教科版三年级上册科学期末测试卷带答案（精练）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.50毫升的水大约能溶解（

）食盐。A.40克

B.35克

C.18克2.妈妈今天烧了红烧肉,我在房间写作业都能闻到香味，是因为（

）。A.空气没有固定形状

B.空气会流动

C.空气有质量3.在蒸发过程中，有一些操作注意点，下列说法不正确的是（

）。A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热

B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯

C.用酒精灯的外焰加热4.将一水桶倒扣在水池中，越往下按感觉用力越大，这种现象说明（

）。A.空气具有流动性

B.空气有一定的体积

C.空气占据一定的空间5.我们可以用（

）的方法，把食盐从盐水中分离出来。A.过滤

B.沉淀

C.蒸发6.关于蒸发，说法正确的是（

）。A.蒸发的时候，物体会放出热量

B.是物体由液体变为气体的过程

C.温度下降到0℃以下二.填空题(共6题，共18分)1.（

）是记录每天各种天气现象的表格。2.一般来说，水烧开时的温度是约（

）℃；结冰时的温度是（

）℃。3.（

）是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。4.我们可以借助（

）和（

）来验证空气有质量。5.不同的物质在相同体积的水中的溶解度是（

）。6.风向标是（

）的仪器，测量风力的仪器叫（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.气象学家是根据降水量的多少来区分降水等级的。（

）2.只要没有下雨下雪，那么就是晴天。（

）

3.24小时降雨量为10~25毫米的属于特大暴雨。（

）

4.天气预报是多个领域的科学家、工作人员共同努力的结果。（

）

5.若是把一个杯子慢慢地竖直倒扣在水中，杯子里不会有水。（

）6.空气能够占据空间，也能够被压缩。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.能否溶解。小苏打醋沙子面粉

能溶解食盐食用油

不能溶解酒精高锰酸钾五.简答题(共2题，共11分)1.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？2.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。六.综合题(共4题，共30分)1.下列是使用温度计的操作方法，正确的操作顺序是：（

）①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟②观察并记录温度计的示数③估计被测液体的温度，选取适当的温度计2.一般情况下，降雨量、气温可以用柱状图整理。请分析某同学整理的两个柱状图，回答下列问题。（1）分析气温柱状图我们发现，这段时间最高气温是（

）℃，最低气温是（

）℃。（2）分析气温柱状图我们发现，这段时间气温呈（

）趋势。（填“上升”或“下降”）（3）分析降水量柱状图我们发现，这段时间有降水的日期是（

）日和（

）日；这段时间不下雨的天数有（

）天。3.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据：1.根据推测，8分钟时的温度可能是（

）℃。2.通过上表数据分析，我们可以知道水温的变化规律是（

）。A.一直缓慢降低

B.先降低，后不变

C.先降得快，后降得慢3.如果这位同学所在的实验室温度是25℃，两个小时后这杯水的温度是（

）℃。4.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且（

）是不可见的。（水蒸气、水、冰）但小明很聪明，小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验，不过小明很贪玩，还没做好实验就跑出去玩了，所以需要请你帮他完成实验计划。实验过程：（1）大小相同的杯中加入（

）的水，并标出水的（

）。（相同，不同，长度，高度）（2）用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。（3）把它们放到（

）和（

）的环境。（干燥、潮湿，高温、低温）（4）1-2天后观察杯子，你观察到了什么现象。

（5）如何解释这两个杯子中出现的不同现象。

参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.C6.B二.填空题1.天气日历2.100；0

3.溶解4.豆子；皮球5.不同的6.测量风向；风力计三.判断题1.√2.×

3.×

4.√

5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.看物体摇动或飘动，如树枝、旗帜、烟、纸屑等；感受风吹拂身体等。2.看物体摇动或