教科版二年级下册科学期末测试卷含完整答案【全优】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.人体外形是（

）的。A.上下对称

B.左右对称

C.前后对称2.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（

）。A.

B.

C.3.（

）是接受声音的感觉器官。A.皮肤

B.眼睛

C.耳朵4.下面的（

）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助听器5.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（

）的方法获取它的相关信息。A.用手摸一摸

B.用耳朵听一听

C.用嘴巴尝一尝6.指南针上的指针，白色一端指（

）极，红色一端指（

）极。A.东

B.南

C.西

D.北二.填空题(共6题，共32分)1.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。2.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。3.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。4.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。5.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。6.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。三.判断题(共6题，共12分)1.我们的身体有很多骨头。（

）2.鼻子能帮助观察物体的味道。（

）3.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。（

）4.仿真水果是没有办法挑出来的。（

）5.青少年要保持充足的睡眠。（

）6.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将感觉器官与相对应的成语连线。五.简答题(共2题，共12分)1.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。2.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）六.综合题(共4题，共23分)1.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”纸片（

）

铅笔（

）

磁铁（

）图钉（

）

回形针（

）

小刀（

）小木块（

）布片（

）

玻璃杯（

）铁钉（

）

塑料小尺（

）

铁锅（

）石块（

）

橡皮（

）

铁皮文具盒（

）瓷器（

）2.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×"。（1）条形磁铁能吸引铁粉。（

）（2）条形磁铁有两极。（

）（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（

）（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（

）（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（

）3.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。

1

2

31.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。A.图1→图2→图3

B.图3→图2→图1

C.图2→图1→图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。A.

B.

C.4.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用（

）实现悬浮的。A.磁极间的相互作用

B.空气浮力

C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。图1

图2A.图1

B.图2

C.图1和图2都不3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.B6.B；D二.填空题1.甜；咸；舌头2.综合运用3.104.味5.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较6.10；125；34三.判断题1.√2.×3.√

4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.磁力。2.在气球顶上粘一个回形针，在