教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷【基础题】_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.花瓣从多到少的排序是（

）。（1）

（2）

（3）

A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）2.观察比较下图，合适的方法是（

）。A.比较长短

B.比较高低

C.A和B3.下面哪个箭头最长？（

）A.A

B.B

C.C4.“拃”最早是（

）国人最先发明的。A.英国

B.美国

C.中国5.测量误差是指（

）。A.测量值与真实值之间的差异

B.测量时发生误差

C.测量工具损坏引起偏差

D.由测量方法错误引起偏差6.下面哪个箭头最长?（

）A.

B.

C.

D.

二.填空题(共6题，共32分)1.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（

）

（2）（

）2.在观察中比较物品时，可以按照（

）、（

）、（

）标准进行比较。（任写三个）3.共同的（

）是公平比较的基础。4.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）、（

）等来帮助测量。5.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）（

）、（

）、（

）。6.比较几只恐龙的大小可以从（

）、（

）、（

）等方面比较。三.判断题(共6题，共12分)1.每次测量只测一次就可以。（

）2.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（

）3.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（

）4.纸带上的小格可以不相同。（

）5.我们可以用拃来测量长度。（

）6.卷尺可以用来测量三围。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共10分)1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。六.综合题(共3题，共20分)1.把下面的恐龙按要求排序。①②③④从胖到瘦：（

）。尾巴从长到短：（

）。2.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。（1）桌子有（

）块橡皮长。（2）桌子有（

）根小棒长。（3）为什么测量结果不一样呢？（

）A.测量方法错误

B.测量单位不统一

C.记录错误3.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。1.我认为用尺子测量比用纸带测量（

）A.更准确

B.更快2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（

）A.不一样的

B.一样的3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。（

）（

）（

）参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.A6.C二.填空题1.（1）起点；（2）终点2.高矮；长短；粗细

3.起始线

4.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

5.手臂；脚；手掌

6.比较高矮；比较长短；比较大小三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1

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