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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.用下列(
)方法不能从食盐水中将食盐分离出来。A.加热
B.过滤
C.放太阳底下晒2.下面的天气现象中,(
)不是降水的形式。A.雨
B.大雪
C.沙尘暴3.霜一般出现在(
)。A.夏季
B.春季
C.冬季4.如下图,把纸团用胶带贴住杯底,倒扣人装满水槽的水中,纸不会湿。下面三种解释,正确的是(
)。A.空气是有重量的,会沉在水底,水碰不到纸巾B.空气会占据杯子的大部分空间,水碰不到纸巾C.水会流动的,水会从杯子里边流到水槽,水碰不到纸巾5.风向标的箭头指向北时,这时的风向时(
)。A.北风
B.南风
C.东风6.当水的温度下降到(
)的时候,水开始结冰。A.3℃
B.0℃
C.-3℃二.填空题(共6题,共24分)1.生活中,有许多和空气有关的物品。如,(
)、皮球、(
)等。2.把固体物质(
),这样物质溶解的速度是最快的。
3.矿泉水瓶、玻璃杯并不是真正空的,它里面有(
)。4.水和空气比较,都能(
),都会(
)。5.秋季的气候特征有(
)、(
)、(
)、(
)。6.使用(
)不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯,熄灭酒精灯时要用(
)盖灭,不能用嘴吹。加热后的烧杯、三脚架在想当长一段时间内仍然很烫,不能用手触摸。三.判断题(共6题,共12分)1.冰块会沉在水里。(
)2.我们所在的教室的空间很大,很多地方都空着,什么都没有。(
)3.100毫升水中可以无限溶解食盐。(
)
4.我们可以用嘴吹灭酒精灯。(
)
5.熄灭酒精灯时用灯盖灭火。(
)6.过滤时,漏斗里的液面可高于滤纸的边缘,但要低于漏斗的边缘。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。自来水
50℃热水瓶的热水
20℃烫手的热水
35℃温水
80℃五.简答题(共2题,共11分)1.自然界中的风是怎么形成的?2.比较水和水蒸气的相同点和不同点。六.综合题(共4题,共32分)1.一般情况下,降雨量、气温可以用柱状图整理。请分析某同学整理的两个柱状图,回答下列问题。(1)分析气温柱状图我们发现,这段时间最高气温是(
)℃,最低气温是(
)℃。(2)分析气温柱状图我们发现,这段时间气温呈(
)趋势。(填“上升”或“下降”)(3)分析降水量柱状图我们发现,这段时间有降水的日期是(
)日和(
)日;这段时间不下雨的天数有(
)天。2.实验说明空气可以被压缩,压缩空气有弹性。小明用注射器进行如图操作,数据记录如下。1.从表中我们可以发现:注射器内的物体的(
)发生了变化,当向下压活塞时物体被(
)了,此时松手会发现活塞(
)。2.如果这种物质是空气和水中的一种,我认为它是(
),因为(
)。3.用注射器做压缩空气的实验时,能观察到(
)。A.空气很难被压缩
B.空气可以被压缩
C.空气可以被压缩到0毫升3.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子,第一杯用100毫升的冷水搅拌,第二杯用100毫升的冷水不搅拌,第三杯用100毫升的热水搅拌。第四杯用100毫升的热水不搅拌。溶解时间记录如下:(1)要想研究水的温度对溶解的影响,应该用第(
)杯和第(
)杯进行对比实验,这个实验改变的条件是(
),不改变的条件是(
)、(
),从实验结果来看,(
)能加快溶解的速度。(2)如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验,改变的条件是(
),不改变的条件是(
)等,从这组实验结果来看,(
)能加快溶解的速度。4.请你按照以下步骤完成实验,并回答问题。步骤一:将一个气球放入一个玻璃瓶中。步骤二:用气球的口套住瓶口。步骤三:用力吹气球。问题:气球能否被吹大?为什么?参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.A6.B二.填空题1.气球;轮胎2.切碎,放在热水中,并且搅拌3.空气4.流动;占据空间5.天高云淡;凉风习习;小雨绵绵;穿上了毛衣6.酒精灯;灯帽三.判断题1.×2.×3.×
4.×
5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.空气受热后会上升,周围的冷空气会补充过来,从而形成了风。2.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积水蒸气:看不见、摸不着、轻、体积不固定相同点:无色、无味、透明、会流动、有质量、占据空间六.综合题1.19;13;上升;13;14;82.体积;压缩;向上弹回;空气;空气容易被
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