2023-2024学年辽宁省鞍山市小升初总复习数学精练含解析_第1页
2023-2024学年辽宁省鞍山市小升初总复习数学精练含解析_第2页
2023-2024学年辽宁省鞍山市小升初总复习数学精练含解析_第3页
2023-2024学年辽宁省鞍山市小升初总复习数学精练含解析_第4页
2023-2024学年辽宁省鞍山市小升初总复习数学精练含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年辽宁省鞍山市小升初总复习数学精选精练一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.把一个5千克重的西瓜平均切成8块,3块占总重量的()A.B.C.2.有一个两位数,加上54后十位数字和个位数字正好互换位置,这个两位数是().A.19 B.37 C.48 D.393.从3个一角、2个二角、1个五角的纸币中取出6角钱,有()种不同的拿法.A.2 B.3 C.44.已知7X=8Y,那么下面式子成立的是()。A.7:8=X:YB.8:7=Y:XC.7:Y=8:X5.某村前年产苹果30万千克,去年增产20%,今年减产20%,今年产量为()万千克。A.29 B.31C.28.8 D.29.2二、填空题。(每小题2分,共28分)6.(三帆中学考题)设有十个人各拿着一只提桶同时到水龙头前打水,设水龙头注满第一个人的桶需要1分钟,注满第二个人的桶需要2分钟,…….如此下去,当只有两个水龙头时,巧妙安排这十个人打水,使他们总的费时时间最少.这时间等于_________分钟.7.==25÷()==()(填小数)。8.在2014年出生的1000个孩子中,请你预测:(1)同月出生的孩子至少有______个.(2)至少有______个孩子将来不单独过生日.9.一个三角形的三条边分别是3厘米,4厘米,5厘米,以4厘米的边为轴旋转一周,得到一个圆锥形,它的体积是________立方厘米。10.(人大附中考题)用1~9可以组成______个不含重复数字的三位数:如果再要求这三个数字中任何两个的差不能是1,那么可以组成______个满足要求的三位数.11.暑假期间,东东、晨晨等二十多人奔赴美丽的呼伦贝尔大草原,所去的人既可以正好平均分坐在4辆商务车上,也可以正好平均分坐在6辆小轿车里。据你推测,他们应该有(______)人,若安排成2辆中巴车出行,平均每辆中巴车坐(______)人。12.口袋里有1个红球、1个黄球、1个白球,从口袋里任意摸出一个球,摸到的球的颜色有________种不同的可能。13.下图中,每两棵树之间距离为3米,第一棵树和第三棵树之间距离是________米;如果按照这样的距离继续往下种树,第三棵树和第十棵树之间距离是几米?我是这样想的:________14.1时45分=(______)时=(_______)分;3050升=(___________)立方米。15.统计。下图是某品牌汽车销售店2018年一月至五月的销售情况统计图。请你根据上图,完成以下的填空:①(______)月的销售量最少,(______)月的销售量最多,相差(______)台。②平均每个月销售(______)台。③四月份的汽车销售量比二月份增加了(______)%。16.现在对六年级40名学生的每天课外阅读时间进行调查,并绘制如图统计图.(1)每天课外阅读‘0.5~1小时(不含1小时)’的学生占全班人数的,请将统计图画完整;(2)每天课外阅读时间在的人数最多,占全班人数的%;每天课外阅读‘1.5小时以上’的学生人数比‘0.5小时以内’的少.(填分数)17.一个三角形的底是0.8分米.高是0.6分米,面积是________平方分米,和它等底等高的平行四边形面积是________平方分米18.有7双白手套,8双黑手套,9双红手套放在一只袋子里.一位小朋友在黑暗中从袋中摸取手套,每次摸一只,但无法看清颜色,为了确保能摸到至少6双手套,他最少要摸出手套(_______)只(手套不分左、右手,任意二只颜色相同的可成一双).19.在乘法3145×92653=29139□685中,积的一个数字看不清楚,其他数字都正确,这个看不清的数字是______.三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写得数.36+24=0.5-=7.06-0.06=++1=30÷=×=4×25%=9×÷9×=21.解方程(1)(2)22.脱式计算四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.在方格纸上按以下要求画出图形B、图形C和图形D。(1)以直线MN为对称轴,作图形A的轴对称图形,得到图形B。(2)把图形B向右平移4格,得到图形C。(3)以0点为中心,把图形C顺时针旋转90°,得到图形D。24.按要求完成。(1)在如图中描出下面各点,并依此连成一个三角形;A(2,7)、B(6,7)、C(4,9)(2)画出三角形向下平移5格后的图形;(3)将三角形缩小为原来的,画在右边,要求点A画在A′上;(4)画出正方形绕O点顺时针旋转180°后的图形,这时两个正方形组成了一个新图形,画出新图形的其中一条对称轴。五、解答题。(每小题5分,共30分)25.六(1)班九月份第二周出勤情况如下表,星期一二三四五出勤人数3840373939星期二的出勤率是100%,哪一天的缺勤率最高,是多少?26.北京到武汉的铁路距离大约是1200km.一列高铁从北京出发开往武汉,当行驶到郑州时用了2.8小时.北京到郑州的铁路距离大约是700km.按照这个速度,北京到武汉全程需要多少小时?27.如图是一个粮仓,上面是圆锥形,下面是圆柱形,如果粮仓墙壁的厚度忽略不计,这个粮仓的容积大约是多少立方米?28.六(1)班第一小组六名同学参加数学竞赛,每人做对的题数如表:学生姓名李启芳李铭迪冯缘陈珈怡章永涛俞华丽平均数做对题数11781410用正负数表示﹣2+20(1)根据数据,将表格中的两个空格补充完整.(2)这组同学投中个数的众数是,中位数是.29.林老师新房装修工程接近尾声,油漆结束了,共50工时,用去油漆150升,油漆费用8800元,粉刷面积120平方米。该结算油漆工钱了,有以下三种结算方法:①按工时计算,每工时55元。②按油漆费用计算,油漆费用的30%作为工钱,③按粉刷面积计算,每平方米25元。请你帮林老师算一算,用哪一种方法结算最划算。(请写具体的计算过程)30.用长32厘米的铁丝围成一个长方形,长和宽的比为5:3,这个长方形的面积是多少?

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、C【解析】把这个西瓜看作单位“1”,把单位“1”平均分成8份,根据分数的意义,可知每块占这个西瓜的;3块就是3个,也就是它的.【解答】解:1÷8×3=×3=答:3块是它的.故选:C.【点评】此题主要考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数.2、D【解析】略3、A【解析】如果含有5角的有:5+1=6(角),1种;如果含有2角的有:2×2+1×2=6(角),1种;根据加法原理,可得共有:1+1=2(种);据此解答.【详解】如果含有5角的有:5+1=6(角),1种;如果含有2角的有:2×2+1×2=6(角),1种;共有:1+1=2(种);答:有2种不同的拿法.故选:A.4、C【解析】本题主要考查比例的基本性质的逆应用。首先确定哪两项做比例的内项和哪两项做比例的外项,然后根据比例的基本性质把它写成比的形式。根据7x=8y,把7x当做两个外项,8y当做两个内项,然后按照比例的基本性质,把它写成比的形式7:y=8:x;也可以把下边选项中的比例根据比例的基本性质让两个内项积等于两个外项积,然后与7x=8y对比是否一致,做出判断。5、C【解析】根据题意去年增产20%,把,前年的产量看作单位“1”,由今年减产20%,可以确定把去年的产量看作单位“1”,根据一个数乘百分数的意义解答即可.【详解】30×(1+20%)×(1﹣20%)=30×1.2×0.8=28.8(万千克);答:今年产量为28.8万千克.故选C.二、填空题。(每小题2分,共28分)6、125分钟【解析】不难得知应先安排所需时间较短的人打水.不妨假设为:第一个水龙头第二个水龙头第一个AF第二个BG第三个CH第四个DI第五个EJ显然计算总时间时,A、F计算了5次,B、G计算了4次,C、H计算了3次,D、I计算了2次,E、J计算了1次.那么A、F为1、2,B、G为3、4,C、H为5、6,D、I为7、8,E、J为9、1.所以有最短时间为(1+2)×5+(3+4)×4+(5+6)×3+(7+8)×2+(9+1)×1=125分钟.评注:下面给出一排队方式:第一个水龙头第二个水龙头第一个12第二个34第三个56第四个78第五个917、10;40;20;0.625【分析】根据分数的基本性质的分子、分母都乘2就是;都乘4就是;根据分数与除法的关系=5÷8,再根据商不变的性质被除数、除数都乘5就是25÷40;5÷8=0.625。【详解】==25÷40==0.625故答案为:10;40;20;0.625【点睛】此题主要是考查除法、小数、分数之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。8、841【解析】(1)因为2014年是平年,有12个月,把这12个月看做12个抽屉,1000个小朋友看做1000个元素,这里要考虑最差情况:尽量使1000个小朋友平均分配在12个抽屉里,根据“至少数=商+1”解答即可;(2)假如前365人都不在同一天出生,那么,第366人必然跟他们之中的某个人同一天出生,那么,就只有365﹣1=364人单独过生日;所以1000﹣(365﹣1)=1,即至少有1个孩子将来不单独过生日.【详解】(1)1000÷12=83(人)…4(人)83+1=84(人)答:同月出生的孩子至少有84个.(2)1000﹣(365﹣1)=1000﹣364=1(人)答:至少有1个孩子将来不单独过生日.故答案为:84,1.9、37.68【解析】根据题意可知得到圆锥形底面半径为3厘米,高为4厘米,由圆锥体体积公式代入数据解答即可。【详解】=×3.14×32×4=37.68(立方厘米)。故答案为:37.68。10、504210【解析】1)9×8×7=504个2)504-(6+5+5+5+5+5+5+6)×6-7×6=210个(减去有2个数字差是1的情况,括号里8个数分别表示这2个数是12,23,34,45,56,67,78,89的情况,×6是对3个数字全排列,7×6是三个数连续的123234345456567678789这7种情况)11、2412【分析】(1)总人数在20多人左右,人数可平均分在4辆商务车或6辆小轿车里,故可找到4和6的公倍数,并且公倍数在20至30以内即可;(2)用总人数除以2即可解答。【详解】(1)4×6=24(人)(2)24÷2=12(人)【点睛】此题主要考查学生对整数公倍数的理解与实际应用。12、3【解析】口袋罩有1个红球、1个黄球、1个白球,从口袋里任意摸出一个球,摸到的球的颜色有3种不同的可能:可能是红球,可能是黄球,也可能是白球.故答案为:3.13、6(10-3)×3=21(米)【详解】从第一棵到第三棵树共2个间隔,用间隔数×两棵数之间的距离=从第一棵树到第三棵树之间的距离;从第三棵树到第十棵树有7个空格,,7×3=21米,据此列式解答。14、1.751053.05【解析】略15、一五608512.5【解析】略16、(1)(2)1.5小时以上;37.5;【解析】(1)40×=10(人)完成条形统计图如下:(2)每天课外阅读时间在‘0.5小时以内’的人数最多,占全班人数的:15÷40=37.5%;每天课外阅读‘1.5小时以上’的学生人数比‘0.5小时以内’的少:(15﹣6)÷15=.(填分数)故答案为:1.5小时以上,37.5,17、0.240.48【解析】略18、14【详解】考虑运气最背情况,这样我们只能是取了前面5双颜色相同的后再取三只颜色不同的,如果再取一只,那么这只的颜色必和刚才三只中的一只颜色相同故我们至少要取5×2+3+1=14只.19、1【解析】根据弃九法计算.1145的弃九数是4,92651的弃九数是7,积的弃九数是1,29119□685,已知8个数的弃九数是7,要使积的弃九数为1,空格内应填1.三、计算题。(每题6分,共18分)20、60,0.3,7,2,150,,1,【详解】略21、(1)(2)【详解】略22、0885【详解】略四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、【分析】(1)三角形各个对应的顶点到对称轴MN的距离都是相等的,据此先画出三个顶点,再顺次连接各个顶点即可;(2)先确定平移的方向,再根据平移的格数确定三个顶点的位置,最后顺序连接各点即可;(3)这个图形绕点O顺时时针针旋转90°后,点O位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可;【详解】【点睛】掌握平移、旋转的方法以及轴对称图形的特征是解决此题的关键,平移:有上、下、左、右平移;旋转:逆时针旋转和顺时针旋转。画轴对称图形时,对应的各点到对称轴的距离都是相等的。24、如图【分析】(1)根据数对表示位置的方法,先在平面图中标出各点的位置,再依次连接起来得出三角形ABC;(2)根据图形平移的方法,把三角形ABC的三个顶点分别向下平移5格,再依次连接起来即可得出平移后的三角形1;(3)根据图形缩小的方法,先数出原三角形的底是4格,高是2格,再把它们除以2,即可得出缩小的三角形的底是2格,高是1格,据此以点A′为顶点,即可画出缩小后的三角形2;(4)根据图形旋转的方法,把正方形的另外三个顶点,分别绕点O顺时针旋转180°后得出旋转后的三个对应顶点,再依次连接起来得出旋转后的正方形与原正方形组成一个轴对称图形,再根据轴对称图形的性质,即可画出它们的对称轴。【详解】根据题干分析,画图如下

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论