苏教版科学五年级上册期末测试卷及参考答案【满分必刷】

苏教版科学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在造霜实验时，在冰水中加盐是为了（

）。A.增加霜的颜色B.制造更低的温度C.增加水蒸气含量2.地势低、起伏较小、地面平坦、视野开阔属于（

）。A.丘陵B.平原C.盆地3.下列不属于科学用脑的是(

)。A.适当休息B.动静结合C.勤于思考D.迷恋电脑4.雨和雪的相同之处是（

）。A.都是液体B.都是固体C.都是水5.将圆盘七等分，分别涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，快速旋转圆盘后，你看见圆盘上呈现的颜色是（

）。A.黑色B.黄色C.绿色D.白色6.以下物体，导热性能最好的是（

）。A.瓷砖B.地板C.地毯7.下列物质中，不能产生热对流现象的是（

）。A.固体B.液体C.气体8.下列颜色中，（

）不是七色光的颜色。A.绿色B.黑色C.红色9.下列物体中，导热性能最好的是（

）。A.塑料泡沫B.陶瓷C.铁锅10.下列情形中，属于光的反射的是(

)。A.手影游戏B.凿壁借光C.猴子捞月二.填空题(共10题，共42分)1.左脑支配(

)（左或右）侧身体的运动。2.人体不同部位的(

)是不一样的，而人体不同部位的反应也(

)。3.脑和(

)是身体的控制中心。脑被坚硬的颅骨包裹，它由大脑、小脑和(

)三部分组成。4.红、绿色光混合成（

）光；红、蓝色光混合成（

）光；绿、蓝色光混合成（

）光；红、绿、蓝色光混合成（

）光。5.膝跳反应、眨眼是一种简单的反射命令，由神经系统中(

)控制。6.当地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈震动，这种自然灾害是（

）。7.地壳的平均厚度约为（

）千米，相对于地球半径只是一层很薄的岩石圈。地幔的平均厚度约为（

）千米，地核的平均厚度约为（

）千米。8.(

)和(

)是身体的控制中心。9.地形主要包括平原、（

）、（

）、山地、丘陵等。10.岩石碎屑经过风、流水等的搬运后沉积于陆地、河湖及海洋，经历一系列变化后形成的岩石叫（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.一旦脊髓受损，轻则身体麻木，重则瘫痪。因此，我们在运动时要注意自身安全。（

）2.火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一。（

）3.温度不同的液体之间不可以发生热传导。（

）4.我们用喷雾器面向阳光喷水雾，可以在水雾中观察到彩虹。（

）5.火山喷发时，喷出的岩浆是炽热的。（

）6.山地地势高，起伏不大，坡度陡，沟谷幽深。平原地势低，起伏较小，地面平坦，视野开阔。（

）7.我们看见的雾、露、霜、雪、雨都是液态的水。（

）8.冬天手冷时，我们用力搓一搓手，就会感觉暖和了，这是因为两只手互相摩擦产生了热的缘故。（

）9.我们做饭时冒出的“白气”是小水滴。（

）10.只有陆地上才有火山。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.给以下物体分类。（1）陶瓷A热的良导体（2）铜丝

（3）木头

B热的不良导体（4）不锈钢勺五.简答题(共6题，共24分)1.蓬松的棉被为什么盖起来很暖和？2.彩虹是怎样形成的？写出三种制作彩虹的方法？3.同学们生活、学习的校园一定很漂亮，你能在自己的校园里找一找哪些是生物，哪些是非生物吗？请把你找到的写下来（生物写2个，非生物写2个）答∶校园里的生物有∶校园里的非生物有∶4.冬天天气特别寒冷时，我们会适当增加衣物，那么为什么多穿衣服身体会觉得热起来了吗？请解释原因。5.你知道哪些动植物适应季节变化的方式？请列举两种。6.哪些人类活动会对自然环境产生影响？六.综合题(共3题，共38分)1.完成“模拟大自然中水的循环”的实验记录。实验材料：水循环模型、小草、冰块。实验步骤：组装好水循环模型。在小池内注入水，四周种上小草。盖好罩子，放上冰块，观察模型内的水循环。①实验现象：经过一段时间的观察，罩子内有____________，小池内壁也有__________。②实验结论：水循环是多环节的自然过程，全球性的水循环涉及蒸发、大气水分输送、地表水和地下水循环以及多种形式的水量贮蓄；________、__________和__________是水循环过程的三个最主要环节，这三者构成的水循环途径决定着全球的水量平衡，也决定着一个地区的水资源问题。2.在四年级有些同学饲养了“蚕宝宝＂并做了观察记录，让我们和他们一起来完成以下问题吧。1、刚孵化的蚕宝宝像黑色的蚂蚁，我们叫它(

)。2、蚕宝宝渐渐长大了，颜色变得越来越(

)（A深B浅）。3、有一天蚕宝宝不吃也不动，它要(

)了，一共蜕了(

)次皮。4、蚕宝宝变得有些透明了，吐了(

)根丝，给自己盖了一个白房子。5、当蚕宝宝从房子里出来变成了(

)，身体分成(

)(

)(

)三部分，头上长了一对(

)，胸部有三对(

)和两对(

)。3.探究双层玻璃的保温效果实验：（1）双层玻璃烧杯中的水冷却得(

)，因为双层玻璃能(

)。（2）利用了空气是(

)的特性，让热传导和热辐射大大(

)。（要求：选择下面正确的字母填入括号内）A．热的不良导体

B．减少

C．慢

D．保温参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.C5.D6.B7.A8.B9.C10.C二.填空题1.右2.皮肤敏感性；有快有慢3.脊髓；脑干4.黄色；紫色；青色；白5.脊髓6.地震7.17；2900；34008.脑；脊髓9.高原；盆地10.沉积岩三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.棉花隔绝空气流动，其棉花和空气都是热的不良导体，具有保暖作用。2.彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴，发生色散而成。方法：在晴朗无风的日子里，背对太阳，用喷雾器朝空中喷水，可以在水雾中看见彩虹；利用水棱镜来制造彩虹；利用三棱镜来制造彩虹。3.小鸟、蚂蚁；石头、课桌4.会觉得热起来了；但是不是衣服给人热量，是活人会散热，