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七年级语文第页共6页2023学年第二学期七年级语文期末质量监测试卷(满分:100分,完成时间100分钟)2024.6考生注意:1.本试卷共有23题。2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。一、文言文(23分)(一)默写(10分)1.念天地之悠悠,。(《登幽州台歌》)2.,一览众山小。(《望岳》)3.可怜夜半虚前席,。(《贾生》)4.,自缘身在最高层。(《登飞来峰》)5.夏天,醉白池公园荷花绽放,一株株荷花香气芬芳,笔直挺立,小轩同学见到这景象,自然想到了周敦颐《爱莲说》中所描绘的“,”。(二)阅读下列诗文,完成第6—10题(13分)【甲】陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?【乙】书巢记(陆游)吾室之内,或栖于椟①,或陈②于前,或枕于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌③,而风雨雷雹之变,有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝④,或至不得行,则辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪?”乃引⑤客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”【注释】①椟(dú):木柜,木匣,这里指书橱。②陈:陈列。③觌(dí):见,相见。④槁(găo)枝:枯干的树枝。⑤引:邀请。6.【甲】文作者是(人名),【乙】文作者写的诗《》出现在本学期的教材上。(2分)7.根据方法提示,解释加点词的意思。(2分)方法提示解释课内迁移与《活板》“持就火炀之”的“就”含义相同乃引客就观之(1)查阅词典《古代汉语词典》义项:①中间。②缝隙。③间或,有时。④参与。间有意欲起(2)(填序号)8.下列对【丙】文画线句理解正确的一项是(2分)A.于是(客人)也大声嘲笑说:“这确实像书窝啊!”B.于是(客人)也大笑着说:“这确实像书窝啊!”C.于是(客人)也大声嘲笑说:“相信了这像书窝!”D.于是(客人)也大笑着说:“相信了这像书窝!”9.【甲】文作者认为“陋室不陋”,是因为“”,【乙】文陆游笑自己的书屋是“巢”,是因为(用自己的话回答)(3分)10.【甲】【乙】两文都写了室主人与朋友的交往,【甲】文“谈笑有鸿儒”,表明室主人①、,【乙】文对朋友来访情景的描写,既突出书房的特点,又衬托室主人②、的特点。(4分)二、现代文阅读(29分)(一)阅读下文,完成第11—14题(13分)坚持体育锻炼为什么这么难①坚持体育锻炼对人体健康是非常重要的。运动可以加快血液循环,提高脑细胞的供氧和功能。还可以使人心情和精神状态都变好,因为持续运动会使脑细胞释放内啡肽,这是一种可以使人产生愉悦和镇静作用的物质。有研究指出,剧烈运动后体内的内啡肽水平会升至安静时的8倍。另外运动可以增强肌肉和关节的活力,保持动作的灵活以及反应的敏捷,运动还可以增强重要脏器的功能,可以提高机体免疫功能,保持旺盛的生命力。②A很多人的运动量却远远不够,为什么做一件好处多多又不难进行的事情就这么难?研究人员发现,除身体状况不允许、现代生活方式等因素外,还有一个障碍:我们的大脑不希望我们锻炼。③人类进化生物学家丹尼尔·利伯曼解释说,在数百万年的人类进化过程中,由于持续匮乏维持生命所必需的能量,人类进化出了一个深层而顽固的本能,那就是避免非必要且无回报的身体活动。远古人类只做必要的活动以获取食物和繁衍后代,其余的时候全部处于静态休息的状态,以节省能量。经过数百万年的进化,这种好静恶动的本能已经深刻于我们的基因。因此不想体育锻炼“是完全正常和自然的”。④研究体育锻炼的加拿大渥太华大学副教授马蒂厄·布瓦贡捷在2018年的一项研究中证明了这一现象。布瓦贡捷及其同事发现,避免久坐不动的行为需要更多脑力,这表明“我们有一种自动的倾向”,即选择放松而不是运动。这一结论在研究结果中反复出现。例如,研究结果表明,人们总是选择乘自动扶梯而不是走楼梯。布瓦贡捷说,这种本能本身并非不好,只是现代生活给了我们太多的机会让我们qūfú于对休息的偏好,以至于“我们已经达到了一个对我们的健康不再有益的极端”。⑤如何克服大脑的这种“惰性”?⑥在开始锻炼之前,先为自己设定明确的运动目标。这可以是每周几次的锻炼,每次的运动时长,或者特定的健康目标。目标的设定有助于激发动力,使运动不再是虚无缥缈的计划。选择喜爱的运动。许多人因为选择了不喜欢的运动而导致懒惰和拖延。找到自己喜欢的运动,不仅可以提高兴趣,还能让运动变得更加愉悦。制定一份合理的运动计划。考虑到自己的工作、家庭等各方面因素。合理的计划不仅有助于坚持,还可以避免因为时间冲突而产生的懒惰和拖延。寻找运动伙伴。与他人一起运动不仅能增加趣味性,还可以相互鼓励,减少懒惰和拖延的可能性。⑦克服运动时的懒惰和拖延,建立健康生活的起点并非易事,但却是迈向健康、活力人生的关键一步。通过以上做法,我们可以逐渐改变自己的生活方式,培养良好的运动习惯。同时,注意身体信号、保持良好的睡眠和饮食习惯,将运动与全面的健康理念相结合,才能真正实现健康生活的目标。希望每个人都能在克服运动懒惰和拖延的过程中,找到属于自己的健康之道,迎接更加健康、积极的人生。11.根据拼音写词语(2分)qūfú12.根据上文内容,完成下列填空。(6分)①坚持体育锻炼不想体育锻炼的原因。设定明确的运动目标。为什么这么难②③制定一份合理的运动计划。④13.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是。(2分)A.第①②段内容上具有转折关系,所以A处可以填入“但是”一词。B.文中多处引用专家的研究成果,使说明内容更有权威性、说服力。C.第⑤段运用设问句,引发读者思考,又引出下文,使文章思路清晰。D.第⑦段说明克服大脑“惰性”,坚持运动,就能拥有健康的生活。14.第①段画线句能否删除,为什么?(3分)(二)阅读下文,完成第15—19题(16分)伟大的悲剧(节选)①奥茨突然站起身来,对朋友们说:“我要到外边去走走,可能要多呆一些时候。”其余的人不禁战栗起来。谁都知道,在这种天气下到外面去走一圈意味着什么。但是谁也不敢说一句阻拦他的话,也没有一个人敢伸出手去向他握别。他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到:劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。②现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步,穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。他们疲倦已极,已不再抱任何希望,只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体,迈着蹒跚的步履。天气变得愈来愈可怕,每到一个贮藏点,迎接他们的是新的绝望,好像故意捉弄他们似的,只留下极少的煤油,即热能。3月21日,他们离下一个贮藏点只有20公里了。但暴风雪刮得异常凶猛,好像要人的性命似的,使他们无法离开帐篷。每天晚上他们都希望第二天能到达目的地,可是到了第二天,除了吃掉一天的口粮外,只能把希望寄托在第二个明天。他们的燃料已经告罄,而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。他们现在只能在两种死法中间进行选择:是饿死还是冻死。四周是白茫茫的原始世界,三个人在小小的帐篷里同注定的死亡进行了八天的斗争。3月29日,他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了,于是决定不再迈步向厄运走去,而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临,不管还要忍受怎样的痛苦。他们爬进各自的睡袋,却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。③凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静中,他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。④斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记,正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。⑤住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期,起初充满信心,接着有点忧虑,最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应,但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际,10月29日,一支探险队才出发,至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件,并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。⑥在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。⑦一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。15.结合选文,第②段结尾加点词“种种苦难”具体指:①因环境恶劣、物资缺乏而饱受饥饿和寒冷,②,③。(4分)16.第②段中“是饿死还是冻死”一句,末尾的句号能不能改为问号,为什么?(3分)17.下列对第③段画直线句分析不正确的一项是(2分)A.运用环境描写,寥寥数字却极富感染力,渲染了当时危险的氛围。B.运用比拟、夸张的手法,写出了暴风雪的肆虐疯狂,突出其困境。C.“凶猛”与“薄薄”形成强烈反差,表现斯科特一行面临的险境。D.该句呼应第②段画直线句,暗示三人悲剧性结局,推动情节发展。18.分析第⑤段画波浪线句的语言表现力。(3分)19.选文开始称呼斯科特一行人为“其余的人”“三个人”等,但第⑤⑥段,为什么称呼为他们为“英雄们”“几位英雄”?(4分)三、综合运用(8分)阅读下面材料,完成第20—22题(8分)七(1)班同学开展《海底两万里》阅读交流会,交流会上活动多样,同学们积极参与,非常热闹。活动一:作品展示晒成果(3分)20.小彤:我制作了一份船长航行事件图,我考考同学们,空白处分别填什么?南极航行线路南极航行线路②② 大西洋留卡斯群岛附近托雷斯海峡大西洋留卡斯群岛附近托雷斯海峡冰山封路,面临缺氧危机冰山封路,面临缺氧危机救下一名采珠人,同鲨鱼搏斗事救下一名采珠人,同鲨鱼搏斗事件①①③③活动二:各抒己见谈想法(2分)21.小豪:鲁迅先生评价凡尔纳的科幻小说“经以科学,纬以人情”,是指这部小说既有奇幻的科学想象,同时还有浓浓的人情味。小说描绘了奇幻美妙的海底世界,又有的重要主题。在主人公尼摩船长身上体现了作者对科学、社会正义和的不懈追求。小晨:小豪,你说得很对。我在尼摩船长身上看到了他有情有义,心中有爱,他不但关心船上的同伴,甚至为同伴受伤濒临死亡而落泪,他还同情弱者,关爱被压迫的人民。活动三:学以致用促成长(3分)22.七年级

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