教科版四年级下册科学期末测试卷及完整答案（名校卷）

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共16分)1.下列关于土壤的说法，正确的是（

）。A.蚯蚓能穿破紧密的土壤，对土壤起到了破坏作用B.土壤为动植物提供了食物和生存空间，对人类没有多大作用C.东北“黑土地”的“黑”主要是因为土壤中含有比较多的腐殖质D.土壤是一种成分单一的物质2.下列植物的花，属于完全花的是（

）。A.风仙花B.南瓜花C.百合花3.对人体来说不高于(

)是安全电压。A.110V

B.36V

C.220V4.电荷流动起来会形成(

)，它需要具备两个条件，一是要有动力也就是(

)，另一个是要有(

)。

5.关于马铃薯繁殖的过程，下列说法正确的是（

）。A.开花——结果——受精——传粉B.开花——传粉——受精——结果C.传粉——开花——受精——结果6.种植凤仙花时，比较恰当的做法是（

）。A.在土中挖一个深约10厘米的坑，放几粒种子，再用土盖上B.把凤仙花种子种在干燥的土壤中，不浇水C.凤仙花种子种下后，往花盆里浇适量的水，使土壤湿润二.填空题(共6题，共28分)1.“壮壮”是小华同学的爱犬，有一次他发现“壮壮”从草丛里出来时，弄了一头的苍耳子，如图甲所示。他仔细观察每个苍耳子，如图乙所示，发现其外表长满了具钩状的（

）；这可说明苍耳的种子是靠（

）传播。

2.由于（

）、（

）、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。

3.（

）和（

）是自然界中天然存在的物质，是地球的重要资源。

4.植物传播种子的方式有（

）、自体传播、（

）、水流传播。

5.电路检测器是一个简单电路，由(

)、(

)和(

)组合而成。6.如果得到（

）的矿物和岩石，可以先记录下它们的（

）等相关信息，并给它们（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.植物的根系可以分为直根系和须根系两类。（

）

2.种子萌发需要具备一定条件。(

)3.不同的环境，植物的根、茎、叶的形态都会有所不同。（

）

4.放大镜是我们观察岩石标本的必备工具。（

）

5.电池的电压和家庭用电的电压是一样的。(

)6.连接电池的两根导线的另一端不必连接小灯泡，小灯泡也可亮起来。(

)四.连线题(共1题，共20分)1.请将下列植物与其对应的种子传播方式和结构特点相连线。植物名称

传播方式

结构特点莲蓬

动物传播

种子表面不沾水槭树

水力传播

果实汁多味美大豆

风力传播

果荚容易开裂葡萄

弹力传播

小而轻，有毛或翅五.简答题(共2题，共9分)1.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处？2.土壤是地球上最有价值的资源之一，它对人类做出了哪些贡献？六.综合题(共4题，共53分)1.科学课上，我们准备了一些土壤，开展了研究实验。（1）把土壤放在手上捻一捻，感觉到土壤湿湿的，说明土壤中有________。（2）把水倒入装有土壤的烧杯里，发现有气泡冒出来，说明土壤中________。（3）搅拌水中的土壤发现，水面漂浮着一些枯枝烂叶和小动物的残骸，将来它们会变成土壤中的________。（4）静置一段时间以后，我们发现土壤出现了________现象。最下层的岩石颗粒是________，这是因为________________________________。（5）以下土壤中的成分，用肉眼直接观察，有可能看不见的是（

）。A.动植物残骸

B.沙砾

C.黏土（6）土壤是地球上最有价值的资源，实验结束后，我们应将烧杯中的土壤（

）。A.倒在花坛里

B.倒在垃圾桶里

C.倒在水槽里2.学习了有关电的知识之后，小明在家里做水果电池。（1）小明利用柠檬、五角硬币、镀锌铁钉做柠檬电池，并用柠檬电池点亮小灯泡，请在图中画出电路的连接方法，让小灯泡亮起来。（2）连接成功后，小明发现一个柠檬电池点亮的小灯泡太暗，他决定多做几个柠檬电池，并把柠檬电池（

）起来，让小灯泡更亮。（3）在小灯泡点亮一会儿后灭掉了，请你说说什么原因可能导致这种现象。（请你写出两个可能性）3.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，是组成地球的重要资源。他们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。土壤对我们人类非常重要，为我们提供了衣食住行的材料来源，而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。通过阅读上述材料，请你结合所学知识完成下列各题。（1）土壤中含有：(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)。（2）土壤是地球上最有价值的资源之一，为人类提供了衣食住行的材料来源。(

)（对的打√错的打×）（3）作为小学生，我们应该如何保护土壤和岩石资源？（至少答两点）4.土壤里有什么呢？让我们一起探究土壤的组成。（1）用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有(

)。（2）我们闻一闻土壤，闻到淡淡的气味，这些气味是土壤中的(

)散发出来的。（3）我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有(

)；搅拌静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是(

)。（4）将土壤的颗粒按照从小到大的顺序排列，正确的是（

）。A．沙砾、沙、粉沙、黏土B．黏土、沙砾、沙、粉沙C．黏土、粉沙、沙、沙砾（5）根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.电流；电源；电路5.B6.C二.填空题1.特殊结构；动物

2.太阳；风

3.土壤；岩石

4.动物传播；风力传播

5.电池；导线；小灯泡6.不知名；采集地、采集时间；编号三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.植物的叶子平展且在茎上交叉生长，增大了植物的叶子与阳光的接触面积，能更大限度地接受阳光。2.土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。六.综合题1.（1）水分（2）空气（3）腐殖质（4）分层；沙砾；沙砾重（5）C（6）A2.（1）（2）串联（3）柠檬电池没电了、导线没有连接好、小灯泡坏掉了电筒是家庭日常必备工具之一，既可以照明，也可在突发