滨州学院舞蹈学专业人才培养调查问卷（用人单位卷）

滨州学院舞蹈学专业人才培养调查问卷（用人单位卷）尊敬的被调查者：

您好！

为全面了解您对滨州学院舞蹈学专业（教师教育类）人才培养的意见和建议，促进人才培养质量的提高，为社会培养更多的优秀人才，我们组织了本次调查。

我们承诺对您所填的信息保密，且仅用于统计分析。您只需要根据自己的实际情况，在每个问题所给出的几个选项中选择合适的选项打钩，或者在中填写。

衷心感谢您的参与和支持！

滨州学院艺术学院A1.贵单位名称：[填空题]*_________________________________A2.贵单位所在地是：(省、市、自治区)(市、县、区)[填空题]*_________________________________A3.贵单位性质是：[单选题]*○1.政府机关○2.国有企业○3.民营企业○4.外资或合资○5.教育单位○6.科研机构○7.军队○8.其他_________________*A4.贵单位是否有我校毕业生：[单选题]*○1.是○2.否○3.不清楚二、培养目标合理性

舞蹈学专业（师范类）培养目标：全面贯彻党的教育方针和政策，落实立德树人根本任务，适应国家基础教育改革和发展要求，立足黄河三角洲地区，面向山东，培养政治思想坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的舞蹈学基础知识、理论、技能和现代教育教学理论，热爱教师职业，熟悉国家新颁布的课程标准，具有课程开发能力、教学研究能力，能够从事中学舞蹈教学、教研和管理工作的骨干教师。B1.您认为以上培养目标：[单选题]*○1.非常合理○2.合理○3.一般○4.不合理B2.下表是本专业培养目标内涵细则，请根据您的理解对专业培养目标合理性进行评价：【职业道德】拥护中国共产党的领导，贯彻党和国家的教育方针政策、具有坚定正确的政治方向和社会责任感，践行社会主义核心价值观，将弘扬科学精神，落实立德树人根本任务自觉融入教育教学各环节。遵守中学教师职业道德规范，热爱舞蹈教育事业，具有从事教师工作的专业认同感和乐于奉献的精神，遵守师德规范，依法执教；以新时代“四有好教师”为职业理想，做中学生成长的引路人。【职业素养】掌握扎实的舞蹈学科以及舞蹈学科教育的理论知识，综合运用专业知识、技能，独立承担舞蹈教育教学与管理工作；具备良好的艺术素养、审美能力和创新精神；熟悉黄河三角洲地区、山东区域的舞蹈民俗艺术资源。具有不断优化学科知识结构、提升专业和教学素养，提高课堂教学和课外艺术活动的能力。【育人能力】具有德育为先、课程育人理念，能根据学生的年龄特征，结合舞蹈教学进行思想道德教育；具备运用舞蹈教育理论和方法进行审美教育、综合育人教育的实践能力；有较为丰富的班主任工作实践经验，具有组织主题教育和社团活动的能力。【自我发展】熟悉舞蹈教育改革发展现状和未来发展方向，传承和弘扬中华民族优秀传统舞蹈文化，有民族文化自信心和认同感；具有终身学习和自主发展意识，在教学中及时反思，组织和参与舞蹈教学研究和校本课程开发，具有团队协作精神和沟通合作能力。B2.1【职业道德】[单选题]*○非常合理○比较合理○基本合理○不合理○非常不合理B2.2【职业素养】[单选题]*○非常合理○比较合理○基本合理○不合理○非常不合理B2.3【育人能力】[单选题]*○非常合理○比较合理○基本合理○不合理○非常不合理B2.4【自我发展】[单选题]*○非常合理○比较合理○基本合理○不合理○非常不合理B3.培养目标符合社会需求的评价：[填空题]_________________________________附：滨州学院本科人才培养目标：“面向行业和区域经济社会发展需求，培养基础实、能力强、素质高、适应快，具有健全人格和社会责任感、具备过硬专业技能和创新创业能力并能应对未来挑战的高级应用型专门人才。”培养目标与国家中长期教育改革和发展规划符合度[单选题]*○完全符合○比较符合○基本符合○不符合○很不符合培养目标与区域经济社会发展变化的符合度[单选题]*○完全符合○比较符合○基本符合○不符合○很不符合培养目标与学校定位的符合度[单选题]*○完全符合○比较符合○基本符合○不符合○很不符合培养目标与舞蹈学专业教育发展变化的符合度[单选题]*○完全符合○比较符合○基本符合○不符合○很不符合培养目标与毕业生职业发展的符合度[单选题]*○完全符合○比较符合○基本符合○毕符合○很不符合B4.您认为培养目标是否还有需要修改或完善的地方[单选题]*○1.是_________________*○2.否B4.您认为培养目标是否还有需要修改或完善的地方[单选题]*○1.是_________________*○2.否B5.您认为培养目标分为哪几个类别比较合适：[单选题]*○1.与区域教师需求对接○2.与学校定位对接○3.强化教学能力○4.强化教育知识○5.提升职业素养○6.加强教育情怀○7.内涵提升三、毕业要求合理性

C1.以下是下列是本专业的毕业要求细则，请根据您的理解对毕业要求的合理性进行评价1.师德师范

1.1【政治信念】做到将社会主义核心价值观、中国特色社会主义理论体系入脑入心，且始终贯彻于生活与教学过程中。

1.2【职业操守】贯彻党的教育方针，坚持立德树人理念。遵守中学教师职业道德规范·熟悉教育法律法规·依法施教·做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

2.教育情怀

2.1【从教意愿】热爱舞蹈教育事业，认同教师工作的重要意义，理解教师工作的专业性，具有明确立足黄河三角洲地区·面向山东省的从教意愿。

2.2【教师风范】具备人文底蕴与科学素养，善于通过美育课程帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

3.学科素养

【学科知识】掌握扎实的舞蹈学、教育学基本知识和理论，理解舞蹈欣赏、舞蹈艺术概论等课程之间的内在联系·掌握基本的中外舞蹈史知识和一定数量的优秀中外经典作品·并能运用所掌握的理论知识从事中学舞蹈教育和解决教学中的问题。

3.2【学科技能】掌握舞蹈学科专业技能·包括芭蕾舞、中国古典舞、中国民族民间舞、现代舞等训练基本方法，具有良好的舞台表演及指导的能力，具备一定的舞蹈作品分析及创编能力。3.3【学科联系】了解高中舞蹈学科、义务教育艺术课程核心素养的基本内涵和美育发展的新动态，了解黄河三角洲区域的舞蹈民俗文化，了解舞蹈学科与其他学科的联系·形成初步反思和研究能力·具有开展综合性、跨学科舞蹈教学的能力。

4.教学能力

4.1【教学设计】掌握舞蹈教育教学规律，了解中学舞蹈教学的前沿理论、发展动态·准确理解中学舞蹈课程标准的内涵，具备制定科学的教学方案的能力。

4.2【教学实施】熟悉中学舞蹈教材和相关教学资源·掌握中学舞蹈课程“教、学、评”一致的基本理念与方法；掌握现代教育技术·根据学情与教学目标，选择适当的教学方法和技术，针对教学目标、学习过程、评价要点·进行中学舞蹈课程教学。

4.3【教学研究】积极探索中学舞蹈教学的规律与方法·有持续改进的意识和能力·有总结提炼教学经验形成研究成果的能力·

5.班级指导

5.1【德育理念】树立德育为先的理念，善于运用舞蹈艺术形式有针对性地开展有特点的德育工作。

5.2【班级管理】熟悉班级组建、班级活动组织、中学生发展指导、综合素质评价、与家长沟通合作等班主任工作的基本环节·初步具有班级管理能力。

5.3【活动组织】掌握指导舞蹈类社团动的技能和方法，具备组织管理、策划和开展文艺活动的能力。

6.综合育人

6.1【生本理念】树立育人为本的理念，通过教育学、心理学等课程的学习，了解中学生身心发展规律和教育养成规律。6.2【学科育人】理解舞蹈学科育人的价值·初步掌握舞蹈学科育人的内容、途径和方法·在教学中能够有机结合进行育人活动·

6.3【活动育人】通过校园文化建设和各种艺术活动使学生掌握育人的理念和方法·具有在活动中进行教育和引导的能

力·

7.学会反思

7.1【学习意识】具有终身学习和不断提高舞蹈教学水平及教研能力的意识，主动学习新知识、掌握新技能·不断改进以适应社会的发展。

7.2【实践反思】初步掌握反思方法和技能，学会分析和解决自己和他人在舞蹈教学中面对的问题。

7.3【专业发展】积极了解国内外舞蹈教育动态，能够按照时代和教育发展需求，进行个人职业生涯规划·

8.沟通合作

8.1【沟通交流】理解学习共同体在舞蹈学习中的重要作用·在交流和配合中收获成效。

8.2【团队协作】具有团队协作活动的体验，了解小组学习、专题研讨、网络分享等交流合作的方式方法·能够与他人合作开展工作·主动协调和推进艺术社团工作。

8.3【社会服务】具有较强的社会服务意识·能运用自身专业优势参与校内外美育实践和支教活动。师德师范[单选题]*○非常合理○比较合理○基本合理○不合理○非常不合理教育情怀[单选题]*○非常合理○比较合理○基本合理○不合理○非常不合理学科素养[单选题]*○非常合理○比较合理○基本合理○不合理○非常不合理教学能力[单选题]*○非常合理○比较合理○基本合理○不合理○非常不合理班级指导[单选题]*○非常合理○比较合理○基本合理○不合理○非常不合理综合育人[单选题]*○非常合理○比较合理○基本合理○不合理○非常不合理学会反思[单选题]*○非常合理○比较合理○基本合理○不合理○非常不合理沟通合作[单选题]*○非常合理○比较合理○基本合理○不合理○非常不合理C2.您认为毕业要求能否完全支撑培养目标。[单选题]*○1.完全支撑○2.支撑○3.基本支撑○4.不能支撑○5.不清楚C3.您认为毕业要求与专业发展的要求是否吻合。[单选题]*○1.完全吻合○2.基本吻合○3.部分吻合○4.不吻合○5.不清楚C4.您对我校舞蹈学专业(教师教育类)毕业学生的职业预期是。[单选题]*○1.公办学校教师○2.民办学校教师○3.教育培训机构教师○4.其他(请填写)_________________C5.您对我校舞蹈学专业(教师教育类)毕业生五年后的职业岗位预期是。[单选题]*○1.中学骨干教师○2.中层管理人员○3.教坛新秀○4.其他(请填写)_________________C6.您认为大学期间，学生应加强哪些方面的学习和提高，才能更好支持毕业后的发展？[多选题]*□1.师德规范□2.教育情怀□3.专业知识□4.教学能力□5.班级管理□6.综合育人□7.学会反思□8.沟通合作□9.其他(请填写)。_________________四、课程体系合理性

附：舞蹈学专业课程体系图D1.您认为我校舞蹈学专业课程体系与同类院校相比如何。[单选题]*○1.比同类院校更合理○2.与同类院校相近○3.比同类院校更不合理○4.不太了解D2.您认为学生通过本体系课程的学习是否能满足贵单位人才需求。[单选题]*○1.非常满足○2.比较满足○3.满足○4.部分满足○5.不满足D3.您认为课程体系中各类课程的学分、学时设置比例是否合理。[单选题]*○1.非常合理○2.比较合理○3.基本合理○4.不合理○5.非常不合理D4.您认为通过课程体系的学习能否完成专业培养目标。[单选题]*○1.能完成○2.基本能完成○3.不能完成D6.您认为课程体系的设置是否体现了专业特色。[单选题]*○1.能体现○2.基本能体现○3.不太能体现，建议增设课程为：_________________D5.您认为课程体系的设置是否能满足行业发展和社会需求。[单选题]*○1.非常满足○2.比较满足○3.满足○4.部分满足○5.不满足D7.您认为通过课程体系中的课程学习是否能达成专业毕业要求。[单选题]*○1.能达成○2.基本能达成○3.不能达成通识教育平台课程[单选题]*○非常合理○比较合理○基本合理○不合理○非常不合理学科基础教育平台课程[单选题]*○非常合理○比较合理○基本合理○不合理○非常不合理专业教育平台课程[单选题]*○非常合理○比较合理○基本合理○不合理○非常不合理教师教育平台课程[单选题]*○非常合理○比较合理○基本合理○不合理○非常不合理创新创业教育平台课程[单选题]*○非常合理○比较合理○基本合理○不合理○非常不合理集中实践教学环节[单选题]*○非常合理○比较合理○基本合理○不合理○非常不合理D9.您认为通过课程体系的课程学习能否培养学生的人文底蕴和坚定的从教意愿？[单选题]*○1.能○