2022-2023学年安徽省宿州市埇桥区朱仙庄镇宋庙小学部编版六年级下册期中考试语文试卷 【带答案】

六年级语文下册期中阶段综合练习基础知识。1.读拼音，写词语。nóngchóukǒngjùqīxīróucuōnuóyí（）（）（）（）（）【答案】①.浓稠②.恐惧③.栖息④.揉搓⑤.挪移【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“稠、惧、栖、揉搓、挪移”容易写错。

2.在下列加点字正确的读音上打“√”。（1）这里的畜（xùchù）牧业非常发达，有猪、马、羊等各种牲畜（xùchù）。（2）他本来就很清瘦，还穿件很薄（báobó）的上衣，显得更单薄（báobó）了。（3）他一边哽咽（yànyè）着，一边狼吞虎咽（yànyè）地吃着桌上的食物。【答案】（1）xùchù

（2）báobó

（3）yèyàn【解析】【详解】本题考查多音字。（1）畜，拼音：chù：禽兽，多指人所饲养的禽兽。xù：饲养（禽兽）。畜牧，拼音：xùmù，（名）饲养、繁殖大批的牲畜或家禽（多专指牲畜）。牲畜，拼音：shēngchù，为某种用途所饲养的家畜；尤指菜畜、奶牛和役畜。（2）薄，拼音：báo，厚度小的（跟“厚”相对）；贫瘠；不肥沃；（感情）冷淡；不深厚；（味道）淡；不浓。bó，微；少；苛刻；轻佻；减轻。bò，［薄荷］多年生草本植物，茎叶有清凉香味，可提取薄荷油、薄荷脑，供食品和化妆品工业用，还可以做药材。形容上衣的厚薄，读：báo。单薄，拼音：dānbó，指天冷时穿的衣服少而薄；谓力量薄弱，不充实。（3）咽，拼音：yān，咽头。消化和呼吸的共同通道；比喻形势险要的地方。yàn，吞食。yè，声音阻塞；声音滞涩（常用来形容悲哀声）。哽咽，拼音：gěngyè，意思是指哭时不能痛快地哭出声，迫使泪水从嗓子倒灌进胃里。指食物堵塞喉咙不能咽下。狼吞虎咽，读音：lángtūnhǔyàn，意思是形容吃东西又猛又急的样子。3.辨字组词。寞（）聊（）宵（）骆（）脏（）漠（）柳（）霄（）络（）桩（）【答案】①.寂寞②.聊天③.通宵④.骆驼⑤.肝脏⑥.沙漠⑦.柳树⑧.云霄⑨.脉络⑩.木桩【解析】【详解】考查形近字组词。寞：寂寞、落寞、不甘寂寞、索寞、寥寞、寞寂、冥寞、静寞、窈寞、寂天寞地、寞寞落落、冲寞、辱寞、沈寞、元寞漠：淡漠、广漠、漠然、荒漠、落漠、漠视、冷漠、沙漠、漠不相关、漠然置之、冥漠之乡、冥漠之都、龙荒朔漠、漠不关心聊：无聊、聊天、聊胜于无、百无聊赖、聊以自慰、聊城市、民不聊生、神聊、闲聊、聊表寸心柳：柳州、柳永、柳下惠、柳公权、杨柳、柳暗花明又一村、柳叶刀、杨柳青、柳林、柳青宵：宵禁、元宵、夜宵、宵衣旰食、宵夜、闹元宵、通宵达旦、春宵、通宵、宵小、今宵、神宵、春宵一刻、玄宵、宵旰、中宵、深宵、宵柝、宵练霄：云霄、九霄、赤霄、霄汉、九霄云外、神霄、青霄、气冲霄汉、响彻云霄骆：骆驼、骆驼祥子、骆宾王、骆驼刺、骆马、骆越、王杨卢骆、驼骆、骆驿、骆驿不绝络：网络、经络、络绎不绝、丝瓜络、橘络、络石、脉络、络子、包络、缨络、联络、笼络选一选。4.下列加点字解释有误的一项是（）A.皎皎（明亮）河汉女B.纤纤擢（洗）素（白）手C.泣涕（眼泪）零（落下）如雨D.盈盈（清澈）一水间（隔）【答案】B【解析】【详解】本题考查字词解释。B.句意：织女伸出细长而白皙的手。其中“擢”指伸出。故选B。5.下列词语与“贫富”“贵贱”的形式相同的一项是（）A.巨大渺小 B.高低厚薄C.遥远嘶哑 D.是非规矩【答案】B【解析】【详解】题干中所给的两个词语都是由反义词组成的。6.下列对文章内容理解有误的一项是（）A.《腊八粥》一课详写了八儿等粥的过程，略写了八儿喝粥的过程。B.《那个星期天》中表达情感的主要方式是直接抒情。C.《匆匆》一课紧扣“时间匆匆”展开叙述，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。D.《十六年前的回忆》中作者采用第一人称的方式，回忆了父亲被害的过程。【答案】B【解析】【详解】本题考查课文内容的理解与掌握。A．正确。《腊八粥》一课讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋，对粥的猜想以及看到粥的惊异，展现了一幅其乐融融的情景，表现出了作者对家庭亲情的眷念。文中详写了八儿等粥的过程，略写了八儿喝粥的过程。B．有误。《那个星期天》这篇课文是史铁生长篇小说《务虚笔记》第四章《童年之门》中的一部分，选作课文时有改动。课文写了一个小男孩在一个星期天等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待，后来母亲一拖再拖而焦急万分，最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至“绝望”，表达的是“我”等待时心情的发展变化。表达情感的方式是把情感融入景物和事件中。C．正确。《匆匆》是现代散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。D．正确。《十六年前的回忆》是革命先驱李大钊的女儿、中国现代作家李星华于1943年创作的一篇散文。此文是回忆录，写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护，作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚，同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。作者采用第一人称，回忆了父亲被害的全过程，内容真实可信，语言朴素自然，既具有文学价值，又具有很强的史料价值。故选B。7.下面句子没有使用修辞手法是（）A.倒出的酒他还没有喝，人就醉了。B.花生仁脱了红外套，这是不消说的事。C.于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。D.“你们爱喝腊八粥吗？”“爱！”我们不约而同地说。【答案】D【解析】【详解】本题考查修辞手法。A．使用了夸张手法，夸大了酒的醇香。B．拟人手法，赋予花生仁人的特点。C．拟人手法，把除夕拟人化。D．没有使用修辞手法，使用了语言描写故选D。8.根据要求，完成句子练习。（1）照样子，把句子补充完整。例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。①他走起路来慢吞吞的，____________________。②这个地方的噪音太大了，____________________。（2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（运用相同修辞仿写句子）____________________________________（3）根据词语的不同意思造句。①凄凉（荒凉冷落）：____________________。②凄凉（悲惨）：________________________。【答案】①.比蜗牛爬行还要慢②.把我的耳朵都快震聋了③.小鸟在树梢上唱着欢快的歌④.地震过后，到处一片凄凉的景象⑤.一个弱女子飘零在异地，举目无亲，处境十分凄凉【解析】【详解】本题考查句子的仿写和用词语造句的能力。（1）先对给出的例句进行分析，可以知道例句中运用了夸张的修辞手法，把八儿高兴的程度夸大了。那么我们在仿写①这个句子时，把“慢”的程度夸大即可。如：他走起路来慢吞吞的，比老黄牛还要慢。②这个句子中，把噪音大的程度夸大，如：这个地方的噪音太大了，把周围的地都震动了。（2）对给出的例句分析可知，例句把“锅中的粥”赋予人的动作“叹气”，故运用的是拟人的修辞手法。那么我们在写句子时就把一个事物或物体赋予它人的行为、思想、表情、动作写出一句话即可。如：青蛙在稻田里欢快地唱着歌等。（3）首先对给出的词语不同的含义进行理解和分析，再结合词语的具体含义针对不同的语境造句。①凄凉：荒凉冷落（多用来形容环境或景物）；残垣断壁。如：拆迁完的村落。到处残垣断壁，一片荒凉的景象。②凄凉：悲惨、凄惨；多用于形容人的身世或处境。如：他出生不久，妈妈就去世了，身世很凄凉。9.综合展示厅。（1）《北京的春节》作者是__________，本文按照__________顺序介绍了老北京春节的风俗。（2）“天黑时我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上_______________过，从我脚边了_______________，等我睁开眼和太阳再见，这算又_______________了一日”《匆匆》这句话让我想起《长歌行》劝告人们珍惜时间的诗句：______________，_______________。（3）富有哲理的语句时时激励着我们：“莫道君行早，____________”；“读书须用意，___________”。【答案】①.老舍②.时间③.跨④.飞去了⑤.溜走⑥.少壮不努力⑦.老大徒伤悲⑧.更有早行人⑨.一字值千金【解析】【详解】（1）考查课文识记、理解、分析。《北京的春节》是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好，同时对比新旧社会的春节，突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康，表达了作者对新中国、新社会的赞美。全文充满北京味儿的朴实语言，陈述朴素自然，不事雕琢，流畅通达，又有极强的表现力和感染力。课文是按时间顺序写的，腊八、除夕、正月初一和正月十五写得详细；腊月二十三和正月十九写得简略，这样写的好处是详略得当，重点突出。（2）考查课文识记、古诗。《匆匆》是现代散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。涉及课文“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（3）考查名言识记、古诗识记。“莫道君行早，更有早行人”的意思是：不要以为自己走得早，其实还有人走的比你更早。多指比喻办事已被别人抢先下手了。这句话是在告诫人们要珍惜时间，不要浪费它，因为时间是非常宝贵的资源，一旦流逝就无法挽回。同时，它也提醒人们要有竞争意识，要比别人更加努力才能取得成功。“读书须用意，一字值千金”。摘自《增广贤文·上集》解释：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。10.写出下面事物的寓意。1.过年吃年糕:__________2.中秋节赏月:___________【答案】①.万事如意年年高②.团团圆圆阖家欢乐【解析】11.补充句子。（1）日暮汉宫传蜡烛，____________________。（2）千锤万凿出深山，____________________。（3）春城无处不飞花，_____________________。（4）____________________，燕山月似钩。（5）____________________，任尔东西南北风。【答案】①.轻烟散入五侯家②.烈火焚烧若等闲③.寒食东风御柳斜④.大漠沙如雪⑤.千磨万击还坚劲【解析】【详解】本题考查诗词名句的理解记忆能力。（1）唐代韩翃的《寒食》，原诗：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（2）明代于谦的《石灰吟》，原诗：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（3）唐代韩翃的《寒食》，原诗：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（4）唐代李贺的《马诗二十三首·其五》，原诗：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。（5）清代郑燮的《竹石》，原诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。阅读感悟。课内阅读。为人民服务（节选）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。（）你说得对，我们阳改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。12.选段的作者是_________，是他于1944年9月8日在为_________同志举行的追悼会上所做的演讲。13.选文第1自然段的中心句是_________。14.在选文括号里填上合适的关联词。15.划横线句子中“固”意思是_________；“或”的意思是_________。16.选文的第2自然段共有四句话：第一句讲的是_________，第二句讲的是_________，第三、四句讲的是_________（填序号）A．“我们”欢迎任何人的批评B．“我们”不怕批评C．“我们”接受任何人正确的批评17.下列人物中，（）的死重于泰山，（）的死轻于鸿毛。（填序号）①岳飞②秦桧③汪精卫④李大钊【答案】12.①.毛泽东②.张思德13.人总是要死的，但死的意义有不同。14.因为；所以；如果；就；只要15.①.本来②.有的16①.B②.A③.C17.①.①④②.②③【解析】【12题详解】考查作家作品识记。《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上的演讲稿。张思德同志在陕西烧炭时，因炭窑倒塌而牺牲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。【13题详解】考查中心句判断。中心句是一段话中最重要的句子，它通常是对整段话进行总结和概括的核心句子。第一段“人总是要死的，但死的意义有不同”是中心句，接着列举文学家司马迁的话，并且列举了张思德的例子，说明了“死的意义”有不同。【14题详解】考查关联词应用。“我们是为人民服务的”和“有缺点”“不怕别人批评指出”之间是因果关系，先提出一种事实情况作为依据，再表示这种事实所必然导致的结果，属于说明因果关系，应该用关联词语“因为……所以……”。“有缺点”和“不怕别人批评指出”之间是假设关系，假设的条件会引发相关结果的出现，应该用关联词语“如果……就……”。“是什么人……指出”和“行”之间是条件关系，表示不需要任何条件，都必定会出现相应的结果，即“无条件”关系，应该用关联词语“无论……都……”。“你说得对”和“改正”之间表示只需要一个条件，就会出现相应的结果，即“充分条件”，应该用关联词语“只要……就……”。【15题详解】考查字义。人固有一死：指人类生命的必然终结，是不可避免的。或重于泰山：意思是说，有些人死了以后，他们留下的贡献、价值等，能够比泰山还要沉重、伟大。或轻于鸿毛：意思是说，有些人死了以后，他们所留下的贡献、价值等，却轻微得像鸿毛一样微不足道。其中“固”的意思是本来。“或”的意思是“有的”。【16题详解】考查句子理解分析。不怕别人批评指出”表现了“我们”欢迎批评，故选B。“不管是什么人”表现了“我们”欢迎任何人的批评，故选A。“说的对”“办法对人民有好处”表现了“我们”接受任何人正确的批评。故选C。【17题详解】考查人物分析，文学常识积累。岳飞：南宋抗金名将、民族英雄。他重视人民抗金力量，治军赏罚分明，纪律严整，又能体恤部属，以身作则。岳飞的文才同样卓越，其代表词作《满江红·怒发冲冠》是千古传诵的爱国名篇。秦桧：在南宋朝廷内属于主和派，奉行割地、称臣、纳贡的议和政策，极力贬斥抗金将士，阻止恢复；同时结纳私党，斥逐异己，屡兴大狱，是中国历史上著名的奸臣之一。汪精卫：早年投身革命，后期思想明显退变，于抗日战争期间投靠日本，在南京成立伪国民政府，沦为汉奸。李大钊：是中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家，中国共产党的主要创始人之一。故岳飞、李大钊的死重于泰山；秦桧、汪精卫的死轻于鸿毛。阅读短文。一碗馄饨①那天，她又跟母亲吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个小吃摊，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍身上的口袋，连一个硬币也没有。②小吃摊的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边，老婆婆就问：“孩子，你是不是要吃饭？”“可是……可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆很热情地招呼她，“来，你坐下，我下碗馄饨给你。”很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激。”她忙擦去泪水继续说，“我们又不认识，而您就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我的？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”③老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”④女孩愣住了。⑤女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出喜色说：“你这个淘气包，赶快过来吧。饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”这时，她的眼泪又掉了下来。有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。18.根据意思，从文中找出合适的词语填空。（1）非常疲乏，忍受不了。（）（2）尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。（）19.根据短文内容把你的理解写下来。女孩第一次流泪是因为：_________________________________。女孩第二次流泪是因为：_________________________________。20.用“——”画出短文的中心句。21.听了老婆婆的话，女孩“愣住了”。此时女孩会怎么想呢？请写出女孩的心理活动。____________________________________22.读了这篇短文，我懂得了今后应该这样做：_________________。【答案】18.①.疲惫不堪②.视而不见19.①.她感激老婆婆给了她一碗馄饨和一碟小菜②.她看到了疲惫不堪的母亲在路口等她，听到了母亲说的话，她感到很后悔20.有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。21.是呀，妈妈天天煮饭给我吃，我却没有感激过她，而老婆婆免费让我吃了一碗馄饨和一碟小菜，我就这么感激她。我最应该感激的人是妈妈呀！22.孝敬父母，报答父母对我的养育之恩【解析】【18题详解】本题考查对词语的理解和积累能力。我们仔细读文，在文中意思是“非常疲乏，忍受不了”的词语是“疲惫不堪”；意思是“尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意”的词语是“视而不见”。【19题详解】本题考查对短文内容的理解能力。由第②段“小吃摊的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边，老婆婆就问：‘孩子，你是不是要吃饭？’‘可是……可是我没带钱。’她有些不好意思地回答。‘没关系，我请你吃。’老婆婆很热情地招呼她，‘来，你坐下，我下碗馄饨给你。’很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在碗里。”可知第一次流泪是因为：感激老婆婆请她吃了一碗馄饨和一碟小菜。从第⑤点“女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出喜色说：‘你这个淘气包，赶快过来吧。饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！’这时，她的眼泪又掉了下来。”可知，第二次流泪是因为：她看到了疲惫不堪的母亲在路口等她，听到了母亲说的话，她感到很后悔。【20题详解】本题考查对中心句的把握能力。本文记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下感受到了自己对母亲付出的“视而不见”，告诉我们要心怀感恩，不能把父母的付出当成习惯而忽略了他们对自己的爱。故中心句：有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。【21题详解】本题考查对人物心理的揣摩能力。我们可以根据上下文来推断小女孩的心理活动。小女孩此时内心是复杂的，此时女孩可能会想：是啊，老婆婆说得对，妈妈数十年如一日的给我煮饭，无微不至地照顾我，我怎么能跟妈妈吵架呢？妈妈，我错了，以后再也不会这样了，请您原谅我。【22题详解】本题考查对文章主旨的把握能力。我们由本文想到：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。今后我们应该要常怀感恩之心，感谢父母的付出，孝顺父母。23.习作展示。幸福是肚子“咕咕