教科版三年级上册科学期末测试卷及完整答案（典优）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子倒立竖直扣入水中，（

）。A.纸团不会湿

B.纸团会湿

C.以上都不对2.对于空气和水的共同点说法正确的是（

）。A.都是有香味的

B.都是会流动的

C.都是摸不到的3.当水的温度下降到（

）的时候，水开始结冰。A.4℃

B.-4℃

C.0℃4.对于“纸撕成纸屑，水凝固成冰”这两个变化的描述，正确的是（

）。A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。5.空气和相同体积的水、石头比较，（

）。A.石头最轻

B.水最重

C.空气最轻6.试管里的水结冰后，冰柱的高度比原来水的高度（

）。A.更低

B.一样高

C.更高二.填空题(共6题，共26分)1.（

）是测量降水量的仪器。气象学家根据（

）小时的降水量来确定当天下雨的等级。降水量的单位是（

）。2.水是我们身边最常见的（

）。它没有固定的（

），但有一定的（

）。3.水蒸发到空气中后，有时会形成降雨，重新回到（

）。4.地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成（

），再回到地球表面。5.小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了（

）。6.酒精灯的火焰可以分三层，从外到内依次是（

）、（

）、（

），其中温度最高的是（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.潜水员背着氧气瓶下水是为了下沉。（

）2.空气被压缩后,质量变小。

（

）3.日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（

）4.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。

（

）5.同一个地方一天中的气温是不会有变化的。（

）6.要分离沙子和食盐，需要用到水。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。水

固态，有一定的形状和体积水蒸气

液态，有一定体积，没有固定形状冰

气态，没有固定体积和形状五.简答题(共2题，共10分)1.妈妈冲感冒冲剂时，为什么要用热水冲服，而不用凉开水呢？2.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。六.综合题(共4题，共33分)1.想用简易天平来测量空气是不是有质量。材料：相同的塑料桶2个，一个小皮球和一筒豆子，一支打气筒。1.这个实验将要探究的是空气（

）。A.有无质量

B.能否热胀冷缩

C.能否被压缩2.我的猜想是：空气（

）。3.下列不同的天平状态中，我们可以直接使用的是（

）。A.向左倾斜

B.向右倾斜

C.平衡状态4.将小皮球和豆子分别放入挂在天平两边的桶中（见图），让天平保持平衡。取出皮球，用打气筒打入10筒空气后，把皮球轻轻放进桶中（反复试验几次）。我观察到的现象是天平（

）。A.保持平衡

B.向甲倾斜

C.向乙倾斜5.我得出的结论是：

。2.云量分布图。（

）天气

（

）天气

（

）天气3.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子，第一杯用100毫升的冷水搅拌，第二杯用100毫升的冷水不搅拌，第三杯用100毫升的热水搅拌。第四杯用100毫升的热水不搅拌。溶解时间记录如下：（1）要想研究水的温度对溶解的影响，应该用第（

）杯和第（

）杯进行对比实验，这个实验改变的条件是（

），不改变的条件是（

）、（

），从实验结果来看，（

）能加快溶解的速度。（2）如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验，改变的条件是（

），不改变的条件是（

）等，从这组实验结果来看，（

）能加快溶解的速度。4.根据“一天的气温记录表”，完善下面的气温柱状图，并回答问题。1.将气温柱状图补充完整。2.从以上气温变化柱状图中，你发现这一天中气温的变化规律是（

）。3.7月8日7时到17时的这段时间里，最大温差是（

）℃。4.预测19时的温度可能是（

）℃。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.C6.C二.填空题1.雨量器；24；毫米2.液体；形状；体积3.地球表面4.降雨5.云6.外焰；内焰；焰心；外焰三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.用热水冲服能够加