2023-2024学年江西省宜春市靖安县三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
2023-2024学年江西省宜春市靖安县三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第2页
2023-2024学年江西省宜春市靖安县三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第3页
2023-2024学年江西省宜春市靖安县三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第4页
2023-2024学年江西省宜春市靖安县三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年江西省宜春市靖安县三下数学期末学业水平测试模拟试题一、神奇小帮手。1.在中,要使商中间有0,而且没有余数,□应该填________;要使商中间没有0,而且没有余数,□应该填________.2.300平方分米=(________)平方米;18平方分米=(________)平方厘米。3.在括号里填上适当的单位东东家客厅的面积是24()一张100元人民币的面积约是1()黑板长4()铅笔长16()4.小刚的身高是1米47厘米,写成小数是________米。5.4平方分米=(____________)平方厘米500平方分米=(____________)平方米6.用分数表示下图中的涂色部分。(____)(____)(____)(____)(____)7.一个长方形的长是36厘米,正好是宽的6倍,这个长方形的周长是(________)厘米,面积是(________)平方厘米。8.一部电视剧从7月5日开始播放,8月28日播放大结局。这部电视刚共播放了(________)天。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.把一个苹果平均分成五份,每份就是这个苹果的。(______)10.7月、8月和9月三个月一共有90天。(________)11.如果一个长方形和一个正方形的面积相等,那么正方形的周长小。(________)12.25×41积的末尾有2个1.(_______)13.每年的最后一个月都是30天。(________)。14.1900年和2020年都是闰年。(________)15.边长是1000米的正方形,面积是1000平方米。(______)16.一张床的面积是2平方厘米。(______)17.一个长方形和一个正方形的周长相等,面积也一定相等。(________)18.一块菜地的一定比另一块菜地的大.(_______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.()的面积最接近1平方分米。A.一张海报B.拇指指甲盖C.粉笔盒底面D.一张餐桌布20.如图,长方形被分成甲、乙两部分,下列说法正确的是()。A.甲与乙的面积、周长都相等 B.甲与乙的周长相等,面积不一定相等21.下面的小数一个零都不读的是()。A.80.6B.2.60C.3.0522.一个正方形的边长是6分米,它的面积是()。A.36分米 B.36平方分米 C.24分米23.小华、小东和小明100米赛跑的成绩分别是12.8秒、13.1秒和12.4秒,()跑得最快。A.小华B.小东C.小明24.5□5÷5,要使商的中间有0,□里最大可以填()。A.0 B.9 C.425.下面竖式中,阴影部分表示的意思是()。A.1个25 B.10个25 C.100个2526.5位同学进行乒乓球比赛,每个人都要与其他人对打一次,一共要进行()场比赛。A.5 B.8 C.9 D.1027.6口2÷6,要使商的中间有0,口里可以填()。A.5 B.6 C.728.小明中午上学时看了一下钟表,时间用24时计时法表示为().A.1:20 B.4:10 C.13:20四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数32×3=50×60=90÷5=4×13=6×15=630÷9=23×4=2×700=72÷4=16×6=+=─=30.用竖式计算。(带*的要验算)416÷8=38×42=*543÷5=31.求下面组合图形的面积。(单位:厘米)五、操作题。32.把对应的时间连起来.下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解决问题33.下图中每一个方格代表1平方厘米,请在图上分别画出2个不同的长方形,使它们的面积都是10平方厘米.这两个长方形的周长分别是:()厘米和()厘米34.一块正方形菜地边长60米,如果把这块土地平均分成9份,其中的一份种茄子,茄子地有多大?35.一本故事书有300页,小红已经看了95页,剩下的要在5天内看完,平均每天要看多少页?36.一辆中巴车可坐19人,两位老师和132名学生乘坐,7辆中巴车能坐下吗?37.一本350页的童话故事书,平均每天看5页,需要几个星期看完整本书?

参考答案一、神奇小帮手。1、25或8【分析】根据题意可知,被除数的最高位数字是3,与除数相等,则被除数的百位商1,要求商中间有0,则十位数字比3小,可以是0、1、2,根据条件“没有余数”,被除数的个位是4,至少要加上2就是3的倍数,所以□里填2;要求商中间没有0,则□里的数大于或等于3,根据条件“没有余数”,则□里可以填5、8,据此解答.【详解】在中,要使商中间有0,而且没有余数,□应该填2;要使商中间没有0,而且没有余数,□应该填5或8.故答案为2;5或8.2、31800【分析】把300平方分米换算成平方米数,用300除以进率100;把18平方分米换算成平方厘米数,用18乘进率100。【详解】300平方分米=3平方米;18平方分米=1800平方厘米。故答案为:3;1800【点睛】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数就乘单位之间的进率,反之,则除以单位之间的进率。3、平方米,平方分米,米,厘米【解析】略4、1.47【分析】由复名数化单名数,把47厘米换算成米,除以进率100化成0.47米,再与1米相加即可。【详解】根据分析可得:1米47厘米=1.47米;故答案为1.47【点睛】本题是考查长度的单位换算。注意,单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。5、4005【分析】高级单位化成低级单位需要乘进率,反之,低级单位化成高级单位需要除以进率。1平方分米=100平方厘米;1平方分米=0.01平方米【详解】4平方分米化成平方厘米是高级单位化成低级单位需要乘进率100,所以4平方分米=400平方厘米;500平方分米化成平方米是低级单位化成高级单位需要除以进率100,所以500平方分米=5平方米。【点睛】掌握好各个面积单位之间换算的进率是解出此题的关键。6、3523492【解析】略7、84216【分析】根据题意,可用36除以6计算出这个长方形的宽,然后再利用长方形的周长公式和面积公式进行计算即可得到答案。【详解】长方形的宽为:36÷6=6(厘米),长方形的周长为:(36+6)×2=42×2=84(厘米),长方形的面积为:36×6=216(平方厘米)故答案为:84,216【点睛】此题主要考查的是长方形的周长公式:(长+宽)×2和面积公式:长×宽。8、55【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间,将日期代入计算即可,但是需要注意日期计算要多加一天。【详解】7月是大月,有31天8月28日-7月5日=1月23日=31+23=54(天)54+1=55(天)故答案为:55【点睛】本题考查的是经过时间的计算,注意最后的日期要多加1。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、√【分析】根据分数的意义可知:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数,由此解答。【详解】把一个苹果平均分成五份,每份就是这个苹果的;故答案为:√【点睛】本题主要考查了学生对分数意义的掌握,注意分数一定要“平均分”。10、×【分析】根据年月日的知识,七月和八月是大月有31天,九月是小月有30天,求出它们的和即可作出判断。【详解】31+31+30=92(天)故7月、8月、9月三个月共有92天。所以说法错误。【点睛】本题主要考查年月日的知识,注意七月和八月是大月有31天,九月是小月有30天。11、√【分析】假设长方形和正方形的面积均为16平方米,根据长方形的面积=长×宽可知,8×2=16,则该长方形的长为8米,宽为2米。根据正方形的面积=边长×边长可知,4×4=16,则该正方形的边长为4米。根据长方形的周长=(长+宽)×2和正方形的周长的边长×4,分别求出该长方形的周长和正方形的周长,再比较大小解答。【详解】假设长方形和正方形的面积均为16平方米,则该长方形的长为8米,宽为2米。该正方形的边长为4米。(8+2)×2=10×2=20(米)4×4=16(米)20>16则正方形的周长小。故答案为:√【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长和面积公式,灵活运用公式解决问题。12、×【详解】略13、×【分析】每年的最后一个月都是12月,12月是大月,无论闰年还是平年,12月份都是31天。【详解】每年的最后一个月都是31天,故答案为×。【点睛】本题首先确定12月份是大月还是小月,再知道大月和小月各有多少天,即可求解。14、×【分析】公历年份是4的倍数的,一般都是闰年;如果公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年;据此解答即可。【详解】1900÷400=4……300有余数,1990年是平年;2020÷4=505没有余数,2020年是闰年。所以1900年和2020年都是闰年,故此说法不正确。故答案为:×【点睛】此题主要考查了对闰年的判断方法掌握的熟练程度。15、×【分析】正方形的面积=正方形的边长×正方形的边长,据此作答即可。【详解】边长是1000米的正方形,面积是1000×1000=1000000平方米。故答案为:×【点睛】本题主要是利用正方形面积公式解决问题,牢记面积公式是解题的关键。16、×【分析】本题主要考查选用合适的面积单位,根据生活经验和数据的大小可知床的面积应选用较大的面积单位平方米。【详解】一张床的面积应该是2平方米,因此原题判断错误。【点睛】选用合适的单位时要根据生活经验和数据的大小去进行合理选择。17、×【分析】假设长方形和正方形的周长都为8,则正方形的边长为2,长方形的长为3,宽为1,再求出它们的面积进行比较即可。【详解】假设长方形和正方形的周长为8,则正方形的边长为2,长方形的长为3,宽为1;长方形面积:3×1=3;正方形面积:2×2=4;所以一个长方形和一个正方形的周长相等,面积不一定相等。故答案为:×。【点睛】本题采用了假设法,假设法使题目变得具体化,简单化。18、×【解析】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、C【解析】略20、B【分析】周长是围成图形的所有线段的长度和,面积是围成的平面图形的面的大小。读图可知:围成甲和乙的分别是长方形的长、宽和公共曲线段,则甲、乙的周长相等;而围成的平面部分是不规则图形,甲的面积不一定等于乙的面积;据此解答即可。【详解】由分析可知,甲与乙的周长相等,面积不一定相等。故答案为:B。【点睛】明确面积和周长的含义及长方形的特征,是解答此题的关键。21、A【解析】略22、B【分析】根据正方形的面积公式:S=a2,把数据代入公式解答即可。【详解】6×6=36(平方分米)故答案为:B【点睛】此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。23、C【解析】略24、C【分析】被除数百位上的数字5除以5商1,没有余数,那么只要被除数十位上的数字比5小,十位上就要商0;由此求解。【详解】只要□中数字比5小就可以,最大可以填4。故答案为:C【点睛】计算整数的除法时,当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0(最高位除外)。25、B【分析】根据两位数乘两位数的运算方法::一,先用个位上的数去乘,乘得的积的末位与个位对齐。二,再用十位上的数去乘,乘得的积的末位与十位对齐。三,最后把两次乘得的数加起来。可以知道阴影部分表示“再用十位上的数去乘因数”。【详解】因数是25,所以是25×10,表示10个25故答案为:B。【点睛】本题的关键是理解乘法竖式每一步的含义,根据两位数乘法的运算过程,进行判断。26、D【分析】每两个人之间都要比赛一场,即进行循环赛,共有5人,则每人都要与另外4人进行比赛,每人要参赛4场,5人共参赛5×4=20(场),由于比赛是在两人之间进行的,所以一共要进行比赛20÷2=10(场),据此解答。【详解】根据分析可得:5×(5-1)÷2=5×4÷2=20÷2=10(场)答:一共要进行10场比赛。故答案选:D。【点睛】本题考查了搭配问题的实际应用,可以用公式n(n-1)÷2来计算这类问题,n为总人数。27、A【分析】根据题意,6口2÷6,被除数最高位上的数6除以6等于1,正好没有余数,那么被除数中间的数只要比6小,那么商的中间就会有0,然后再进一步解答。【详解】6口2÷6,要使商的中间有0,□<6;那么,口里可以填0,1,2,3,4,5;选项中只有A符合题意。故答案为:A【点睛】解答本题的依据是:三位数除以一位数,当被除数最高位上的数是除数的倍数,中间的数比除数小,商的中间就会有0。28、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、9630001852907092140018965/76/10【详解】略30、52;1596;108……3【分析】根据两位数乘两位数的运算方法:两位数乘两位数的笔算方法:先用被乘数个位上的数乘乘数,得数的末尾和被乘数数的个位对齐;再用被乘数十位上的数乘乘数,得数的末尾和被乘数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来,据此求出答案即可。根据三位数除以一位数的运算方法:三位数除以一位数笔算方法:先试除被除数的首位,如果它比除数小,再试除被除数的前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,余下的数必须比除数小。【详解】(1)416÷8=52(2)38×42=1596(3)543÷5=108……3验算:故答案为:52;1596;108……3【点睛】熟练掌握两位数乘两位数,三位数除

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论