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文档简介

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.小明计划在学校测量气温,应选在(

)测量更为准确。A.教室里

B.操场上

C.大树下2.下列物质不能流动的是(

)。A.空气

B.醋

C.石头3.红旗向西北飘动时,风向应该是(

)。A.东北风

B.西南风

C.东南风4.下列词语是描述云的是(

A.一望无际

B.晴空万里

C.望尘莫及5.下列叙述中,描述短时间内天气状况的有(

)。①广州昨日狂风暴雨,台风肆虐②我国降水集中在夏季③北京春季多风沙,秋季凉爽④夜来风雨南,花落知多少A.①②

B.②③

C.①④6.一袋空气的质量大约是(

)。A.一千克

B.几粒黄豆的重量

C.一只小猫的重量二.填空题(共6题,共30分)1.风向标是(

)的仪器,测量风力的仪器叫(

)。2.当温度计受热时,液柱会(

);当温度计受冷时,液柱会(

)。3.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发,会观察到(

);这种方法用于(

)。

4.研究“空气有质量吗”,用到的工具是(

),在它的两端分别放入有气不瘪的皮球和若干豆子,先要调节使它(

)。然后往皮球里打入10筒空气,发现(

)的一端会往下沉,说明空气(

)。5.食盐会(

)在水中,不同的物质在水中的溶解能力是(

),食盐溶解能力比小苏打(

)。6.水的蒸发和沸腾都是从(

)态变成(

)态的现象。三.判断题(共6题,共12分)1.使用温度计测量气温时,要等温度计示数稳定后再读数。(

2.降水的形式有很多,但它们都属于液体。(

3.空气占有一定的空间,并且无处不在。(

)4.我们在做加速溶解实验时,要将两份食盐同时倒入水中。(

)5.能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。(

6.风是由空气的流动形成的。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.连线魔方。橡皮铁粉

溶于水白糖碘盐

不溶于水泥土红糖五.简答题(共2题,共10分)1.请你说一说怎么测一袋空气的质量。2.请设计一个实验,证明空气是有质量的?六.综合题(共4题,共37分)1.如图,在空气占据空间实验中,我们完成了以下三组实验。实验①:杯底放有纸

实验②:杯子漏气

实验③:打气筒打气1.在这三组实验中,杯子放入水中的角度都是(

)。A.倾斜的

B.竖直的C.一会儿倾斜一会儿竖直2.在实验①中,我们看到杯底的(

)。3.在实验②中,我们看到杯底打个小孔后,水挤占了(

)。4.在实验③中,我们看到用打气筒往小孔中打气后,(

)又把水占据的空间给挤占了。5.从上述三组实验可以得出(

),而且水和空气占据空间是可以相互转换的。6.如下图,瓶内的气球怎么吹也不大,是因为(

)。要想吹大气球,可以(

)。2.根据一天中同一地点不同时间的气温变化柱状图,填写表格并从中获得信息。1.根据柱状图填写表格。2.你从图中得到什么信息?3.实验说明空气可以被压缩,压缩空气有弹性。小明用注射器进行如图操作,数据记录如下。1.从表中我们可以发现:注射器内的物体的(

)发生了变化,当向下压活塞时物体被(

)了,此时松手会发现活塞(

)。2.如果这种物质是空气和水中的一种,我认为它是(

),因为(

)。3.用注射器做压缩空气的实验时,能观察到(

)。A.空气很难被压缩

B.空气可以被压缩

C.空气可以被压缩到0毫升4.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部,将塑料杯倒立压入水底(如图所示)。(1)我看到的现象是(

)。(2)在杯底扎一个孔,再把杯子压入水底,这一次看到的现象是(

)。(3)用打气筒从小孔往杯子里打气,我们会看到现象(

)。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.C6.B二.填空题1.测量风向;风力计2.上升;下降3.有食盐颗粒析出;海水晒盐

4.简易天平;平衡;皮球;有质量5.溶解;不同;强6.液;气三.判断题1.√

2.×

3.√4.√

5.×

6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.用天平测量,一边放上装空气的袋子,另一边放绿豆或回形针等物品,使天平平衡,然后再测量这些物品的重量。2.空气是有质量的,但是它的质量很轻,我们在测一袋空气的质量时,可以用天平等这样的物品来做标准物。一定量的空气有一定的质量,可以用不同的物体来衡量。能用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。我们可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。六.综合题1.B;纸不湿;空气占据的空间;空气;空气可以占据空间;空气占据了空间;在杯底扎个小孔2.15℃;20℃;25℃;一天中气温最高出现在中午,清晨温度

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