教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案（综合卷）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（

）。A.触觉

B.视觉

C.听觉2.上课时，我们主要用到（

）。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮肤

C.眼睛、鼻子3.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（

）。A.用鼻子闻一闻

B.用手摸一摸，捏一捏

C.用眼睛看一看

D.用耳朵听一听4.下面的生活方式中，健康的是（

）。A.早睡早起

B.经常看电视

C.多吃零食5.如图所示，盲人是利用（

）来识别盲文的。A.听觉

B.视觉

C.触觉6.人是（

）的。A.卵生

B.胎生

C.卵胎生二.填空题(共6题，共40分)1.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。2.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。3.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。4.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。5.人与其他（

）一样，也会经历由出生到死亡的过程。6.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.鼻子能帮助观察物体的味道。（

）2.我们能听到体内的肺在“工作”。（

）3.透过皮肤不能摸到骨骼。（

）4.神经系统包括脑、脊髓和神经。（

）5.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（

）6.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？眼

早上喝的牛奶非常甜耳

雨后的彩虹非常漂亮鼻

树林里有小鸟在唱歌舌

洗澡水的温度正好皮肤

厨房里飘来的香味五.简答题(共2题，共10分)1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。六.综合题(共4题，共24分)1.如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。1.“蝴蝶”的身体应该用（

）制作。A.毛线

B.回形针

C.塑料笔帽

2.“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了（

）。A.拉力

B.磁力

C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上（

），“蝴蝶”就不能飞起来了。A.

B.

C.4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（

）飞起来。A.能

B.不能2.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。3.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。

1

2

31.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。A.图1→图2→图3

B.图3→图2→图1

C.图2→图1→图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。A.

B.

C.4.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.A5.C6.B二.填空题1.婴儿期；青年期；老年期

2.感觉器官3.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉4.10；12；145.生物6.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用