教科版五年级上册科学期末测试卷及参考答案【达标题】

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小雅想要知道现在大约几点，可以通过(

)来确定。A.日晷

B.圭表

C.燃香2.下列计时器中计时误差最小的是(

)。A.摆钟B.电子钟C.原子钟D.水钟3.当提起一桶水时，胳膊上的肌肉(

)。A.没变化B.变硬了C.变软了4.下列物体中，都属于光源的是（

）。A.萤火虫、彩虹、火烧云B.镜子、打火机、手电筒C.点燃的火柴、太阳、北极星5.“滚滚长江东逝水”，反映出我国地形的特点是（

）。A.东高西低B.西高东低C.东西部差不多6.从古至今，人们经历了很多计时工具的发展时期。下列关于计时工具的发展顺序，正确的是(

)。A.机械摆钟→日晷→水钟B.水钟→机械摆钟→日晷C.日晷→水钟→机械摆钟二.填空题(共6题，共36分)1.古埃及人最早把一天分为(

)个小时，我国古代则把一天分为(

)个时辰。2.1666年，英国物理学家(

)在暗室中让太阳光（白光）通过三棱镜折射到墙上，结果发现太阳光被分解成红、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)等各种颜色的光。3.不能用(

)笔发出的光照射眼睛。4.钟表以(

)、(

)、(

)来计量时间，时针每走一个大格的时间为(

)。5.保持水位高度不变，水流的速度(

)（填写变大、变小或不变）。6.如图所示，小明同学发现，挖土机工作时，机械臂类似于人体的前臂。其中A相当于（

），B相当于（

），C相当于（

）。（三空选填“肌肉”、“骨骼”或“关节”）三.判断题(共6题，共12分)1.长期的压力会损害身体健康，体育锻炼有利于减轻压力。（

）2.我们人体受到刺激时的神经传递过程是接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应。（

）3.摆钟的摆每分钟摆动60次。(

)4.小明的家乡四周地势较高，中间低平，具有这种特点的地形是盆地。（

）

5.体育锻炼不仅可以减轻肌肉紧张，还能傍午你拥有更好的睡眠，有利于减轻压力。（

）6.摆的摆长不变，摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越多。(

)四.连线题(共1题，共10分)1.把地形地貌形成的原因用线连接起来。火山喷发

弯曲的岩层水的作用

雅丹地貌风的作用

黄土高原上的沟壑地震作用

长江入海口的沙洲

长白山天池五.简答题(共2题，共8分)1.风对我们的生活有什么影响？2.举例说明影子在生活中的应用。六.综合题(共4题，共48分)1.探索：光照射玻璃、纸和书玻璃光（

）穿过玻璃，（

）看清玻璃前方物体的细节。（均填“能”或“不能”）纸光（

）穿过这张纸，（

）看清这张纸前方物体的细节。（均填“能”或“不能”）书光（

）穿过这本书，（

）看到这本书前方的物体。（均填“能”或“不能”）2.浩浩和亮亮在球“快速抓尺子”的游戏，一个人用手捏住直尺上标有“0”的一端，当松开手中的尺子时，另一个抓尺子（抓得越快越好），抓到尺子时用手捏住的最小数就是他的得分。每人各抓5次，得分如下表所示。（1）两位同学抓尺子的次数相同时，总分越高，说明反应（

）（填“越快”或“越慢”），从表中数据可知，（

）的反应更快。（2）在玩“抓尺子”的游戏时，没有用到的感官是（

）。A.眼B.鼻C.手（3）经常玩“抓尺子”游戏，可以（

）。A.使我们的反应变快B.强健体魄C.使睡眠更好3.小明同学在探究影响摆的快慢的因素有哪些？记录了摆在15秒内的摆动次数，数据如下：组别摆绳长（厘米）摆锤质量（克）在15秒内的摆动次数（次）第1次第2次第3次A1050242424B10100242424C2050171717D3050121212（1）由A和B组的数据可知，这是研究摆的快慢与________的关系，需改变的条件是________，控制不变的条件是________和摆幅的大小，分析数据我们可发现：摆的快慢与________。（2）由A组、________组和________组这三组数据可知，这是研究摆的快慢与摆绳的长度的关系，需改变的条件是_______，控制不变的条件是________和摆幅的大小，分析数据我们发现：摆的快慢与摆绳的长度________（填“有关”或“无关”），摆绳越短，摆的摆动就越________。（3）如果我们要做一个1分钟摆动60次的摆钟，摆绳长约为________厘米。4.在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个直径约1厘米小孔，用夹子分别固定并直立在桌子上；卡纸之间间隔约15厘米，保持所有的小孔在一条直线上；在最后一张卡纸之后约15厘米处，直立一张没有打孔的卡纸作为屏，关闭所有光源，保证手电简是唯一光源。把手电筒放置在离自己最近的卡纸前，并保持一定距离，使手电筒发出的光能直接穿过这些小孔，根据图示回答问题。（1）图甲的纸屏上（

）（填“能”或“不能”，下同）看到手电筒的光斑。（2）把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米，图乙的纸屏上（

）看到手电筒的光斑。（3）我们做验证光的传播路线实验时，（

）使眼睛直对光源。（4）以上实验说明了：（

）。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.B6.C二.填空题1.24；122.牛顿；橙；黄；绿；蓝；靛；紫3.激光4.时；分；秒；一小时5.不变6.骨骼；肌肉；关节三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.风对人类的益处：风能吹动船帆推动船前进，风能发电，推动风车等；风对人类的危害：风能造成房毁屋倒，吹走肥沃的土壤，吹倒庄稼树。2.（1）判别方向，（2）早上影子指向西，（3）晚上影子指向东……六.综合题1.

能；能；能；不能；不能；不能2