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文档简介
教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.经常锻炼身体,会增大我们的肺活量,获得更多的(
)。A.氧气
B.营养
C.二氧化碳2.耳蜗和听觉神经属于(
)。A.内耳
B.中耳
C.外耳3.在同一张实验桌子上,放上两个相同的盒子,盒子内分别装了2个钩码、4个钩码,用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与(
)的关系。A.接触面的光滑程度
B.物体重量
C.拉力大小4.小明爱吃水果沙拉,水果沙拉属于(
)。A.熟食
B.肉类
C.生食5.午餐中的米饭属于下面哪几类?(
)。①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食A.①④⑤
B.②④⑤
C.②③⑤6.会蠕动,内壁肌肉发达,能分泌液体帮助消化描述的消化器官是(
)。A.胃
B.口腔
C.食道二.填空题(共6题,共18分)1.力的单位是牛顿简称(
),用符号(
)表示。2.人们说话时的声音是由(
)振动产生的。3.鸟叫声,很动听,一会儿(
),一会儿(
)。4.(
)是测量力大小的工具,它是利用弹簧受到拉力会(
)的特征制成的。
5.手拿着蔬菜,感到蔬菜对手有一个向下的拉力,物体都受到一个向下的力,这个力就是(
)。6.食物在白纸上擦或压后留下油迹,说明这种食物中含有(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.我们要吃不同的食物,不能偏食和挑食。(
)
2.伴随呼吸次数的改变,我们的心跳速度不会发生改变。(
)
3.汽车启动时需要用到力,停止时不需要。(
)4.要改变物体受到的摩擦力,可以通过改变它的运动方式来实现。(
)
5.我们每天吃的食物种类越丰富越好。(
)6.货车是用来运货物的,所以运的货物越多越好。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。五.简答题(共2题,共10分)1.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?2.怎样做能提升我们的肺活量?六.材料题(共1题,共6分)1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾风骤雨,细弦切切,好像是儿女私语。根据所学的知识,说一说弦的粗细对音高有什么影响?还有哪些因素能影响音高?七.综合题(共4题,共28分)1.如图:请观察并根据实验情况回答问题:这是模拟(
)运动的模式图,在此装置中,气球代表(
)玻璃管代表(
),橡皮膜代表(
)。用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(
)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(
)(填扩大或缩小)。2.奇奇在学习了声音的知识后,找来5根长短、粗细不相同的铁钉,如下表,请结合所学知识,帮奇奇回答下面的问题。(1)用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉,发出声音最高的是(
)号铁钉;振动速度最慢的是(
)号铁钉。(2)用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉,发出声音最低的是(
)号铁钉。如果在③号铁钉上由重到轻敲打五下,这根铁钉的(
)。A.振动频率不变
B.振动幅度不变
C.振动幅度和频率都不变3.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。从上面的数据中,我发现(
)每分钟呼吸次数是最少的,(
)每分钟呼吸次数是最多的。4.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.C6.A二.填空题1.牛;N2.声带3.高;低4.弹簧测力计;伸长
5.重力6.脂肪三.判断题1.√
2.×
3.×4.√
5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.二胡虽然只有两根弦,但弦的振动能发出高低不同的声音;弦越短,振动频率就越快,声音就越高越脆。2.经常参加体育锻炼。六.材料题1.声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时,声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢,发出的声音就越低,细
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