二年级班主任学期工作总结7篇

第第页二年级班主任学期工作总结7篇二班级班主任学期工作总结篇1时间过的真快，带这个班已经两年了。今日是本学期最终一天上课，现在坐在这里写班主任总结，回归这学期，回归这两年，是我在陪伴他们成长，也是他们陪伴我在成长。八班级从身心发展规律上讲，本应当是波动最大的时候。以前觉得，初二是最难带的，然而，我却觉得，孩子们长大了。作为班主任，我的工作也比较轻松。首先，学生自发性提高了。不管是上课纪律、作业完成还是清扫卫生，自发性都很强。第二，在波动的年龄没有显现特别的情况，通过心里疏导、交友等话题班会的开展，评为渡过了八班级。以下谈谈实在工作：一、狠抓习惯有人作过这样的比方：学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其紧要的作用。本学年我重点培养学生的以下几个习惯：1、培养学生的惜时习惯。2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要搭配老师上好每一节课。3、强化自习纪律。要求学生必需安安静静的上自习，不准说话，确保自习的质量。二、严抓课堂纪律课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习乐观性的高处与低处，对班级的看法和学生自身对班级的凝集力。可以说，一个班级倘若没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。本学期，常常坐班，加强班干部培训，有很大改善。三、创和谐班级丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。为此我还策划了许多的活动，如：主题班会，学习经验沟通会，都交给学生们本身组织布置，既磨练了本领，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐！四、加强和学生家长的联系（1）学生有一半时间是在家里度过的`，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决议了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必需紧密联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生专心学习。（2）召开家长会。这一学期学校召开了家长会。针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。我让每个学生给本身的家长写了一封信，一方面汇报本身的学习成绩分析本身的得与失，另一方面和家长说说心里话，进行心灵的沟通。孩子们用真诚感动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的帮忙。家长会及时地让家长了解了学生的在校情况，互通有无，方便了班主任思想工作，加强了班级管理。五、顺从学校大局的布置作为班主任，我在平常的工作中，能够乐观搭配学校布置地各种工作，而且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓舞学生乐观参与学校的各种活动和竞赛，都表明白我们班在学校的影响力。这些活动，无形当中也提高了我们班的班级凝集力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地加强了同学们团结友爱的信心。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的伙伴，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。二班级班主任学期工作总结篇2一、的文化建设学校是一个学生读书的起步阶段，也是打基础培养习惯的阶段。我本人也是从学校一步步成长到老师的，我本身亲身经过过，身边也见过，不少不专心的学生会，许多都是在学校时候美誉专心对待学习，所以后面的基础太差就听不懂，从而就不想听课了，慢慢地变本加厉更加严重了。所以我在担负班主任的时间里面，始终在注重学生的爱学习的习惯养成，对待忽视、不注重学习的学生，我都要跟进行谈话谈心，做好他们学习路上的监督者和督促者。六班级这更加是一个紧要的阶段了，他们很快就要面对学校升中学的考试，进入一个新的环境学习，所以这一年里面就更加不能掉以轻心。所以我在这一个学期里面，始终坚持配他们一起学习，只要是我没有课的情况下，我都会每一节课去教室外面的走廊看一看他们，有没有开小差的情况。在早上早读的时间，我也会到教室看着他们读书。作文一名语文老师，我也是在我的课程里面，专心教学，重视他们的字词基础，以及要求他们娴熟运用各种修辞手法，再就是要求他们注重阅读，一个学期至少要读十本书籍（非教科书），这些掌握了都会是他们一生的财富。这一年的语文也是收获了不少的成绩的，在期末考试里面，班级前十名的有四个人。二、班级的建设除了我本身在班上进行管理外，我还乐观重视班上的班干部的培养，选出了好几个有些的学生，来参加到班级的管理。譬如班长xx，就是常常帮我处置各种班级事务，有时候有忘掉上课的时候，就是班长去找的老师；再譬如纪律委员xx，始终尽心尽力的管理着班级的机率，碰到班上违纪的同学，她都是连忙制止的，收到了好几位老师的赞扬。我还邀请了班上的各科任课老师一起来帮助管理班级，终归我还是一名新手“六班级”班主任，我让各位老师参加到管理中来，可以增添老师对班级的责任意识，更加专心的对待学生。我还可以从他们身上学习到更多的教学和班级管理经验。下一个学期，就是他们在学校的最终一个学期了，我会更加专心的带好这个班，争取让他们取得优异的成绩，都能够考上市里面的重点中学。二班级班主任学期工作总结篇3本学期我担负二班级二班班主任工作。在这个学期里，我和班级的学生共同成长，有收获的喜悦，也有一些缺憾。依据开学初订立的工作计划完成情况，现进行如下总结：一、重要工作回顾1、安全工作本学期，能够时时把安全工作放在首位，借助晨会、班队会及每天站放学队时间对学生进行安全教育。通过定期参与安全演练和收听收看学校电视台的安全讲座，孩子们对交通安全、饮食卫生、文明游戏、防传染病、防震防火、防踩踏等方面常识有了更多的了解，孩子们的安全防范意识也在逐渐加强。2、常规教学工作一个学期下来，我坚持备好每一节课。在课堂上，我一边专心落实学科知识，一边关注孩子们学习习惯的培养。由于我坚信，没有好的纪律，就不会有好成绩。所以，从开学第一天的每一节课我就重视课堂常规的训练。包含专科课，我也会抽闲回班，察看学生的听课状态。常常和科任老师沟通。对于学生的辅导，我做到面批面改，对待成绩差的孩子更是不能有半点马虎，每一个知识点都尽量落实，课下和午休我常常利用个人休息时间，给学困生辅导。3、班级管理工作培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。开学初，我结合班级小组建设进行评比，常常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平常上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时赞扬，在班中树立模范，发现不良现象及时矫正。在班里定下班规，并实行班干部分工负责，让学生本身管理本身。经过一个学期的努力，班里有百分之九十几以上的同学都能做好，以后还要加强教育。培养学生文明礼貌的习惯。要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着乾净，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自发自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不绝涌现。从他们的行动已经看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。4、研修工作（1）个人研修：为了能胜任一班级的班主任工作，我在学校图书室借阅了许多关于班主任工作的书籍。本学期翻阅的书籍有：《学校班主任赞扬与批判学生的技巧》《我们的朗读课堂》《塔里的女人》等多本书籍。每一本书我都利用闲暇时间专心品读，感觉受益匪浅。（2）校本研修：我珍惜每一次学习的机会，利用每周一的集体备课，向同组老师虚心学习。组内教研课我都虚心听、记。学习老老师管理班级的经验，学习年轻老师的那种执着与热诚。5、学生活动学校开展的活动不仅丰富学生的生活，更开拓学生的眼界，也培养着学生的爱心和本领。在九月份举办的计算竞赛中，班级半大多数孩子实现了满分。听写竞赛里也展现了许多又工整又美丽的字。在十月末进行的科技节竞赛中，我们班获得了优秀组织奖。在近期举办的踢毽子竞赛中获得了一等奖。成绩名次并不紧要，紧要的是孩子们在活动中收获了欢乐，磨练了意志。二、成绩和不足本学期，我们班的班级管理还要加强，一个学期下来，班里只得过一次流动红旗，可能是我班主任的原因。在教育学生方面，我常常和家长沟通，和家长共同教育好孩子。本学期我班学生的学习成绩也有了明显的进步。但是我班的及格率还是不尽人意。下学期，我的工作重点是在及格率上下工夫。三、今后的计划一个学期就这样结束了，虽然我的嗓子每天都是嘶哑的声音，但我用本身的坚持，让这个学期画上了一个圆满的句号。在下学期里，我会让学生从阅读开始，做一个在书海中畅游的孩子。让我的学生爱上阅读，爱上学习。二班级班主任学期工作总结篇4时间飞逝，转瞬间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并欢乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充足活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：一、学生方面：1、乐观响应学校号召，开展各种活动。这些活动不仅给学生带来了无穷的乐趣，更加丰富了他们的课外生活。2、课堂习惯的培养。对于一班级的孩子们，课堂习惯的培养是班主任工作的重中之重，可以说是检验班主任工作成败的关键。每天多赞扬，尽量少批判或不批判，利用孩子的上进心鞭策他们。再次，关怀学生，事无巨细关怀学生的生活，不但是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。孩子们年龄小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子显现不良情形的第一时间联系他们的家长，劝慰他们。二、家校联合方面。和家长多联系，多沟通，共同促进孩子的发展。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，倘若得不回到家中庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，表达本身对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是许多的。一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理。这一学期下来，学生基本能适应学校的生活了，并能比较自发地遵守学校的各项规章制度。三、自身方面：作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵从“严要求，高标准”的引导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，侧重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过订立班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。四、习惯的培养：低班级学生的一般学习习惯包含：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我依据学生的特点，首先对学生进行实在的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告知学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）。发言的体态及声音的高处与低处。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，定时上学和专心做作业时，把要求和方法编成儿歌引导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。”“一二三、坐端正，四五六、抬起头。”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般次序和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为引导，儿歌内容是：“书包左边放，文具盒放右上，今日用的各科书，放在右下好取放。”其三、注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项紧要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项紧要工作，我在这一阶段，多以竞赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。总而言之，班主任工作是一门科学，需要不绝探究，在今后的工作中我将不绝努力，尽心尽责做好这一项工作。一班级的孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积累，现在的底色将注定其基础色调。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水这些最纯净、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步！二班级班主任学期工作总结篇5一转瞬间，孩子们都要中学毕业了，从刚开始接收他们的头疼到今日成了恋恋不舍，一年的班主任工作中，让我有班级总妈的感觉，与孩子们共度了人生中难忘的时间，在我和代课老师们的努力下，看到孩子们长大了许多，作为班主任，内心甚有几份成就感。回顾与孩子们的日子，我先是努力抓好他们的日常行为习惯，要求孩子们文明礼貌，诚信待人，爱心他人，感恩父母，感恩学校，酷爱祖国，从思想行动上严格要求，使孩子们树立起自信阳光，刚强勇敢的心理，面对这些青春期的孩子们，我从他们的心理上予以引导，行为上予以引导，让孩子们正确面对青春期，健康度过青春期。当发现有人状态不佳、情绪不稳定时，我就及时找他们谈心，帮忙孩子们进行心理疏导，让孩子们能以乐观向上的态度面对生活和学习上的问题，通过一年的努力，良好的班风、强劲的班集凝集力形成了。在对待留守儿童方向，我常常通过给他打个电话或与孩子家长沟通，将孩子在校情况及时向家长汇报，将孩子进步和成长告知家长，让远在他乡的家长知道孩子的成绩，能合理关怀孩子的成长。在面对特殊学生，我总是鼓舞他们参加班级活动，一起劳动，一起读书，一起玩耍，让他们感受到九班级三班大家庭的温暖，同时，严格要求其他同学不许鄙视这几个孩子，将他们视为兄弟姐妹，及时予以他们应有的帮忙，并保护好他们脆弱的心灵，在对待学困生问题上，我总是鼓舞他们乐观进取，同时与家长沟通，希望家长能与学校携手抓好孩子的学习。也利用课余时间多去关怀他们的内心想法和学习上的困难，并与代课老师沟通，争取予以学困生最佳的帮忙，使他们也能收获进步的喜悦。在班级管理上，我充足发挥班干部的巨大作用和模范带头作用，让班干部同学成为我的得力助手，班干部同学能以身作则，为良好的班风形成做出了不行磨灭的成绩。我会定期召开班干部会，反馈班级存在问题，帮忙班干部在班管中工作的开展，经过努力，班干部在大家内心树立良好的模范。在学校活动中，我与孩子们一起乐观参加其中，尽力使孩子们身上的特长和优点能在活动中得到充足的发挥和展现，元旦文化艺术节，演讲赛，朗诵赛，运动会，拔河竞赛等活动中，九班级三班同学凝集的力气和乐观的参加得到了全校师生的好评。言传身教，以为人师表的良好品德引导学生树立乐观向上，端正专心的学习态度。在学习教育上，我乐观与各代课老师沟通，了解孩子其他学科学习情况，帮忙孩子养成良好的学习态度，也能够多角度地去激发孩子们的学习兴趣，有效的提高成绩，以良好的状态去面对中考，学期初，我让孩子们每人买了字帖，每人每天练一张，目的是使孩子们在中考答卷中能够尽量做到卷面乾净。同时在临摹的过程中培养孩子们专心的态度和优雅的心理，使身心都能从中感受到一种修炼。最终的一段时间里，我经常鼓舞孩子们正确面对中考，既不能胆小紧张，也不能无关紧要。通过班会、课间等时间与孩子们谈心，给他们打气，疏散到中考的畏惧心理，以乐观的心态去面对。经过一年的努力，班级渐渐形成团结向上的凝集力，班级纪律得到好转，良好的班风渐渐形成，得到了学校的多次嘉奖，成绩的取得离不开孩子们的努力和老师们的支持。当然在班主任工作中，我也存在一些问题。由于个人性子焦躁，所以在面对孩子犯下原则性错误时，处置方式有些情绪化，有时候心太急，看到进步不满足，总想一口吃个大胖子，有时对待孩子们过于严格，只想着为孩子们好，但是没有考虑到孩子是否能接受，在今后的工作中，我将连续发扬好的经验和方法，乐观改进自身的不足，争取将工作做得更好!面对毕业的孩子们，我也在此祝愿他们，给我的孩子们最美好的祝愿!二班级班主任学期工作总结篇6本学期在学校工作的布置下，本人连续担负九班级（8）班的班主任工作。一个学期在我们的忙繁忙碌之中又过去了，分析过去，展望将来，现对过去的一个学期做如下总结。一、抓好习惯养成虽然他们已经是九班级下学期，但是许多学生身上还有许多习惯问题。而对于一个学生而言，没有好的学习习惯肯定不会有好的学习成绩，因此，为了让学生更好的学好文化知识，让学生养成较好的学习习惯是必须的，这成为了本学期我班得一个紧要的目标。为了实现这一目标，本学期我仍借助《中学生日常行为规范》，让学生用这个《规范》来管束本身的行为，从日常小事做起，事事严格要求本身。学生学习习惯的好坏往往体现在一些小事，因此抓好学生日常小事是落实学生养成良好的学习习惯措施的最好方法之一、例如考风考纪的教育；上学时间的限定；升旗时学生站立的姿势和穿着；平常早读、课堂的一些基本要求和注意点，上课时良好的坐姿与规范；班级卫生的保洁等等。二、狠抓常规管理1、抓好学生常规，订立班规。要求我班学生早上定时到校；作业在统一在早读课后上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计；上课重视纪律要求，专心听讲，乐观提问；中午按时进教室，做好下午的课前准备工作；放学后专心做好值日生工作。2、重视班级文化建设。依据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，依据形势要求，搭配学校要求及时更换班级黑板报，并每周进行学习园地的更新。3、完满班级管理制度。全面整顿班干队伍伍，进行组建班委。完满班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我管束力。模范的作用是无穷的。我班拥有像王昱力、耿廉程、杨筱逸、钱晨、周兰齐等这样的优秀的学生，用她（他）们的学习态度和精神做模范，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生自发参与学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平常充足利用课余时间对学生开展思想教育，树立正确的班风学风。三、加强各学科老师的协调，全面提高各学科成绩。协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期重要从以下几个方面来抓成绩提高。1、抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓舞和帮忙，采用多种形式，补缺补漏。2、努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的布置。3、与家长乐观沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想情形，鼓舞进取，争做先进。4、多对学生进行学习方法的引导，讲究科学合理的学习方法，而且常常用事实和道理引导学生。5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。以上是我本学期班主任工作得总结，在教学工作中我会连续向有经验的老师学习带班经验，查漏补缺，争取班主任工作做的更好。二班级班主任学期工作总结篇7每一次期末班主任工作会议上总要听这么多班主任的工作总结，我有一点感想：其实，我们的总结只能说是对一学期工作的一个回顾而已，算不上真正的总结。由于，真正的总结应当是带了些思索的，是一种反思、一种顿悟，所谓：思者先行，道在其中。我想，这正是我们所欠缺的吧。其实，在工作的过程中，我们常常会有一些一闪而过的感想，有时侯在课堂上刚发生，或在课间捕获到了什么，总是一到办公室就急于和同事共享。但往往乐过，笑过，说过就止了，不习惯于去记录去反思去总结。我本身就是这么一个不擅长反思和总结的人，因此同样的问题可能会一错再错。这次细细反思这一个学期的班主任工作，得出一些不足之处，向老师们取经。一、卫生问题当了7年的班主任，带了四批学生，每批学生都有同样的问题存在，就是班级的卫生工作搞不好，譬如：地面上有细碎的垃圾，可能上节课刚清扫洁净，下节课垃圾又横空显现了；而且往往一放学，许多同学的课桌下面都有多多少少的垃圾存在；又如：窗台、讲台有灰尘，等等。这就很羡慕一些卫生工作搞得特别好的班级，如：三（1）班、三（2）班、五（4）班等，每次进去检查，实在是挑不出什么毛病来，很是让我感慨。我想，那肯定是班主任的原因了。反思了一下，可能平常对学生强调得还不足多，相对应的责罚措施用得力还不足，使学生也对卫生工作不足注重，这些需加强。那么确定还有一些我所没想到的，向老师们取经。二、班干部管理在学期初，我定了一个目标：连续培养一批能干的班干部，找寻第二梯队，激发学生