小学四年级上册道德与法治期末测试卷附答案（a卷）

小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.你平时经常做的家务活是（

）。A.打扫卫生 B.参加竞赛活动 C.写作业2.下列做法可以少给父母添麻烦的是（

）。①上学时我们把学习用品带齐②在家中少吃点冰糕③玩耍时注意自身安全④让爸爸妈妈督促我们学习A.①②

B.①②③④

C.①②③

D.①③④3.以下做法能少给父母添麻烦的是（

）。A.每次上学时我们把学习用品带齐B.家庭作业忘做了,老师给父母打电话C.到同学家玩,没给父母打招呼4.上网时，下列想法正确的是（

）。A.互联网上的所有网站都适合我们去看B.不认识的网友询问我的地址、姓名、学校，我不告诉他C.看到网页上突然跳出的一些链接都可以打开看一看5.下列垃圾中属于有害垃圾的是（

）。A.废旧电池B.破玻璃瓶C.废报纸D.破铜烂铁6.下列做法哪个是错误的？（

）A.不浏览不良的信息。 B.不侮辱欺诈人。C.不沉溺于虚拟时空。 D.与网友约会。二.填空题(共6题，共38分)1.在网络世界里，不仅要（

），还要做到（

）。

2.美丽的（

）是我们唯一的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的（

）！

3.虚假广告要么是推销（

）、（

）商品，要么是直接骗取消费者的（

），这往往会造成严重的后果。

4.暴增的垃圾，不仅挤占了我们的（

）空间，还会（

）环境、（

）资源。5.家庭的幸福需要家中的（

）作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的（

）。6.排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者，应当采取措施，防治在生产建设或者其他活动中产生的（

）、废水、（

）、（

）、粉尘、恶臭气体、（

）以及（

）、振动、（

）、（

）等对环境的污染和危害。三.判断题(共6题，共12分)1.管好自己，少给父母添麻烦，能够为父母分担生活压力。（

）2.买回的西蓝花在加工前需要浸泡，以免被西蓝花上的农药残留伤害。（

）3.张永急着出门，把自己整理房间计划又搁置一旁了。（

）4.厨余垃圾经过处理，也可以再利用。（

）5.大人不应该在我们读书时间看电视。（

）6.班级的共同决定是面向班级全体成员的，班长也没有特权。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.我能巧搭配！自主

文明不挑食教室

集合快静齐排队

资源别浪费用餐

学习会合作节约

卫生勤打扫五.填表题(共1题，共5分)1.家务擂台赛。六.简答题(共5题，共35分)1.班级里的每位同学都是班规的制定者，也是班规的守护者。（1）我们一起来夸夸班里的“遵守班规之星”，请把他们的名字写进下面的光荣榜里。遵守班规之星（2）你认为应当采取哪些措施来督促同学们自觉遵守班规？2.家长们为什么不让孩子们看电视呢？

3.你认为班规有什么用？说说你的看法。

4.电视在我们的生活中，除了抢走了时间，还抢走了什么？5.你知道的“绿色低碳”的生活方式有哪些？（至少3项）七.辨析题(共1题，共5分)1.四年级2班的陈博晓突然想到一个恶作剧，他决定在班级微信群宣布某位同学失踪的假消息，他这样做错在哪里？会给别人带来怎样的伤害？八.材料题(共1题，共8分)1.材料问答：材料一：2014年11月，联合国气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。材料二：从2019年1月28日开始，来自北极的一股强大寒流席卷美国中西部地区，全美22个州出现零下18摄氏度以下低温，受影响人口超过1.4亿分析认为，全球气候变暖带来的极端天气频发才是美国潮的罪魁祸首。携手应对全球变暖不论在过去、现在还是将来，都应是人类共识。（1）两则材料共同说明了什么环境问题？（2）为了解决这个问题，减少碳排放，你有什么建议？（至少三条）九.综合题(共1题，共5分)1.你是如何判断广告宣传的真假？请你在赞成的事项前面画上“√”不赞成的事项前面画上“×”。

靠自己的感觉。

（

）

看产品名气。

（

）看广告，也要看产品本身。

（

）

听听别人的购买经验。

（

）看广告里是否有明星。

（

）参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.A6.D二.填空题1.保护；不损害

2.地球；生存空间

3.假冒；劣质；钱财

4.生存；污染；浪费5.每个人；贡献6.废气；废渣；医疗废弃物；放射性物质；噪声；光辐射；电磁辐射

三.判断题1.√2.√3.×4.√

5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.扫地；妈妈教我的；培养责任意识、提高动手能力；培养劳动技能；做饭；请教妈妈，让妈妈教我六.简答题1.（1）张硕、朱子健、许志轩；（2）大力宣传班规的内容及重要作用，让同学们都知道班规，认识到它的作用；鼓励大家自觉遵守班规，对自觉遵守班规的同学进行表彰和奖励，给同学们树立榜样；对违反班规的同学进行教育，必要时进行适度合理的惩罚，以树立班规的威严。2.有的怕影响学习，有的是认为内容不适合我们看，有的是怕我们完不成作业，有的是怕对我们身体不好，有的认为没收获等。

3.班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。

4.抢走了与父母的交流、抢走了与同伴的玩耍等。5.节约用电；随手关灯、关水；以步