教科版三年级上册科学期末测试卷【典型题】

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小明在做比较溶解快慢的实验，下列做法正确的是（

）。A.不断地往烧杯中加食盐B.每个烧杯中的水是一样多的C.在比较温度对溶解快慢的影响时，一杯搅拌，一杯不搅拌2.下列物品中，运用了空气可以被压缩性质的是（

）。A.篮球

B.乒乓球

C.热气球3.比较食盐和小苏打的溶解能力，不正确的做法是（

）。A.两杯水的多少要一样B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐C.当加入第4份小苏打的时候，发现不能溶解，记录加入小苏打的量是4份4.下列熄灭酒精灯的方法正确的是（

）。A.用嘴巴吹灭

B.用灯帽盖灭

C.用水浇灭5.测量一天的气温通常是指（

）。A.6小时

B.12小时

C.24小时6.天气符号""表示的天气是（

）。A.晴

B.阴

C.多云二.填空题(共6题，共24分)1.空气总是在循环运动的，空气的流动形成（

）。2.通过实验我发现（

）能溶解在水中，（

）不能溶解在水中。3.“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。”这份天气预报中包含的天气信息有（

）、（

）、（

）和（

）。4.两种或多种物质混合而成的物质叫（

）。5.水和空气的共同特点是都占据（

）。6.记录的天气种类有（

）、（

）、（

）、雨等多种天气。三.判断题(共6题，共12分)1.只要点燃蜡烛，就会形成风。（

）2.气象学家通常把风力记为13个等级，0级至12级。（

）3.最高气温是指一天内气温的最高值。（

）

4.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时，为了节省时间，可以把食盐和小苏打分成20克一份。（

）5.水和空气都是没有颜色的。（

）6.如果风从北方吹来，那么它是南风。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。

液体

气体

固体书本

牛奶

水蒸气

橡皮

饮用水

空气

树叶

醋五.简答题(共2题，共10分)1.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。2.风是如何形成的？六.综合题(共4题，共35分)1.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点，你也可以跟着小明一起来做一做。1.如图1所示为实验所需材料，小明把蜡烛点燃后，盖上玻璃杯，观察到的现象是（

）。2.小明在小蜡烛的两旁，玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币，点燃小蜡烛，使烛焰燃烧稳定后，盖上玻璃杯，如图2,所示。这一次观察到的现象是（

）。3.这个实验说明（

）。A.空气加热后会上升

B.空气可以帮助燃烧

C.空气的流动会形成风4.你认为需要把杯子垫到多高，蜡烛才可以一直保持燃烧，请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中，接着做一做，并试着解释一下原因。我的解释：

2.制作风向标，在（

）中分别写上序号。（

）用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定。（

）用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。（

）选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。3.下图是水的加热试验，请在图中的括号里写出试验器材的名称。4.把冰块放入烧杯内融化。用温度计测量温度。1.温度计的使用方法正确的是（

）。A.

B.

C.

D.2.温度计读数时，视线要与温度计的液面（

）。3.将连续测得冰块融化时的温度记录在下表。①分析表中数据发现，冰在融化过程中，温度（

）。②要缩短冰块的融化时间，室温是多少时用时最少？（

）（填“10℃”“20℃”或“30℃”）参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.C6.B二.填空题1.风2.食盐；面粉3.云量；风向；风速；气温4.混合物5.空间6.晴天；阴天；多云三.判断题1.×2.√3.√

4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。2.风是由于两地的冷热温度不同，从而使两地的空气压力产生了差异，导致空气产生流动，从而形成风。六.综