教科版四年级下册科学期末测试卷及参考答案【综合题】

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用电路检测器检测接线盒内电路的连接情况时，下列做法和观点合理的是(

)。A.实验室里的电路检测器一定是好的，拿到后马上用来检测B.检测前，先将两个检测头接触一下，看小灯泡能否亮起来C.电路检测器的小灯泡没有亮，说明被检测的位置是通路D.检测两个接线柱时，小灯泡亮了，说明两个接线柱间一定是直接用导线连在一起的2.凤仙花从发芽到结果所需时间大约（

）。A.10天B.50天C.90天3.种植凤仙花时，比较恰当的做法是（

）。A.在土中挖一个深约10厘米的坑，放几粒种子，再用土盖上B.把凤仙花种子种在干燥的土壤中，不浇水C.凤仙花种子种下后，往花盆里浇适量的水，使土壤湿润4.面对一种不知名的矿物，下列操作错误的是（

）。A.观察矿物有什么特征，对照资料识别B.观察矿物有什么特征的过程中，可以用到显微镜C.把整块矿物放到火中烤，看看会有什么变化5.下列矿物中，是青灰色的且在小溪边很容易采集到的是（

）。A.花岗岩B.石灰岩C.金刚石6.种植凤仙花，让凤仙花种子萌发的条件包括（

）。A.阳光、土壤、水分B.养料、阳光、适宜的温度C.水分、空气、适宜的温度二.填空题(共6题，共34分)1.地面上死亡的（

）、（

）完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质就是（

）。它是植物生长的（

），它越多，土壤越（

）。

2.种子里最重要的部分是（

）。胚是有生命的，可以发育成一株（

）。

3.由于太阳、风、水、地震和（

）等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和（

）。

4.矿物的硬度分为硬、（

）、软（

）。

5.支撑植物、运输水分和养料的是植物的（

）；进行光合作用制造养料和氧气的是植物的（

）；固定植物、吸收水分和养料的是植物的（

）。

6.地球的表面由上向下依次为（

）、（

）、（

）和基岩石层。三.判断题(共6题，共12分)1.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭。（

）

2.不管是高压电还是低压电，只要我们不直接碰触到就不会发生危险。(

)3.不同植物种子的颜色、大小、形状等各不相同。(

)4.家庭用的灯泡是由开关控制的，在日常生活中人们常说“开灯”“关灯”，其科学含义是，开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关。(

)5.单性花指的是花的结构中只有雄蕊或雌蕊。（

）

6.小草的根很小，所以小草不是依靠根稳固地生长在地上。（

）四.连线题(共1题，共16分)1.根据果实或种子的特点，选择相应的传播方式和植物，用线连起来。果实在成熟时会突然炸裂

靠风传播

椰子果实或种子轻、带翅或绒毛

靠水传播

苍耳果实或种子有小刺或多肉好吃

弹射传播

蒲公英果实轻，能浮在水面上

靠动物传播

凤仙花五.简答题(共2题，共19分)1.2.我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。六.综合题(共4题，共28分)1.根据对植物根的研究，完成下列各题。（1）观察在种植杯中不同方向放置的种子萌发的情况，发现无论种脐朝向哪个方向，最后根总是________________________填方向）生长。（2）研究根的作用时，选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中，在水面上滴些植物油。用红色水的目的是________________________，滴植物油的作用是________________________。（3）过一段时间后，发现试管中的水量________________________了，说明水进入了植物体内。（4）生活中我们会有这样的感受，要拔出一棵小苗很容易，但要拔出一棵根系庞大的树就不容易，我们可以以此为证据说明根还有________________________植物的作用。2.植物的花多种多样，可以分为完全花和不完全花。一朵完全花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。花瓣有保护花蕊和吸引昆虫传粉的作用。花通常由花芽发育而成，当花的各个部分发育成熟，花被展开，显露出雌蕊和雄蕊，就是开花。花开后，紧接着就进行传粉、受精。花凋谢后结出果实，果实里面含有种子，每粒种子就是生命的开始。①读了资料后我知道果实是由（

）发育来的。A.叶B.茎C.花②下列不属于花瓣的作用是（

）。A.保护花蕊B.供人们观赏C.吸引昆虫传粉③关于绿色开花植物繁殖的顺序，正确的是（

）。A.开花一传粉一受精—结果B.开花一传粉一结果一受精C.开花一结果一受精一传粉④下列说法中，错误的是（

）。A.种子是有生命的B.花由花芽发育而成C.所有的花都有雄蕊和雌蕊3.爸爸妈妈叮嘱我们千万不要用湿手去摸开关，否则容易触电，为什么湿手容易触电呢？是因为水能导电吗？让我们通过一个小实验来揭开谜底。实验过程实验材料：电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺。实验步骤：①将电路检测器的两个检测头放入装有纯净水的杯中，观察小灯泡是否发光。②向杯中加入一勺食盐搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。实验现象：步骤①小灯泡不发光；步骤②小灯泡发出微弱的光。分析实验现象：步骤①小灯泡不发光，说明纯净水不导电；步骤②小灯泡发出微弱的光，说明（

）。实验结论：纯净水是（

），加入食盐后就会变成（

）。通过这个小实验，判断下列用电安全的是（

）。A.用湿抹布清洁开关B.把湿衣服挂在电线上C.插座必须保持干燥4.用一段导线和一节电池做小灯泡亮起来的实验，如下图所示。请分析并回答下列问题：（1）上图中，能点亮小灯泡的连接是（

），不能点亮小灯泡的连接是（

）。（填序号）。（2）上图中，有没有电池短路现象？（

）参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.B6.C二.填空题1.动物；植物；腐殖质；必需肥料；肥沃

2.胚；植物

3.火山；黏土

4.较硬；较软

5.茎；叶；根

6.表层土；下层土；基岩碎屑三.判断题1.×2.×3.√4.√

5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.4

2

3

5

1

7