教科版三年级上册科学期末测试卷附答案【培优】

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列不属于家庭节水行为的是（

）。A.把用过的不太脏的水储存起来二次使用B.把大容量的抽水马桶水箱改成小容量的C.让水龙头滴水来接水，水表不走字2.比较食盐和小苏打的溶解能力，不正确的做法是（

）。A.两杯水的多少要一样B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐C.当加入第4份小苏打的时候，发现不能溶解，记录加入小苏打的量是4份3.下列（

）属于水和水蒸气的相同点。①看得见，摸得着

②无色无味

③有一定的温度A.①②

B.②③

C.①③4.明明在江津区某小学上学，科学课上他测得室外温度如下图，此时气温计显示的是（

）。A.12℃

B.－3℃

C.8℃

D.18℃5.零上温度的刻度，从0开始，越往上数字越大，表示温度（

）。A.越高

B.越低

C.不变6.纤维、羽毛状的云出现时，往往预示着（

）。A.晴天

B.即将下雨

C.会有雷电二.填空题(共6题，共22分)1.当空气被压缩时，空气微粒之间的距离会（

），像皮球、（

）、（

）等都是运用了空气能被压缩的原理制成的。2.加快方糖在水里的溶解的方法有（

）、（

）、（

）等。3.测量气温的工具叫（

），常用的温度单位读作（

）。4.热气球是利用（

）原理升空的。5.气温计在读数时，要让视线和（

）保持齐平。6.水在（

）摄氏度以下会结冰。三.判断题(共6题，共12分)1.我们自己测量气温时，每天测量的时间和地点要一样。（

）

2.冰在低温的情况下可以融化成水。（

）

3.天气是指我们居住的地区在一年中的大气状况。（

）

4.观察液体时，我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。（

）

5.在使用自制天平前要先调节天平的平衡。（

）6.看天上的云可以推测天气预报。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。人体正常温度

100℃水沸腾时温度

50℃夏天阳光下水泥地面温度

37℃夏天室内温度

30℃五.简答题(共2题，共13分)1.空气对人们的生活有哪些帮助？2.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。六.综合题(共4题，共34分)1.探究题。小明在测量一杯水的温度时是这样做的：A.他手拿温度计中间有刻度的部位。B.把温度计下端浸入水中，没有把结果记录在记录单上。C.然后马上进行读书，最后把结果记录在记录单上。1.小明在使用温度计的过程中，错误的操作是________（填“A”“B”“C”）正确的做法应该是__________________。2.小明在大家的帮助下，纠正了自己的错误，用温度计测量甲、乙两杯水的温度，温度计的读数（如图），请你帮助他写出下面两个温度计的读数。

甲

乙3.你认为______________（填“甲”或“乙”）杯水会结冰。2.学生用吸管朝冰块一个部位吹气，被吹热气的部位冰融化的快。这个现象说明了什么？小结：这个实验说明了（

），可以加快冰块的（

）速度。3.科学课后，小明同学想自己制作一个雨量器，于是她准备了透明塑料桶、卡纸。剪刀等工具进行制作，制作如下图：（1）这个雨量器的刻度条对吗？如果不对，请给他建议。（2）这个雨量器的刻度条位置对吗？如果不对，请给他建议。（3）小明还准备了透明胶带，你知道她打算用来做什么？4.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。1.想一想每个实验仪器的名称是什么，填写在方框中。2.A装置的分离方法是（

）；B装置的分离方法是（

）。3.某物质呈颗粒状，将少量该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择（

）装置（填“A”或“B”）。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.A6.A二.填空题1.缩短；水枪；打气筒2.加热；切碎；搅拌3.气温计；摄氏度4.热空气上升5.液柱顶端6.零三.判断题1.√

2.×

3.×

4.×

5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.风力发电、燃料燃烧、呼吸等。2.瓶中装半瓶水，用橡皮泥把两根吸管密封在瓶口处，一根吸管插入水中，另一根吸管不接触水，然后对着没接触水的吸管吹气，使瓶内的气压大于外界的大气压，水就会沿着另一根吸管流出来。六.综合题1.1.A、C;手拿温度计上端，等液