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文档简介

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.爷爷看书时,常借助放大镜使书上的字看起来更大。放大镜能放大书上的字,是因为光通过放大镜时会产生(

)。A.反射B.折射C.散射2.小明喜欢玩手影游戏,常常给家人表演。手影游戏利用的科学原理是(

)。A.光的反射B.光的折射C.光沿着直线传播3.一个400mL的滴漏,滴前100mL用了3分钟,滴后300mL将会用时(

)。A.9分钟B.大于9分钟C.小于9分钟4.骨、肌肉、关节是我们人体的运动器官,当我们屈臂举起重物的时候,图中(

)的肌肉会收缩鼓起。A.①B.②C.①和②D.无法确定5.如果小明用一个塑料瓶一分为二制作了一个水钟,根据漏水情况在下瓶中画上刻度,那么这个刻度的疏密情况应该是(

)。A.上疏下密B.下疏上密C.刻度均匀6.自制水钟时,时间刻度的划分是根据(

)。A.每分钟流出水的容积B.瓶子的容积C.尺子的长短二.填空题(共6题,共18分)1.血液循环向全身输送(

)和(

),同时带走(

)等废物。2.一束阳光斜射入客厅中的鱼缸中,鹏鹏发现光的路线发生了变化,这种变化叫光的(

)现象。3.因为有了(

),我们才能看到周围的一切。4.2021年教育部明确规定3个睡眠时间要求,其中小学生每天睡眠应该达到(

)小时。5.潜望镜的制作方法很多,用塑料管或(

)牛奶盒都能做。6.当你压力过大时,你管理压力的方法:(

)、(

)。(举两例)三.判断题(共6题,共12分)1.小明的家乡四周地势较高,中间低平,具有这种特点的地形是盆地。(

2.传入神经与传出神经都是传递信息,但方式不一样。(

)3.将一束光斜射照向水面,光束进入水中后,没有改变方向。(

)4.骨、关节和肌肉共同组成了我们的运动系统。(

)5.脑是柔软而又脆弱的,它需要颅骨来保护。(

)6.光穿过潜望镜时,发生了两次折射。(

)四.连线题(共1题,共8分)1.连线题。近视眼镜

白纸书

透明

厚纸板木板

半透明

陶瓷清水

不透明

薄纱窗帘五.简答题(共2题,共8分)1.小明和公公去郊游,他们一起玩荡秋千,且荡同一个秋千,问小明和爸爸在相等的时间内荡秋千的次数一样多吗?为什么?(忽略大人和小孩的重心位置)2.大脑是脆弱的,我们如何保护大脑?六.综合题(共4题,共50分)1.实验内容:研究心脏的跳动实验器材:水槽、洗耳球、塑料管、红色水实验过程:(1)在水槽中倒入适量的红色水,把洗耳球与管子连接好;(2)把管子插入水中,挤压、松开洗耳球,同时观察管子中水的流动情况;(3)持续挤压1分钟,数出挤压的次数,并说出手的感觉。实验分析与交流:①在这实验中,洗耳球相当于(

),管子相当于(

),水相当于血液;②挤压洗耳球时相当于心脏是(

)的,并且看到水被(

)心脏;松开洗耳球时相当于心脏是(

)的,同时看到水被(

)心脏;2.彩虹是一种光学现象,通常在下午,雨后刚转天晴时出现,在瀑布附近也经常可以见到彩虹,当然我们也可以在天气晴朗时在空中洒水或喷洒水雾,来制造人工彩虹。1.彩虹形成的原因是(

)。2.下列情况中,一定不会出现彩虹的是(

)。A.夜晚星空B.雨后放晴C.背对太阳喷水3.彩虹是由(

)种颜色组成的。A.五B.六C.七4.彩虹的光环最内侧的颜色是(

)。A.红色B.紫色C.蓝色3.探索:认识降雨给土地带来的变化制作小山区模型

为了________________,可以在土壤表面撒上带有颜色的沙子。此时小山丘比较________,红色沙子大多数在________。模拟降雨

用________中的水喷洒小山丘,模拟降雨。土壤和红色沙子会________________。比较小山丘的变化

小山丘上出现了很多________,一些红色沙子在________。比较“降雨前后小山丘的变化,说明雨水降落到地面会________________。结论降雨________改变地球表面的地形地貌。4.探索:光照射玻璃、纸和书玻璃光(

)穿过玻璃,(

)看清玻璃前方物体的细节。(均填“能”或“不能”)纸光(

)穿过这张纸,(

)看清这张纸前方物体的细节。(均填“能”或“不能”)书光(

)穿过这本书,(

)看到这本书前方的物体。(均填“能”或“不能”)参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.B6.A二.填空题1.养料

氧气

二氧化碳2.折射3.光4.10

5.空6.体育锻炼;听音乐三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.一样多。因为秋千相当于摆,摆的摆动快慢与摆长有关。同样的摆长,摆动次数是一样的。2.①加强体育锻炼。②保证充足的睡眠。③注意不要让脑受到剧烈撞击。④改正不良嗜好,如吸烟、喝酒、熬夜玩手机等。六.综合题1.心脏;血管;收缩;流出;舒张;流入2.1.空气中的小水滴使太

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