部编版一年级语文下册第20课《小壁虎借尾巴》教学课件_第1页
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文档简介

20

小壁虎借尾巴壁虎墙壁qiángbì猜一猜小壁虎,墙上爬,四条腿,长尾巴,苍蝇蚊子都怕它,见到马上逃走啦!读一读说一说锐利:指感觉灵敏。本文指孩子的想象灵敏。壁虎是一种爬行动物,它的身体扁平,四肢短,脚趾上有吸盘,可附在墙壁上爬行。有长长的尾巴。它是益虫,吃蚊子、蝇等小虫子。对人类有益。2.圈画出不认识的字,猜猜它们的读音和意思。1.自由读课文,读准字音,读通句子。学习要求小壁虎bì墙

角qiáng蚊

子wén咬

住yǎo挣

断duàn拨

水bō甩

着shuǎi赶蝇子gǎn房

檐fáng转过身子zhuǎn您

好nín傻孩子shǎ读一读借尾巴jiè户,象形字。其古文字像单扇门或窗。户作偏旁时可以表示门窗、人口、家居等义。“房”的“户”就是家的意思。猜字谜家中有人方为屋。()房戸户户字头车中坐专家。()转车車车,象形字。繁体车像一辆马车。其甲骨文有两轮,还有驾马的辕和轭。车作偏旁表示车。辆

轿猜字谜车字旁1.课文主要讲的是谁干什么的事?2.小壁虎分别向谁借了尾巴?3.小壁虎借到尾巴了吗?为什么?想一想

课文共有(

)个自然段。写的是(

)的尾巴被(

)咬断了。他觉得没有尾巴(

),于是他分别向(

)、(

)、(

)借尾巴,可是大家都(

)它。后来他自己(

)。7小壁虎蛇多难看啊小鱼老牛燕子不借给长出一条新尾巴填一填

小壁虎在墙角(

),一条蛇(

)。小壁虎(

),挣断尾巴(

)。捉蚊子咬住了他的尾巴一挣逃走了填一填小壁虎爬到小河边,找小鱼借尾巴。说一说小壁虎爬到大树上,找老牛借尾巴。说一说小壁虎爬到房檐下,找燕子借尾巴。说一说小壁虎不用借尾巴了,因为它_________________。说一说长出了一条新尾巴写一写写一写20

小壁虎借尾巴小壁虎分别向谁借尾巴,结果怎样?说一说锐利:指感觉灵敏。本文指孩子的想象灵敏。读一读

小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”

小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”

小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”

老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”

小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”

燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”小鱼、老牛和燕子尾巴的不同作用“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”对比读动脑筋想一想,小壁虎还会向谁借尾巴呢?模仿课文写一写。

小壁虎爬呀爬,爬到

。他看见

,在

。小壁虎说:“

,您把尾巴借给我行吗?”

说:“不行啊,我要用尾巴

呢。”写一写填一填故事中____次出现“爬呀爬”,说明小壁虎爬的时间________,爬的路程________,小壁虎就是在“爬呀爬”的过程中长出了新________。小知识壁虎身体里有一种激素,这种激素能再生尾巴。当壁虎尾巴断了的时候,它就会分泌出这种激素使尾巴长出来,当尾巴长好了之后,它就会停止

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