
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文档简介

部编版八年级下册语文16.庆祝奥林匹克运动

复兴25周年学习目标1.跳读课文，用思维导图呈现作者的演讲思路。2.模拟演讲，感受演讲语言的庄重典雅。

资料助读了解背景提示：跳读课文，画出写奥林匹克精神内涵的的词语,以思维导图的形式展示本文的演讲思路。思维导图评价标准：1.整体布局合理，核心主题明确，居中，突出2.关键词的提取，简洁3.文字书写工整活动一：读演讲词，绘制导图活动二：品评经典，模拟演讲

自己选择喜欢的片段进行模拟演讲，并说出为什么这样演讲。提示:小组内试讲3分钟，其他小组记录评分(10分制)并点评。试着读出人称的变化，读出叹号与问号的不同，读出副词、否定词、感情色彩鲜明的词语中的情感变化，读出反问、比喻、拟人、排比中的情感宣泄。演讲技巧讲（主）：语气、语调、语速、重音、停顿……演（辅）：手势、表情、视线、身姿……活动二：品评经典，模拟演讲

自己选择喜欢的片段进行模拟演讲，并说出为什么这样演讲。提示:小组内试讲3分钟，其他小组记录评分(10分制)并点评。演讲评价标准：1.普通话标准，声音洪亮（2分）2.精神饱满，端庄得体（2分）3.抑扬顿挫，贴合情感变化，具有感染力（3分）4.表达流畅，与听众有眼神交流，手势自然。（3分）课后任务单A:本单元前三篇文章(选

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