山东省威海市乳山市2022-2023学年六年级下学期期中生物试题 【带答案】

初一生物一、选择题1.下列关于绿色植物类群的说法，错误的是（）A.藻类植物没有根、茎、叶的分化 B.苔藓植物有茎和叶的分化，且有导管C.蕨类植物有根、茎、叶的分化 D.种子植物包括裸子植物和被子植物【答案】B【解析】【分析】3.生物圈中的绿色植物，根据形态结构，生活环境的差异，可以分为四大类：藻类、苔藓、蕨类、种子植物（包括裸子植物和被子植物）。【详解】A．藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，A正确。B．苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉，B错误。C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且根茎叶中有了运输物质的通道—输导组织，C正确。D．种子植物包括裸子植物和被子植物两大类，种子有果皮包被着的植物称为被子植物，种子裸露没有果皮包被着的植物称为裸子植物，D正确。故选B。2.2022年5月，在我国西藏墨脱县发现了一棵高达76.8米的不丹松，成为中国大陆新“树王”。下列关于该树王的描述错误的是（）A.其细胞较其它不丹松细胞大B.不具有系统层次C.具有发达的输导组织D.种子无果皮包被【答案】A【解析】【分析】种子植物根据种子外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物，裸子植物的根、茎、叶都很发达，种子裸露，外面没有果皮包被。【详解】A．该不丹松的植株虽然高达，但是细胞不一定比其它不丹松细胞大，A错误。B．不丹松是植物，不具有系统这一结构层次，B正确。CD．不丹松属于裸子植物，具有发达的输导组织，种子裸露，外面没有果皮包被，CD正确。故选A。3.如图中圆圈表示各生物的结构特征，重合部分M表示它们之间的共同特征。下列说法正确的是（）

A.M可以表示根 B.M可以表示孢子C.M可以表示叶 D.M可以表示输导组织【答案】B【解析】【分析】1．海带属于多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化。海带的整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用制造有机物，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。2．葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉；根是假根，只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用。3．肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，但没有种子，是用孢子繁殖，孢子属于生殖细胞，不是生殖器官。【详解】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。所以，图中的M区域是海带、葫芦藓和肾蕨的共同特征：M可以表示孢子。故选B。4.每年桃树开花时，小明爸爸都会在自家桃园里放养蜜蜂。这对于桃树的意义是A.延长桃花的开放 B.帮助桃花传粉C.消灭桃树的病虫害 D.刺激幼桃快速长大【答案】B【解析】【分析】动物在生物圈中作用：维持生物圈的生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】桃树是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，桃园里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用，通过蜜蜂的传粉，桃树的产量能得到大幅度的增加。故选B。【点睛】熟知动物在生物圈中的作用是解答本题的关键。5.如图是桃花的结构示意图，下列相关叙述错误的是（）

A.这朵花的主要结构是⑦和⑧ B.这种花可以进行异花传粉C.结构⑥将来能发育成种子 D.花粉从②散放而落到①上的过程叫做受精【答案】D【解析】【分析】题图中：①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠，⑦雌蕊，⑧雄蕊。【详解】A．一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（⑦雌蕊和⑧雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，A正确。BD．花粉从②花药落到雌蕊①柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。靠昆虫为媒介进行传粉的花，称虫媒花。所以，桃花主要以昆虫为媒介帮助传粉，由此可判断桃花的传粉方式可以是异花传粉，B正确、D错误。C．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，⑥胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳，C正确。故选D。6.如图为向日葵和南瓜雌蕊的结构，下列描述不正确的是（）A.②为胚珠，将来发育成种子B.①为向日葵花的子房，将来发育成果实C.向日葵和南瓜都需经过传粉、受精过程才能结出果实D.向日葵和南瓜的雌蕊都由柱头、花柱和子房构成，子房内有1粒胚珠【答案】D【解析】【分析】图中：①是子房、②是胚珠，据此回答。【详解】一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以，一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。故①为向日葵花的子房，将来发育成果实，②为胚珠，将来发育成种子，南瓜果实中有多颗种子，即南瓜子房内有多粒胚珠，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。7.如图是被子植物种子的结构模式图。下列说法正确的是（）A.两者都具有种皮、胚和胚乳B.乙图种子萌发时，②只发育成叶C.甲图种子萌发时，最先突破种皮的是④D.甲图中的⑤为种子的萌发提供营养物质【答案】D【解析】【分析】甲是菜豆种子的结构图：①是胚轴、②是胚根、③是种皮、④是胚芽、⑤是子叶；乙是玉米种子的结构图：①是种皮和果皮、②是胚芽、③是胚轴、④是胚根、⑤是胚乳、⑥是子叶，据此回答。【详解】A．菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，A错误。BC．种子萌发时，会吸收水分，子叶内（胚乳内）的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。故乙图种子萌发时，②胚芽发育成叶和茎，甲图种子萌发时，最先突破种皮的是②胚根，BC错误。D．菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，故甲图中的⑤子叶为种子的萌发提供营养物质，D正确。故选D。8.我们食用的大米是稻谷加工处理后的精米（如下图），下列说法正确的是A.水稻是一种裸子植物 B.水稻种子中没有子叶C.营养物质储存在胚乳中 D.精白米能萌发长成幼苗【答案】C【解析】【分析】大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。【详解】A．水稻种子外面有果皮包被，不属于裸子植物，A不符合题意。B．水稻种子中有一片子叶，B不符合题意。C．水稻种子由种皮、胚、胚乳组成，营养物质储存在胚乳中，C符合题意。D．精白米不能萌发长成幼苗，因为胚的结构不完整，水稻中的胚最终发育成幼苗，D不符合题意。故选C。9.花生种子内部结构如图所示，下列相关叙述中错误是（）A.I连接胚芽和胚根B.Ⅳ含有丰富的营养物质C.I、Ⅱ、Ⅲ共同组成种子的胚D.Ⅱ可以发育成幼苗的茎和叶【答案】C【解析】【分析】图中l：Ⅰ是胚轴、Ⅱ是胚芽、Ⅲ是胚根、Ⅳ是子叶，据此回答。【详解】A．Ⅰ胚轴连接胚芽和胚根，A正确。B．Ⅳ子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质，B正确。C．胚包括Ⅱ胚芽、Ⅰ胚轴、Ⅲ胚根和Ⅳ子叶，C错误。D．种子萌发过程中，Ⅱ胚芽可以发育成幼苗的茎和叶，D正确。故选C。10.同学们利用劳动课开展种植玉米实践活动，对玉米的栽培和生长过程进行了观察、记录。下列叙述错误的是（）A.玉米种子含胚乳，只有一片子叶，属于单子叶植物B.玉米的根尖分生区细胞通过分裂，不断补充伸长区细胞C.玉米的花小，没有香味和艳丽的颜色，花粉多而轻，传粉需要风作媒介D.每个玉米棒子上有很多粒玉米，是因为玉米的一个子房里有很多个胚珠【答案】D【解析】【分析】玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。绿色开花植物在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。【详解】A．玉米属于单子叶植物，其种子有一片子叶，有胚乳，叶脉为平行脉，根为须根系，正确。B．根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡)，外观不透明，幼根靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，不断补充伸长区细胞，正确。C．靠风力传送花粉的传粉方式称风媒，借助这类方式传粉的花，称风媒花。玉米的花小，没有香味和艳丽的颜色，花粉多而轻，传粉需要风作媒介，正确。D．玉米的果实属于颖果，每个玉米穗上有许多朵花朵，这些花经过传粉受精后，子房发育为果实，因此，玉米棒子上有很多粒玉米，错误。故选D。11.“春种一粒粟，秋收万颗子。”播种大多在春季进行而不在冬季进行，是因为种子的萌发需要（）A.强烈的光照 B.适宜的温度 C.一定的水分 D.充足的空气【答案】B【解析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件。外界条件为一定的水分，适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。【详解】种子萌发需要的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。冬天气温低，春天的气温比冬天高，温度适宜种子萌发。所以播种大都在春季进行，如果改为冬季播种，将不利于绝大多数种子萌发，这是因为种子的萌发需要适宜的温度。故选B。12.在山区某些地方，人们常在松树茎上剥去一层树皮后，收集松胎。流出的松脂是有机物，是生产松香、松节油的原料。请问流出松脂的结构是（）A.导管 B.筛管C.髓 D.形成层【答案】B【解析】【分析】解析植物体有两种输导管道——导管与筛管。导管位于植物体茎内的木质部中，由下而上输送水和无机盐的管道，而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。【详解】A．导管位于植物体茎内的木质部中，由下而上输送水和无机盐的管道，A不符合题意。B．筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官。因此题干所说的松脂是有机物，在松树体内依靠筛管运输，所以流出松脂的结构是筛管，B符合题意。C．维管柱中以薄壁细胞或厚壁细胞构成其中心部分，被称之为髓。髓在茎的中心，由薄壁细胞构成，有贮藏营养物质的作用，C不符合题意。D．位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，它有分生活动，使根茎不断加粗，D不符合题意。故选B。【点睛】解答此题的关键是掌握筛管的结构与功能。13.下图为探究种子萌发条件的实验装置，每个锥形瓶中放有等量的干燥种子（30粒），并提供相应的环境条件。请预测：种子发芽率最高的是（）A.①号瓶 B.②号瓶 C.③号瓶 D.④号瓶【答案】B【解析】【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【详解】A．①号瓶有适宜的温度和充足的空气，但是缺乏水分，种子不能萌发，A不符合题意。B．②号瓶内有一定的水分、适宜的温度和充足的空气，种子能萌发，B符合题意。C．③号瓶内有适宜的温度，一定的水分，但种子被水淹没，缺乏空气，种子不能萌发，C不符合题意。D．④号瓶有一定的水分和充足的空气，但4℃的温度太低，没有适宜的温度，种子不能萌发，D不符合题意。故选B。14.洋葱的食用部分是变态茎和鳞片叶。将洋葱下部适当浸水一段时间后，可观察到洋葱生根发芽。以下有关叙述不正确的是A.根的生长主要依靠根尖伸长区和根冠B.生长出的洋葱幼根可吸收水和无机盐C.只生根未发芽期间洋葱内有机物被消耗D.水培洋葱长出的“苗”是由芽发育而成【答案】A【解析】【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区。（2）芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。叶芽（或枝芽）的结构和发育，生长点：发育成新的芽结构，叶原基：发育成幼叶；幼叶；发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴：发育成茎．所以叶芽（或枝芽）是未发育的枝条。【详解】A．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，A错误。B．根毛是吸收水和无机盐的主要结构，B正确。C．只生根未发芽期间的洋葱将储存在洋葱内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，C正确。D．生长点使芽轴不断伸长，芽轴将来发育成植物的茎。叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶。芽原基发育成侧芽。所以说叶芽将来发育成枝条，所以水培洋葱长出的“苗”是由芽发育而成，D正确。故选A。【点睛】明白植物生长的相关知识是解题的关键。15.同学们利用划线标记观察菜豆幼根发育的过程。图示为标记一周后发育的结果，下列分析错误的是A.测量标记线之间的初始距离是相等的B.实验说明根的各部分生长速率是不同的C.实验说明幼苗的根是依靠根尖向下延伸的D.根尖能够生长只与伸长区细胞伸长有关【答案】D【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】A．测量标记线之间的初始距离必须是相等的，不然测不出根各部分的生长速率，A正确。B．通过观察和测量标记线之间的距离可知：根的各部分生长速率不一样，生长最快的部位靠近根的前端，B正确。C．根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分，分生区分生组织，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C正确。D．通过本实验能够得出的结论是：根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大，D错误。故选D。16.在培养小麦根尖的时候，用肉眼可以看到有一段长了许多白色“茸毛”，这一段区域属于根尖的（）A.根冠 B.成熟区 C.伸长区 D.分生区【答案】B【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有白色“绒毛”的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。【详解】A．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，A不符合题意。B．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位，B符合题意。C．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，C不符合题意。D．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，D不符合题意。故选B。17.很多人在春天的时候喜欢吃一道应季家常菜——香椿炒蛋。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，它来自（）A.叶芽 B.花芽 C.芽轴 D.叶原基【答案】A【解析】【分析】按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。【详解】枝芽可以发育成茎和叶，炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，由叶芽发育而来。故选A。18.下列关于如图所示叶芽和枝条结构的叙述，错误的是（）A.a是由1发育而来的 B.c是由4发育而来的C.叶芽能发育成叶和花 D.d是由5发育而来的【答案】C【解析】【分析】如图中，1生长点，2叶原基，3幼叶，4芽轴，5芽原基，a顶芽，b叶，c茎，d侧芽。【详解】A．生长点具有分裂能力，图中a为顶芽是由[1]生长点发育来的，A不符合题意。B．c茎是由4芽轴发育来的，B不符合题意。C．叶（枝）芽只能发育成枝条（茎和叶），C符合题意。D．d为侧芽，是由5芽原基发育来的，D不符合题意。故选C。19.如图是“环剥枝条与树瘤形成”的示意图，如果树木枝条的树皮被环剥一圈，会形成树瘤，下列对树瘤的形成及形成原因描述正确的是（）A.树瘤位于环剥处的下方B.有机物是通过导管运输的C.树瘤的形成与无机盐的积累有关D.有机物的运输方向是叶→茎→根【答案】D【解析】【分析】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能由筛管向下运输到根；根得不到有机物，根不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会导致树木死亡。【详解】A．树瘤主要形成于环剥处的上方，A错误。B．有机养料是通过树皮内的筛管运输的，B错误。C．切口上部膨胀起来与有机养料的积累有关，C错误。D．有机养料运输的方向是由叶到茎、根，D正确。故选D。20.下列关于红枣和枣树的说法正确的是（）A.红枣既是枣树的营养器官也是生殖器官B.枣树的蒸腾作用造成了水分的大量浪费C.枣树茎中的导管是输送水和无机盐的管道D.新鲜红枣放在高温和湿润环境有利于长期储存【答案】C【解析】【分析】1．植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称为营养器官；花、果实、种子与植物的繁衍有关，称为生殖器官。2．蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。3．温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间。【详解】A．红枣是果实，属于生殖器官，A错误。B．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，B错误。C．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构，C正确。D．温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间。新鲜红枣放在高温和湿润环境不利于长期储存，D错误。故选C。21.工厂加工桌椅所需的木材主要取自木本植物茎的（）A.树皮 B.形成层 C.木质部 D.韧皮部【答案】C【解析】【分析】木本植物茎的结构，从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。【详解】木质茎结构如图：由图可知，树皮由表皮和韧皮部组成，韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质。所以做桌椅常用茎中的木质部，里面有木纤维，使桌椅比较结实，C符合题意。故选C。22.将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养，两周后现象如下图所示，该实验的变量是（）A.水 B.无机盐 C.阳光 D.温度【答案】B【解析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运。植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。【详解】植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。如图可知，蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得弱小发黄最矮；土壤浸出液，含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿。由此证明，植物的生长需要水和多种无机盐，无机盐要溶解在水中被运输。故选B。23.在杭州市余杭区仁和街道新桥村有一棵千年树龄的古银杏树，它的“树心”已经朽烂，变成了一棵“空心树”。可是，这棵古树在当地政府和村民的保护下还是枝繁叶茂、生命力旺盛。由此推断，朽烂掉的“树心”是这棵树的（）A.全部韧皮部 B.全部木质部 C.部分韧皮部 D.部分木质部【答案】D【解析】【分析】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部。【详解】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡。所以又有“树怕伤皮，不怕空心”的说法。因此，朽烂掉的“树心”主要是古树的部分木质部。故选D。【点睛】分清两种管道——导管与筛管，在植物体内的分布及功能是解答此类题目的关键。24.蒸腾作用是植物体重要的生理活动之一，有关叙述错误的是（）A.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官B蒸腾作用促进根从土壤中吸收水分和无机盐C.为了提高成活率，可以在阴天或傍晚移栽植物D.蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水量，促进水循环【答案】B【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输。【详解】A．植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行，A正确。B．蒸腾作用促进了水和无机盐的运输，是植物运输水分和无机盐的动力。但蒸腾作用不是植物吸收无机盐的动力，植物是否吸收无机盐取决于根毛细胞液和土壤溶液的浓度，以及根毛细胞膜上的某些蛋白质，B错误。C．傍晚或阴天的光照不强，植物蒸腾作用弱，水分散失的少，利于移栽植物的成活；移栽的幼苗还需进行遮荫也是同样的道理，C正确。D．绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环，D正确。故选B。25.在学农实践活动中，同学们参与了番茄幼苗的移栽和田间管理。他们的做法与所依据的生物学原理不一致的是（）A.中耕松土——提高土壤空气含量 B.在傍晚移栽——增强呼吸作用C.移栽时根部带土坨——保护根毛和幼根 D.及时锄去杂草——减少杂草与番茄竞争【答案】B【解析】【分析】（1）植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。（2）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。（3）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【详解】A．中耕松土能使土壤含氧量升高，促进番茄幼苗根系有氧呼吸，A不符合题意。B．傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，故在傍晚移栽，降低了番茄幼苗的蒸腾作用，提高了移栽番茄幼苗的成活率，B符合题意。C．番茄幼苗移栽时根部留土坨，是保护幼根和根毛，增强根的吸水能力，C不符合题意。D．及时锄去杂草，可以减少杂草与番茄幼苗竞争阳光、水分、无机盐，提高番茄产量，D不符合题意。故选B。26.某同学发现花盆中的花草长势不好，就给这些花草一次性施加了很多化肥，结果花草出现了萎蔫现象。此时，艾荆州同学采取下列哪项措施可使其恢复正常？（）A.给花盆疏松土壤 B.向花盆中浇适量的水C.把花盆搬到暗处 D.用塑料袋把花草罩起来【答案】B【解析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水。【详解】A．给花盆疏松土壤们可以增加土壤中空气的含量，对萎蔫现象无法改变，A不符合题意。B．若一次性给花施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象。造成枯焦，因此要向花盆中浇适量的水，降低土壤溶液浓度。B符合题意。CD．把花盆搬到暗处和用塑料袋把花草罩起来，可以降低植物的蒸腾作用，使光合作用下降，无法改变植物对水的吸收能力，CD不符合题意。故选B。27.从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条，进行如图处理。将装置放在适宜条件下，数小时后发现甲装置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是（）A.甲乙装置的不同之处是有无叶片 B.油层可以防止量筒内水分蒸发C.数小时后乙装置液面比甲低 D.实验说明水分可通过叶片散失【答案】C【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】A．图中甲与乙形成以叶片为变量的对照实验，A正确。B．试管内的水面上滴少许植物油水，使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发，对实验结果的影响或干扰，B正确。C．由于甲装置内具有叶片，在不断的进行蒸腾作用散失水分，因此甲锥形瓶内的水位下降较大；乙装置由于没有叶片，枝条上无气孔，可以散失少部分水分，因此，乙锥形瓶内的水位几乎不会变化。所以数小时后乙装置液面比甲高，C错误。D．由实验现象可见：进行蒸腾作用的主要器官是叶，D正确。故选C。【点睛】解此题的关键是明确影响蒸腾作用的条件和因素，控制实验变量，设置对照实验。28.树木遭遇干旱时会有树叶脱落的现象，这在一定程度上可保证树木的存活。原因是落叶可降低植物的A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用【答案】B【解析】【分析】植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。【详解】A．光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放氧气，故A不符合题意。B．植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用能蒸发掉植物体内大量的水分，带走植物体内的热量，降低植物体的温度，叶片是蒸腾作用的主要部位，所以树木遭遇干旱时会有树叶脱落的现象，这在一定程度上可保证树木的存活。原因是落叶可降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，故B符合题意。C．呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，故C不符合题意。D．吸收作用是指根系对水分的吸收，根系以其庞大的表面积，主要是根尖上着生的根毛，与土壤水分相接触，故D不符合题意。故选B。【点睛】解题关键是理解蒸腾作用在生产生活中的运用。29.下列有关柳树生长的叙述，正确的是（）A.根的生长依靠成熟区B.枝条是由芽发育而成的C.需要的营养物质全部来自土壤D.茎逐年加粗是木质部细胞分裂的结果【答案】B【解析】【分析】被子植物的一生要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。【详解】A．根的生长一方面靠分生区不断分裂产生新细胞，另一方面靠伸长区不断生长，使细胞体积变大，错误。B．枝条是由芽发育而来的，芽中含有分生组织，不断分裂分化，发育成枝条，正确。C．植物生活需要水、无机盐、有机物。其中水和无机盐来自土壤，有机物则通过叶片光合作用合成，错误。D．木本植物的茎能够逐年加粗是因为有形成层，形成层细胞不断的分裂，向内形成木质部细胞，向外形成韧皮部细胞使茎变粗，错误。故选B。30.杨树是常见的行道树。下列相关叙述正确的是（）A.白杨树可以吸附汽车尾气中的有害物质，降低温室效应B.白杨树枝条上的枝芽的生长点能不断分裂产生新的芽结构C.白杨树上的飞絮里面的黑点是白杨树的果实，其有果皮包被D.白杨树生长过程中，吸收的水除部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用等【答案】B【解析】【分析】1．二氧化碳浓度增大会导致温室效应，对沿海地区以及地球气候的影响是：两极冰雪融化，引起海平面升高，沿海一些低地和城市将被淹没；全球气温上升、蒸发加强、气候带范围发生变化（如现在的农耕区将变成草原，亚寒带森林区将变成农耕区）。让地球“退烧”的办法有：植树造林、保护植被、退耕还林、封山育林、减少燃料的燃烧、开发新能源等。2．叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。3．蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。【详解】A．汽车尾气中的有害物质有很多种，主要有一氧化碳、碳氢化合物等，造成温室效应的是二氧化碳，A错误。B．叶芽的生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构，可以使芽轴不断伸长，B正确。C．白杨树上的飞絮里面的黑点是白杨树的种子，种子外有果皮包被，属于被子植物，C错误。D．植物体通过根从土壤中吸收水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，D错误。故选B。二、简答题31.鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”。在造景的过程中，绿色植物的贡献不可小觑，例如金鱼藻、莫斯、轮藻、山椒藻等水草都是常用的造景植物。如图为这四种植物的分类图，请据图回答相关问题：（1）图示中的四种植物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类植物的是[____________]，判断的理由是____________。（2）诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物与图中[____________]所属类群相同，它对有毒气体十分敏感，可作为监测____________的指示植物。（3）C山椒藻学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢子果，它属于孢子植物中的____________植物。该类群植物有的可食用，有的可药用，其遗体经漫长的变化，逐渐形成了____________。（4）D金鱼藻的花很小，是单性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房，故而它属于种子植物中的____________植物。【答案】（1）①.B②.无根、茎、叶的分化（2）①.A②.空气污染（3）①.蕨类②.煤碳##煤（4）被子【解析】【分析】A莫斯藻属于苔藓植物，B轮藻属于藻类植物，C山椒藻属于蕨类植物，D金鱼藻属于被子植物，据此回答。【小问1详解】B轮藻没有根、茎、叶的分化，因此，藻类植物。【小问2详解】A莫斯藻具有茎、叶的分化，无输导组织，故是苔藓植物，其体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。【小问3详解】山椒藻体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，靠孢子繁殖，属于蕨类植物。在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。【小问4详解】被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物。由题干“D金鱼藻靠种子繁殖，它的花很小，是单性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房”知，金鱼藻的种子外有果皮包被，属于被子植物。32.如图一为绿色开花植物的传粉方式示意图，图二为受精过程示意图，图三为菜豆种子的结构图。请据图分析回答下列问题：（1）图一所示花的主要结构是______，其传粉方式是______。（2）图二中的花粉落到柱头上后，受黏液刺激，长出______，通过花柱到达胚珠，释放出______，完成受精作用。（3）受精后，图二中的[1]发育成______，[]______发育成果实。（4）图三种子的胚由______（填序号）组成，结构5能发育成______。【答案】（1）①.雄蕊和雌蕊②.异花传粉（2）①.花粉管②.精子（3）①.胚②.3子房（4）①.4、5、6、7②.茎和叶【解析】【分析】（1）图一是植物的异花传粉过程。（2）图二中，3是子房，2是胚珠，1是卵细胞。传粉和受精完成以后，花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。（3）图三是菜豆种子的结构包括8种皮和胚，胚包括6胚根、5胚芽、4胚轴、7子叶。种皮起保护作用；胚芽将来发育成茎和叶；子叶储存营养物质；胚轴发育成连接茎和根的部位；胚根将来发育成根。【小问1详解】一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，因为其与果实和种子的形成有直接关系。花粉从一朵花的花药中散发出来，落到另一朵花的柱头上的过程，叫做传粉，分为自花传粉和异花传粉，图一是异花传粉的过程。【小问2详解】当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊柱头分泌的粘液刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔。释放出精子与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵，这个过程就叫受精。【小问3详解】当植物完成传粉和受精后，能够发育成果实的是子房，发育成种子的是胚珠。故图二中的1受精卵发育成胚，3子房发育成果实。【小问4详解】图三种子的胚由5胚芽、4胚轴、6胚根和7子叶组成，结构5胚芽能发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构。33.根对植物生长十分重要。学习了根尖的结构后，小鹏同学很想知道能使根持续生长的结构是否在根的尖端部位？于是他和同学们做了以下实验：步骤实验过程Ⅰ将60粒菜豆种子放在铺有纸巾的培养皿中，每天加入适量清水（不要淹没种子），室温下培养。Ⅱ菜豆种子萌发后，待幼根长到1.5cm左右时用防水记号笔从尖端处进行2mm为间隔的等距离划线，然后将其平均分成两组。Ⅲ甲组乙组根尖不作处理，将幼根浸泡在适量清水中培养4天。切除幼根的最尖端1mm，其余处理与甲组相同。Ⅳ测量并记录从根的尖端到标记a处的长度，用L表示，结果如下图1、2。（1）菜豆种子是由_____________发育而来。步骤I中菜豆种子萌发时添加的清水不能淹没种子，是因为种子萌发除需要一定的水分外，还需要___________。（2）为控制实验的单一变量，步骤中应补充的内容是___________。（3）通过观察和测量发现，幼根根尖L段每日平均增长长度___________；幼根根尖L段的平均长度___________（填“乙>甲”、“乙=甲”、“乙<甲”）乙组幼根的生长主要集中在前2天，之后不能持续伸长，很有可能是将根尖的___________区切除掉了，与此区细胞具有___________的功能有关。（4）综合以上分析，本实验可得出的结论是___________。【答案】（1）①.胚②.充足的空气（2）种子品种相同、大小，健康程度等（3）①.相同##相等②.乙<甲③.分生④.分裂（4）使根持续生长的结构是在根的尖端部位【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。【小问1详解】一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。故菜豆种子是由胚珠发育而来。种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，种子萌发时添加的清水不能淹没种子，是因为种子萌发除需要一定的水分外，还需要充足的空气。【小问2详解】对照实验要保持单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。故为控制实验的单一变量，步骤I中应补充的内容是种子品系相同，大小、健康程度相似等。【小问3详解】通过观察和测量发现，幼根根尖L段每日平均增长长度相同。观图发现：乙组根尖L段长度的平均值低于甲组，根尖的生长主要依赖分生区细胞分裂来增加细胞数量。乙组幼根的生长主要集中在前2天，之后不能持续伸长，很有可能是将根尖的分生区切除掉了，细胞无法持续分裂。【小问4详解】比较甲乙两组，唯一的变量就是有无切除幼根的最尖端，其他条件均相同，而根的生长情况出现较大差异，所以结论是使根持续生长的结构在根的尖端部位。34.马铃薯是一年生草本植物，是全球第四大重要的粮食作物。下图一是马铃薯植株，图二是马铃薯叶片横切面示意图和局部放大图。请据图回答下列问题：（1）图一中我们食用的马铃薯属于绿色开花植物六大器官中的__________。（2）在马铃薯的栽种过程中，建议施用__________（填“农家肥”或“化肥”