苏教版科学小学五年级上册 期末测试卷【a卷】

苏教版科学小学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列物质中，传热最快的是（

）。A.铜B.木条C.塑料条2.下列情形中，属于光的反射的是(

)。A.手影游戏B.凿壁借光C.猴子捞月3.杯子里的水受热部分会上升，比较冷的部分会下降，于是不断循环，流动的水就把热带到了各部分，使整杯水热起来，这种传热方式叫(

)。A.热辐射B.对流C.热传导4.小鸥一家驾车出发，爸爸提醒小鸥要系好安全带，这主要是为了保护(

)。A.汽车安全B.财产安全C.生命安全5.云和雾（

）。A.本质上一样B.本质上不一样C.距离地表的远近相同6.训练有素的运动员，起跑反应时间与一般人相比，(

)。A.一般人更快B.运动员更快C.一样快7.做验证光的传播路线时，三张卡纸上洞的位置是（

）。A.任意B.不同的C.同一直线8.下列光的反射现象的示意图，正确的是（

）。A.B.C.9.太阳光是由（

）颜色的色光组成的。A.一种B.多种C.两种10.排队时，老师会说每位同学保证自己只能看到前一位同学，这句话中包含的主要科学原理分析正确的是（

）。A.光的传播速度很快B.光线会拐弯C.光是沿直线传播的二.填空题(共10题，共64分)1.官兵们是通过(

)，进行抢险救灾工作的，每一个人都有自己的任务和职责。2.在地形地球仪上有各种颜色，（

）色面积最大，代表的地形是（

）。山西所处的地形是（

），用（

）色表示。3.热传递有（

）、（

）和（

）这三种方式。烧开水是通过（

）方式传播热量的；冬天，明明抱着热水袋取暖，这种传热方式属于（

）；电烤箱、电暖器和太阳能热水器热传递的主要方式是（

）。4.像燃着的蜡烛那样，能发光的物体叫作（

），光是沿着（

）传播的。5.人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号，这些环境的改变或信号就是(

)。6.云和雾都是空气中的(

)遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们飘浮在高空中就是云，接近地表就是(

)。7.不同物体的传热（

）不一样。容易传热的物体叫作热的（

），如（

）、（

）等；不容易传热的物体叫作热的（

），如（

）、（

）等。8.热传递主要通过（

）、（

）、（

）的方式来实现。不依靠任何物质，在真空也能进行的传热方式是（

）。9.空气中的(

)遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们漂浮在高空就是(

)，接近地表就是(

)；直接从云层中降落下来的小冰晶就是(

)。10.天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.大脑的质量约占人脑的50%。（

）2.云和雾是两种不同的物质。（

）3.白光是由多种色光组成的。（

）4.用两支铅笔的笔尖轻轻触碰手肘，我们能感受到两个笔尖的位置。（

）5.世界上最复杂的“机器”是人脑。（

）6.自然界中的水是循环往复的，所以不需要节约用水。（

）7.地球表面约29%是陆地，71%是海洋。（

）8.只有陆地上才有火山。（

）9.玻璃能照出人像它是光源。（

）10.热对流时，热总是从温度较高处传到温度较低处。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把大脑的左右半球与它们的管理功能连起来。五.简答题(共6题，共24分)1.同学们生活、学习的校园一定很漂亮，你能在自己的校园里找一找哪些是生物，哪些是非生物吗？请把你找到的写下来（生物写2个，非生物写2个）答∶校园里的生物有∶校园里的非生物有∶2.请简要说说烙饼的传热过程是怎样的？3.对比热传导、热对流、热辐射的三种传热方式，请你找出它们之间有哪些相同与不同之处？4.彩虹是怎样形成的？写出三种制作彩虹的方法？5.举例说一说，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？6.请举例说明人类的哪些行为对自然界的生物和环境造成危害？（至少三点）六.综合题(共3题，共38分)1.热传递实验。为了研究热是怎样传递的，小明在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，然后用酒精灯给铁丝的一端加热（如图）。1．在加热铁丝的过程中，图中所示的四根火柴的掉落顺序是_______→_______→_______→_______。2．分析该实验，可以得出结论：热总是从_____________的地方传到_____________的地方。3．在加热铁丝的过程中，两个铁架台之间的这段铁丝的长度____________。（填“变短”“变长”或“不变”）4．如果把图中的铁丝换成同样粗细的铜丝，其他条件保持不变，火柴掉落的情况是（

）。A．火柴掉落的顺序会发生改变B．火柴掉落的时间会发生改变C．火柴掉落的时间和顺序都会发生改变2.模拟雨的形成加热烧杯里的水时，一部分液态水会变成_________，当遇到冷的培养皿时，会在底部凝结成_________。在培养皿中加冰块，是为了使温度_________，这样培养皿底部的小水珠会_________，一旦大到上升气流托不住时就会掉下来。这是模拟_________的形成。3.记录模拟雨的形成。1．加热烧杯里的水直至沸腾。用一个热培养皿盖住烧杯，过一会儿，观察培养皿底部，发现（

）。A．有一些水珠 B．出现雾 C．没有水珠2．在培养皿中加冰块，观察底部，发现（

）。A．水珠变多了 B．水珠变少了 C．没有变化3．冰块的作用是使培养皿的温度更(

)，这样培养皿底部的小水珠会(

)，一旦大到上升气体流拖不住时会掉下来，这是模拟(

)的形成。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.A6.B7.C8.A9.B10.C二.填空题1.分工合作2.蓝；海洋；高原；棕3.热传导；热对流；热辐射；热对流；热传导；热辐射4.光源；直线5.刺激6.水蒸气；雾7.能力；良导体；铜；铁；不良导体；塑料；木头8.热传导；热对流；热辐射；热辐射9.水蒸气；云；雾；雪10.露三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.小鸟、蚂蚁；石头、课桌2.炉火将热传递给锅面，冷饼与热锅面接触，锅面再将吸收来的热不断地传递给饼，饼持续受热温度逐渐升高而变熟了。3.相同之处：它们都是由温度高的地方向温度低的地方传递热。不同之处：1、热传导：①需要直接接触；②在固体中传递能力最强，液体中较强，气体中最弱。2、热对流：①循环流动传递热；②只在液体和气体中进行。3、热辐射：①从热源处向四面八方传递热；②可以不依靠介质而直接传递热。4.彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴，发生色散而成。方法：在晴朗无风的日子里，背对太阳，用喷雾器朝空中喷水，可