2025届湖北省武汉市华大新高一数学第二学期期末复习检测试题含解析_第1页
2025届湖北省武汉市华大新高一数学第二学期期末复习检测试题含解析_第2页
2025届湖北省武汉市华大新高一数学第二学期期末复习检测试题含解析_第3页
2025届湖北省武汉市华大新高一数学第二学期期末复习检测试题含解析_第4页
2025届湖北省武汉市华大新高一数学第二学期期末复习检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届湖北省武汉市华大新高一数学第二学期期末复习检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知直线是平面的斜线,则内不存在与(

)A.相交的直线 B.平行的直线C.异面的直线 D.垂直的直线2.在一个平面上,机器人到与点的距离为8的地方绕点顺时针而行,它在行进过程中到经过点与的直线的最近距离为()A. B. C. D.3.水平放置的,用斜二测画法作出的直观图是如图所示的,其中,,则绕AB所在直线旋转一周后形成的几何体的表面积为()A. B. C. D.4.在ΔABC中,已知BC=2AC,B∈[πA.[π4C.[π45.在,,,是边上的两个动点,且,则的取值范围为()A. B. C. D.6.已知,,,则的最小值是()A. B.4 C.9 D.57.若等差数列和的公差均为,则下列数列中不为等差数列的是()A.(为常数) B.C. D.8.函数(且)的图像是下列图像中的()A. B.C. D.9.等比数列中,,则等于是()A. B.4 C. D.10.已知变量,满足约束条件则取最大值为()A. B. C.1 D.2二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知,为锐角,且,则__________.12.已知的圆心角所对的弧长等于,则该圆的半径为______.13.在边长为2的正△ABC所在平面内,以A为圆心,为半径画弧,分别交AB,AC于D,E.若在△ABC内任丢一粒豆子,则豆子落在扇形ADE内的概率是________.14.如图,直三棱柱中,,,,外接球的球心为О,点E是侧棱上的一个动点.有下列判断:①直线AC与直线是异面直线;②一定不垂直;③三棱锥的体积为定值;④的最小值为⑤平面与平面所成角为其中正确的序号为_______15.已知变量之间满足线性相关关系,且之间的相关数据如下表所示:_____.12340.13.1416.已知实数满足约束条件,若目标函数仅在点处取得最小值,则的取值范围是__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数的最小正周期为.将函数的图象上各点的横坐标变为原来的倍,纵坐标变为原来的倍,得到函数的图象.(1)求的值及函数的解析式;(2)求的单调递增区间及对称中心18.已知集合,数列的首项,且当时,点,数列满足.(1)试判断数列是否是等差数列,并说明理由;(2)若,求的值.19.已知等差数列满足.(1)求的通项公式;(2)设等比数列满足,求的前项和.20.一只红铃虫的产卵数和温度有关,现收集了4组观测数据列于下表中,根据数据作出散点图如下:温度20253035产卵数/个520100325(1)根据散点图判断与哪一个更适宜作为产卵数关于温度的回归方程类型?(给出判断即可,不必说明理由)(2)根据(1)的判断结果及表中数据,建立关于的回归方程(数字保留2位小数);(3)要使得产卵数不超过50,则温度控制在多少以下?(最后结果保留到整数)参考数据:,,,,,,,,,,5201003251.6134.615.7821.总书记在党的十九大报告中指出,要在“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”上不断取得新进展,保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感.现S市政府针对全市10所由市财政投资建设的敬老院进行了满意度测评,得到数据如下表:敬老院ABCDEFGHIK满意度x(%)20342519262019241913投资原y(万元)80898978757165626052(1)求投资额关于满意度的相关系数;(2)我们约定:投资额关于满意度的相关系数的绝对值在0.75以上(含0.75)是线性相关性较强,否则,线性相关性较弱.如果没有达到较强线性相关,则采取“末位淘汰”制(即满意度最低的敬老院市财政不再继续投资,改为区财政投资).求在剔除“末位淘汰”的敬老院后投资额关于满意度的线性回归方程(系数精确到0.1)参考数据:,,,,.附:对于一组数据,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:.线性相关系数.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】

根据平面的斜线的定义,即可作出判定,得到答案.【详解】由题意,直线是平面的斜线,由斜线的定义可知与平面相交但不垂直的直线叫做平面的斜线,所以在平面内肯定不存在与直线平行的直线.故答案为:B【点睛】本题主要考查了直线与平面的位置关系的判定及应用,其中解答中熟记平面斜线的定义是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.2、A【解析】

由题意知机器人的运行轨迹为圆,利用圆心到直线的距离求出最近距离.【详解】解:机器人到与点距离为8的地方绕点顺时针而行,在行进过程中保持与点的距离不变,机器人的运行轨迹方程为,如图所示;与,直线的方程为,即为,则圆心到直线的距离为,最近距离为.故选.【点睛】本题考查了直线和圆的位置关系,以及点到直线的距离公式,属于基础题.3、B【解析】

先根据斜二测画法的性质求出原图形,再分析绕AB所在直线旋转一周后形成的几何体的表面积即可.【详解】根据斜二测画法的性质可知,原是以为底,高为的等腰三角形.又.故为边长为2的正三角形.则绕AB所在直线旋转一周后形成的几何体可看做两个以底面半径为,高为的圆锥组合而成.故表面积为.故选:B【点睛】本题主要考查了斜二测画法还原几何图形与旋转体的侧面积求解.需要根据题意判断出旋转后的几何体形状再用公式求解.属于中档题.4、D【解析】

由BC=2AC,根据正弦定理可得:sinA=2sinB,由角【详解】由于在ΔABC中,有BC=2AC,根据正弦定理可得由于B∈[π6,π4]由于在三角形中,A∈0,π,由正弦函数的图像可得:A∈[故答案选D【点睛】本题考查正弦定理在三角形中的应用,以及三角函数图像的应用,属于中档题.5、A【解析】由题意,可以点为原点,分别以为轴建立平面直角坐标系,如图所示,则点的坐标分别为,直线的方程为,不妨设点的坐标分别为,,不妨设,由,所以,整理得,则,即,所以当时,有最小值,当时,有最大值.故选A.点睛:此题主要考查了向量数量积的坐标运算,以及直线方程和两点间距离的计算等方面的知识与技能,还有坐标法的运用等,属于中高档题,也是常考考点.根据题意,把运动(即的位置在变)中不变的因素()找出来,通过坐标法建立合理的直角坐标系,把点的坐标表示出来,再通过向量的坐标运算,列出式子,讨论其最值,从而问题可得解.6、C【解析】

利用题设中的等式,把的表达式转化成展开后,利用基本不等式求得的最小值.【详解】∵,,,∴=,当且仅当,即时等号成立.故选:C.【点睛】本题主要考查了基本不等式求最值,注意一定,二正,三相等的原则,属于基础题.7、D【解析】

利用等差数列的定义对选项逐一进行判断,可得出正确的选项.【详解】数列和是公差均为的等差数列,则,,.对于A选项,,数列(为常数)是等差数列;对于B选项,,数列是等差数列;对于C选项,,所以,数列是等差数列;对于D选项,,不是常数,所以,数列不是等差数列.故选:D.【点睛】本题考查等差数列的定义和通项公式,注意等差数列定义的应用,考查推理能力,属于中等题.8、C【解析】

将函数表示为分段函数的形式,由此确定函数图像.【详解】依题意,.由此判断出正确的选项为C.故选C.【点睛】本小题主要考查三角函数图像的识别,考查分段函数解析式的求法,考查同角三角函数的基本关系式,属于基础题.9、B【解析】

利用等比数列通项公式直接求解即可.【详解】因为是等比数列,所以.故选:B【点睛】本题考查了等比数列通项公式的应用,属于基础题.10、C【解析】

由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,把最优解的坐标代入目标函数得答案.【详解】由约束条件作出可行域如图,当,即点,化目标函数为,由图可知,当直线过时,直线在轴上的截距最小,有最大值为.故选:C.【点睛】本题考查简单的线性规划,考查数形结合的解题思想方法,属于中档题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

由题意求得,再利用两角和的正切公式求得的值,可得的值.【详解】,为锐角,且,即,.再结合,则,故答案为.【点睛】本题主要考查两角和的正切公式的应用,属于基础题.12、【解析】

先将角度化为弧度,再根据弧长公式求解.【详解】解:圆心角,弧长为,,即该圆的半径长.故答案为:.【点睛】本题考查了角度和弧度的互化以及弧长公式的应用问题,属于基础题.13、【解析】

由三角形ABC的边长为2不难求出三角形ABC的面积,又由扇形的半径为,也可以求出扇形的面积,代入几何概型的计算公式即可求出答案.【详解】由题意知,在△ABC中,BC边上的高AO正好为,∴圆与边CB相切,如图.S扇形=×××=,S△ABC=×2×2×=,∴P==.【点睛】本题考查面积型几何概型概率的求法,属基础题.14、①③④⑤【解析】

由异面直线的概念判断①;利用线面垂直的判定与性质判断②;找出球心,由棱锥底面积与高为定值判断③;设,列出关于的函数关系式,结合其几何意义,求出最小值判断④;由面面成角的定义判断⑤【详解】对于①,因为直线经过平面内的点,而直线在平面内,且不过点,所以直线与直线是异面直线,故①正确;对于②,当点所在的位置满足时,又,,平面,所以平面,又平面,所以,故②错误;对于③,由题意知,直三棱柱的外接球的球心是与的交点,则的面积为定值,由平面,所以点到平面的距离为定值,所以三棱锥的体积为定值,故③正确;对于④,设,则,所以,由其几何意义,即直角坐标平面内动点与两定点,距离和的最小值知,其最小值为,故④正确;对于⑤,由直棱柱可知,,,则即为平面与平面所成角,因为,,所以,故⑤正确;综上,正确的有①③④⑤,故答案为:①③④⑤【点睛】本题考查异面直线的判定,考查面面成角,考查线线垂直的判定,考查转化思想15、【解析】

根据回归直线方程过样本点的中心,代入数据即可计算出的值.【详解】因为,,所以,解得.故答案为:.【点睛】本题考查根据回归直线方程过样本点的中心求参数,难度较易.16、【解析】

利用数形结合,讨论的范围,比较斜率大小,可得结果.【详解】如图,当时,,则在点处取最小值,符合当时,令,要在点处取最小值,则当时,要在点处取最小值,则综上所述:故答案为:【点睛】本题考查目标函数中含参数的线性规划问题,难点在于寻找斜率之间的关系,属中档题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),;(2)单调递增区间为,,对称中心为.【解析】

(1)整理可得:,利用其最小正周期为即可求得:,即可求得:,再利用函数图象平移规律可得:,问题得解.(2)令,,解不等式即可求得的单调递增区间;令,,解方程即可求得的对称中心的横坐标,问题得解.【详解】解:(1),由,得.所以.于是图象对应的解析式为.(2)由,得,所以函数的单调递增区间为,.由,解得.所以的对称中心为.【点睛】本题主要考查了二倍角公式、两角和的正弦公式应用及三角函数性质,考查方程思想及转化能力、计算能力,属于中档题。18、(1)是;(2).【解析】

(1)依据题意,写出递推式,由等差数列得定义即可判断;(2)求出,利用极限知识,求出,即可求得的值。【详解】(1)当时,点,所以,即由得,当时,,将代入,,故数列是以为公差的等差数列。(2)因为,所以,,由得,,,故,。【点睛】本题主要考查等差数列的定义和通项公式的运用,以及数列极限的运算。19、(1)(2)【解析】

(1)根据基本元的思想,将已知条件转化为的形式,列方程组,解方程组可求得的值.并由此求得数列的通项公式.(2)利用(1)的结论求得的值,根据基本元的思想,,将其转化为的形式,由此求得的值,根据等比数列前项和公式求得数列的前项和.【详解】解:(1)设的公差为,则由得,故的通项公式,即.(2)由(1)得.设的公比为,则,从而,故的前项和.【点睛】本小题主要考查利用基本元的思想解有关等差数列和等比数列的问题,属于基础题.20、(I)选择更适宜作为产卵数关于温度的回归方程类型;(II);(III)要使得产卵数不超过50,则温度控制在以下.【解析】

(I)由于散点图类似指数函数的图像,由此选择.(II)对;两边取以为底底而得对数,将非线性回归的问题转化为线性回归的问题,利用回归直线方程的计算公式计算出回归直线方程,进而化简为回归曲线方程.(III)令,解指数不等式求得温度的控制范围.【详解】(I)依散点图可知,选择更适宜作为产卵数关于温度的回归方程类型。(II)因为,令,所以与可看成线性回归,,所以,所以,即,(III)由即,解得,要使得产卵数不超过50,则温度控制在以下。【点睛】本小题主要考查散点图的判断,考查非线性回归的求解方法,考查线性归回直线方程的计算公式,考查了利用回归方程进行预测.属于中档题.解题的关键点有两个,首先是根据散点图选择出恰当的回归方程,其次是要将非

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论