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文档简介
部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.中国坚定支持(
)在抗击新冠肺炎疫情中,积极指导协助各国应对疫情,为抗疫国际合作作出重要贡献。A.世界卫生组织B.世界贸易组织C.东南亚国家联盟2.当泥石流发生时,向(
)的山坡上跑。A.垂直于泥石流流动方向B.平行于泥石流流动方向C.泥石流流动的反方向D.泥石流流动的下游方向3.在具体问题的看法上,我们应坚持自己的想法,(
)。A.不听取别人的想法B.同时也要听取别人的想法C.认为别人的想法都是错误的D.认为别人应该听取自己的想法4.有同学说:“过去的事情就让它过去,想来想去也不能改变,因此,反思没有什么用。”从他的话里我们能知道,他其实是没有弄明白反思的(
)。A.内容B.流程C.作用5.下列体现反思的古语是(
)。A.金无足赤、人无完人B.己所不欲、勿施于人C.吾日三省吾身6.在公交车上,假如有人不小心踩了你的脚,你应该(
)。A.辱骂,挖苦踩你的人B.微微一笑,原谅别人C.重重地踩回去D.大声喊疼,引得别人的同情二.填空题(共6题,共30分)1.(
)是我们唯一的家园,暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的(
)。2.世界最大的平原——(
),位于南美洲北部亚马孙中下游,那里地势低平。
3.中国高举和平、(
)、合作、(
)的旗帜。4.每个人都有自己的尊严和价值,只有(
),才会获得别人的尊重。相信(
),不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。5.每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己包括(
)、(
)、(
)和(
)等方面。
6.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(
)的力量,全国上下形成(
)、共同(
)、(
)自然灾害对我们的危害。三.判断题(共6题,共12分)1.尊重自己的人往往不能接受批评。(
)
2.中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。(
)3.对于没有自己优秀的人,可以不用尊重。(
)4.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。(
)
5.反思就是回忆自己犯过的错误。(
)
6.随着人口的急剧增长,很多地方出现了人口过多的现象,同时也带走了一系列的社会问题。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.早期文明区域的文字。(连一连)中国
象形文字古巴比伦
楔形文字古埃及
甲骨文五.简答题(共4题,共30分)1.自然灾害的危害是什么?2.闻名世界的文化遗产有什么贡献?
3.新冠肺炎疫情期间,教育部门做出了“停课不停学”的部署,号召老师们运用“空中课堂”“乐教乐学”“钉钉直播”等教育网络平台给学生授课,让孩子们宅在家中依然可以享受正常的学校教育。思考:你还知道哪些互联网给人们工作生活的影响?举例说明。4.新型冠状病毒肺炎疫情爆发后,全国人民群策群力,抗击病毒。你认为作为中国公民应该对此事反思什么?六.材料题(共1题,共15分)1.材料:《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!”问:①请列举你身边类似的示例,这些事例体现了怎样的抗灾精神?②自然灾害发生时,我们应该怎么办?七.综合题(共1题,共4分)1.根据下图完成下面问题。(1)如图是我国自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器(
)号。(2)中国是全世界第(
)个掌握载人深潜技术的国家,在海洋科学研究和资源勘探方面都达到了国际领先水平。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C
5.C6.B二.填空题1.地球;空间2.亚马孙平原
3.发展;共贏4.尊重自己;自己的价值5.自尊;自重;自爱;自我接纳
6.尽最大;减灾共同体;预防;减少三.判断题1.×
2.√3.×4.√
5.×
6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。2.这些文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。它们见证了劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。
3.网上购物、网上学习、网上浏览新闻、网上工作4.反思:人与动物是否和谐相处;我国的法制建设是否落实到位;人类是否尊重自然;人与自然是命运共同体;人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身。六.材料题1.①我身边的事例:三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害,我们要有不屈不挠的精神,坚强面对灾害,不能被灾害打倒;面对灾难,我们要有团结互助的精神,“一方有难,八方支援”;面对灾难,我们
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